歷史是一門，需要學生記憶性很強的科目，而很多學生往往會發現，把所學的知識都一一記住，是很困難的一件事兒。甚至記了幾遍，好不容易記住了之后，過了沒兩天，又全忘了。于是就覺得自己學不好歷史。其實，想要把歷史知識記住，是有方法，有規律的。

女生學不好歷史的原因？

1、歷史學科的考察的要求提高

歷史，這門曾經的“背多分”學科，一躍成了文綜最難。

從知識立意——能力立意——素養立意的試題轉變軌跡，讓歷史老師也深感，單純靠識記就想取得很高的分數，無疑癡心妄想。

2、歷史學科本身的深不可測

孩子如果想要學好數學，其實是很容易的一件事。但是孩子也一定要可以記住，學習數學是一定要會學習的。而首先就是要在上數學課前，充分的去利用課前時間進行預習，這樣孩子才能在老師講課時，更容易的跟上老師的思路，也可以更方便的去理解，老師在課上所講到的知識點。

初中女生數學不好怎樣提高？

1、養成學習數學的好習慣

在讀題的過程中，養成邊讀邊標記的習慣。最好使用不同類型的重要字詞，使用不同類型的符號，這樣在做題的過程中可以減少審題的遺漏。

養成在做作業時檢查的習慣，特別是對于類似于試卷的家庭作業，從頭檢查答案，看看有沒有沒有意識到的錯誤。此外，檢查勾選和圈出的選項，是否與最終所寫的相符。

2、能找出錯誤的數學點

一定要保持清晰的思維，先別急于給孩子請家教，報補習班。磨刀不誤砍柴工，把孩子的思想端正過來，和家長統一戰線后，孩子的熱情和激情上漲以后，再努力學習能達到事半功倍的效果。

初二女生數學不好怎么辦

很多人覺得男生擅長理科，女生擅長文科，其實這是不對的。文科相關的男教授、學者等數不勝數，同樣女數學家、物理學家、化學家也比比皆是。雖然男女思維方式略有差異，但并不是女生學不好數學。思維方式的差異，也可以理解為男女在數學上各有各的優勢。再者，初中數學難度本身并不算很高，還不至于考慮男女思維方式的差異帶來的不好影響。

初中一共三年，目前也才只是一半而已，還有一年半的時間學習。是繼續“破罐破摔”，還是迎難而上，完全取決于你自己的選擇。想放棄很容易，想逆襲是很難的，但并不是沒有希望。愈挫愈勇的人，最終令人刮目相看；見到困難一蹶不振就放棄的人，最終沒能考上大學，甚至高中也沒有去上。努力學，未來不會輕松，但至少有了逆襲的機會。逆襲的機會大還是小，取決于你的決心和實際付出的努力程度。

先不要老想著重點高中這個大目標，要把大目標分解為小目標，這樣自己心理上能輕松些，也更容易成功。小目標可以定為下次月考的目標、周測的目標、期中考試、期末考試的目標。目標一定要具體，不可只是考好、進步之類的。比如下次月考數學單科進步10名，或者下次月考數學提高10分等，都是很好的小目標。

初二女生數學成績怎么提高

孩子從小學過度到初中，在思維上還有一定的模式，還不可能迅速的學習到新的知識，從而導致初一的數學學不好。初中數學的學習內容，重在方法和計算。不像小學的時候，只要上課聽聽就可以會的。初一數學還得要多練習計算題，課下也要下功夫的！下面具體來看看初一數學學不好的原因。

初一數學學不好的原因分析

最主要的一個原因就是基礎不好，很多孩子數學成績在小學時候本來就不理想，到了初中學習起來就感到更困難了成績也就更差了。

數學的學習一方面是運算，一方面是思維，運算是基礎，很多孩子連基本的運算都做不好，如何能學好數學呢？初中的運算建立在小學的分小混合運算基礎之上，再引入了負號，在計算中符號最容易出錯。初中數學與小學數學的另一個區別就是運算中引入了字母，整式，分式，不等式，方程，函數。運算的更抽象，對思維和理解能力也有了更高的要求。

運算比較簡單，為什么還會出錯，一方面是因為對基本的運算方法理解和掌握不到位，運算時任意改變運算方法和順序，在計算細節方面出問題。提升運算一是需要去理解和掌握運算方法，二是要多去練習，提升熟練度，熟能生巧，提高速度和準確率，如果初一的基礎運算不過關，到了之后，運算只會越來越弱。

除了運算，思維能力對數學的學習至關重要。數學的學習必須要理解和掌握基本的概念，法則，公式。理解不到位，做題時肯定會錯誤百出，很多同學在學習時總是淺嘗輒止，似是而非，基礎知識點都沒有弄明白，抓不住重點。

從幾率來講，女孩子初中開始就和男孩子在理科方面拉開差距，有的女孩子上初中后數學等成績就下降了！但如果能提前了解初中的課程特點，提前進行預測性學習方法干預，對任何一個孩子來說，都將是事半功倍的！

初中女生數學不好怎么辦

數學不好，可以培養孩子的學習興趣，讓孩子愛上學習，自主的去學，有的時候媽媽逼著孩子去學，會適得其反。大多數孩子成績不好，是沒有學習的自覺性，孩子還小不知道學習的重要性，媽媽要給孩子講道理，不要對孩子采取強制的手法。學過的東西要及時的復習，經過反復的思考，增加理解和記憶。

媽媽可以幫助孩子提高自己的信心，調整好自己的心態，遇見比較難的題要積極主動的問老師，讓老師來講解，不要遇到難題就有一種逃避的心理。可以反復的做習題，開闊數學思路，適當的加深難度，如果只做簡單題，思路、模式、套路都固定了，題只要稍稍一變就做不出了。

孩子做作業的時候，要用心，多思考思考，多拿些練習冊鍛煉一下，遇到好的題可以反復的做，思考數學問題的思路，才會是成績變的越來越好。

每天孩子下午放學回家，家長要在孩子身邊進行對孩子輔導，把小學數學課本放在身邊，從低年級到高年級地進行輔導，特別是要做練習進行鞏固，復習小學數學知識一小時后，再學習初中的知識。

這要看具體情況，好好配合老師真正弄清楚孩子的實際情況，對癥下藥。善于發現孩子興趣和特點，以鼓勵等積極引導教育為主。當然人的天賦各有不同，出現偏科也很正常，但不要輕易給孩子下結論。下面具體來看看初中數學學不好的原因和應對方法。

初中數學學不好的原因

一、基礎知識不牢固

從小學開始學習成績就一直不好，到了初中知識更系統，深度難度加大，學習數學會更加吃力，要想一下子提高成績，難度非常大。

二、沒有學習數學的興趣

興趣是最好的老師，沒有興趣就沒有學習的動力，上課不認真聽講，學習效率低下，必然導致成績提不上去。

歷史都是必須掌握的學科，初一歷史不好，可以讓孩子先培養興趣，比如看歷史劇，很多描述歷史的電視劇都是很好的素材。還可以引導孩子說明歷史是必備的常識，以后很多的領域沒有歷史知識的加持，自己的知識領域會有很大欠缺。培養興趣，善于誘導才會有效果。

歷史學不好怎么辦初一？

1、培養對歷史的興趣

喜愛歷史，增加對學歷史的興趣，并且讓興趣一直保持，為你打開歷史之門。認真聽課，不要認為老師的內容都是枯燥無味的。即使是課本上的內容，只要用心學習也是妙趣橫生的，關鍵是要善于融入歷史。做好筆記，課上認真聽的一大特點就是做好筆記，能夠讓你清晰的回憶起課堂上所學的知識。多方了解，上網查資料，請教老師，使課本知識掌握得非常牢固。多去閱讀，閱讀量很能幫助你在這個學科中增加知識量，不局限于課本。

2、一定要背誦

我們都知道文科都是需要背誦的，歷史也不例外，所以我們一定要熟記重要的歷史知識點，并且精準的背誦下來。對歷史事件要能運用自己的語言說出來。可以利用一些記憶方法幫助背誦，例如：聯想記憶法：把時間點和自身熟悉的事情聯系起來記憶，這樣的記憶既快速又長久;理解記憶法：在理解的基礎上記憶。