初中階段，地理環(huán)境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。學(xué)習(xí)地理尤其要注意學(xué)習(xí)方法，只有掌握好學(xué)習(xí)方法，才能化難為易，學(xué)得扎實(shí)而靈活。

初一孩子地理怎么學(xué)才能學(xué)好？

1、勤于動(dòng)手

經(jīng)常用手寫，動(dòng)筆畫，動(dòng)手制作學(xué)具，這不僅會(huì)使心靈，還能使手巧。 方法對(duì)頭，事半功倍，將越學(xué)越愛學(xué)。學(xué)習(xí)地理有一個(gè)正確的方法十分重要，但有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)學(xué)好地理同樣也十分重要。

2、抓概念重消化

在學(xué)習(xí)地理時(shí)，要重視概念的學(xué)習(xí)，要對(duì)所有的地理概念，消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，對(duì)比其差異。

語文是一門基礎(chǔ)性的學(xué)科，對(duì)孩子可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。語文作為母語學(xué)科，孩子學(xué)習(xí)語文本該是不難的，但是因?yàn)楹芏嘁蛩氐挠绊懀⒆拥恼Z文成績(jī)反而不好，那么孩子初一語文怎么學(xué)才能學(xué)好呢？

孩子初一語文怎么學(xué)才能學(xué)好？

1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣

 閱讀課文，弄清文章的體裁，了解文章的作者、時(shí)代背景，掃除字詞障礙，對(duì)課文中不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞，通過查字、詞典弄清楚，難懂的句子劃上一定的符號(hào)，在教師的講解中理解或向教師請(qǐng)教。精讀課文，整體感知，把握課文的主要內(nèi)容。

2、有好的學(xué)習(xí)方法

聽，要認(rèn)真聽，要會(huì)聽。認(rèn)真聽當(dāng)然不在話下了，不認(rèn)真什么課也學(xué)不好的。關(guān)鍵是要會(huì)聽。聽老師講課的時(shí)候，一定要抓住老師講的中心內(nèi)容，也就是老師講這個(gè)的主要目的。我們平時(shí)說話都有一個(gè)目的，老師講課也一樣。所以，在聽每一堂課之前，你心里一定要明白，我聽這一堂課的主要目的是什么。然后，帶著這個(gè)目的，有意識(shí)地去聽。這樣，一課解決一個(gè)問題，久而久之，你的聽的能力和語文成績(jī)就提高了。

初中課程都屬基礎(chǔ)學(xué)科，同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待各門功課，上什么課就學(xué)什么課，合理安排時(shí)間，認(rèn)真完成各科作業(yè)，不能偏科。

初一孩子怎么學(xué)好各門功課？

1、養(yǎng)成良好習(xí)慣

大家常常談?wù)?學(xué)習(xí)"，即"學(xué)的習(xí)慣"。人生的每一天，你們都要學(xué)習(xí)新的事物。實(shí)際上，語文是一門趣味無窮的學(xué)科。這種趣味，很大程度上來源于書籍文章。優(yōu)美的散文、通俗的戲劇、瑯瑯上口的詩(shī)歌、情節(jié)生動(dòng)的小說，這些，都值得去學(xué)習(xí)。

2、把要背的都背熟了

把要背的都背熟了，多看課外書，還有一些中考作文書，名人傳記對(duì)寫作文很有幫助。如果課外閱讀題不太明白的話，就去找一些固定的答題格式，老師有可能會(huì)發(fā)，因?yàn)榭荚嚴(yán)@來繞去也就那幾種題。

初一的同學(xué)們對(duì)地理一定很頭疼，因?yàn)槌跻皇且粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而地理又是一門全新科目，是文科中的理科。但學(xué)好它很重要的，打好基礎(chǔ)才能在以后學(xué)得更好。那么，初一的地理要怎么學(xué)習(xí)呢？

初一地理怎么學(xué)才能學(xué)好？

1、抓住重點(diǎn)

對(duì)地理原理、要領(lǐng)的掌握，并不要求象物理、數(shù)學(xué)公式、定理那樣精明，只要抓住其中的關(guān)鍵和要點(diǎn)，就很容易地理解和掌握了。

2、學(xué)會(huì)使用地圖

地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。 地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具，通過分析地圖，可以認(rèn)識(shí)地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學(xué)會(huì)讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對(duì)于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

初一的學(xué)習(xí)，在整個(gè)初中來說是非常簡(jiǎn)單的，最主要的就是好的學(xué)習(xí)方法，適合孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果能掌握住這兩點(diǎn)，再加上努力，孩子的學(xué)習(xí)不會(huì)差。

初一孩子應(yīng)該怎么學(xué)？

1、幫助孩子設(shè)定合理的目標(biāo)

家長(zhǎng)首先要調(diào)整自己對(duì)孩子成績(jī)的期望，初中生很難做到像小學(xué)生，動(dòng)不動(dòng)得滿分、高分。初一的時(shí)候，很多孩子和家長(zhǎng)會(huì)有一個(gè)心理的落差。

在很多科目上，家長(zhǎng)不能再要求孩子達(dá)到絕對(duì)的高分值，而是要注重孩子跟自己的比拼，以及在班級(jí)和年級(jí)當(dāng)中的位次，相對(duì)會(huì)更客觀。畢竟有的時(shí)候，遇到一些難題，即使是優(yōu)秀的學(xué)生也很難拿到滿分和高分。

家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子在月考、期中考、期末考當(dāng)中的成績(jī)，幫助孩子正確分析自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，找到突破口，設(shè)定合理的目標(biāo)。比如，在下一次考試當(dāng)中將位次提升5名，或者找到一個(gè)自己想要超越的同學(xué)，從動(dòng)態(tài)對(duì)比當(dāng)中，找到改進(jìn)的方向。

語文是靠一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，語文成績(jī)也是需要慢慢提升，現(xiàn)在小學(xué)老師都要求孩子每天閱讀，并且記錄好詞好句，所以長(zhǎng)期的積累是提升語文最好的辦法。

初一孩子語文成績(jī)差怎么才能提高？

1、重視基礎(chǔ)知識(shí)

基礎(chǔ)知識(shí)要注重日常積累，但絕不能僅僅局限于書本上的那點(diǎn)，養(yǎng)成隨時(shí)積累的好習(xí)慣，碰到不認(rèn)識(shí)的字，不熟悉的詞立即查字典弄懂。病句，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之類的出現(xiàn)問題，立即專項(xiàng)解決，這個(gè)很容易提分。

2、激發(fā)孩子的閱讀興趣

想要提高孩子的語文學(xué)習(xí)成績(jī)，興趣是一個(gè)不可缺少的一方面。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，從一定程度上講語文成績(jī)的好壞直接關(guān)系到其他各門學(xué)科成績(jī)的好壞，但是有很多的初中生的語文成績(jī)查都是因?yàn)楹⒆犹岵黄饘W(xué)習(xí)的興趣，對(duì)語文的學(xué)習(xí)無感，這個(gè)時(shí)候就要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣了，培養(yǎng)初一學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，興趣可以激發(fā)或促進(jìn)初一學(xué)生學(xué)語文。

首先要對(duì)初一生物的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理總結(jié)和背誦，其次，要做大量的習(xí)題刷題，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行應(yīng)用，最后要提前多做幾次模擬生物考試試卷。

初一生物怎么學(xué)才能學(xué)好？

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

很多學(xué)生沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如上課的'時(shí)候忘記帶課本，這是最影響學(xué)習(xí)的一點(diǎn)；上課的時(shí)候不能認(rèn)真地聽別的同學(xué)回答問題，或者當(dāng)別的同學(xué)回答問題的時(shí)候，總是喜歡轉(zhuǎn)著頭看等等，這些都是不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、掌握高效的學(xué)習(xí)方法

抓住課堂45分鐘集中精力認(rèn)真聽講，提高學(xué)習(xí)效率，盡量避免來自外界的任何干擾。在課堂上，不僅要做到眼看耳聽腦子轉(zhuǎn)，而且要?jiǎng)邮肿龉P記。俗話說“好腦子不如爛筆頭”，很多學(xué)生感覺自己都記住了，但實(shí)際上并非如此。