初中課程都屬基礎(chǔ)學(xué)科，同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待各門(mén)功課，上什么課就學(xué)什么課，合理安排時(shí)間，認(rèn)真完成各科作業(yè)，不能偏科。

初一孩子怎么學(xué)好各門(mén)功課？

1、養(yǎng)成良好習(xí)慣

大家常常談?wù)?quot;學(xué)習(xí)"，即"學(xué)的習(xí)慣"。人生的每一天，你們都要學(xué)習(xí)新的事物。實(shí)際上，語(yǔ)文是一門(mén)趣味無(wú)窮的學(xué)科。這種趣味，很大程度上來(lái)源于書(shū)籍文章。優(yōu)美的散文、通俗的戲劇、瑯瑯上口的詩(shī)歌、情節(jié)生動(dòng)的小說(shuō)，這些，都值得去學(xué)習(xí)。

2、把要背的都背熟了

把要背的都背熟了，多看課外書(shū)，還有一些中考作文書(shū)，名人傳記對(duì)寫(xiě)作文很有幫助。如果課外閱讀題不太明白的話，就去找一些固定的答題格式，老師有可能會(huì)發(fā)，因?yàn)榭荚嚴(yán)@來(lái)繞去也就那幾種題。

3、提高聽(tīng)課的質(zhì)量

每節(jié)課的四十分鐘時(shí)一天中最珍貴的時(shí)間。二是要提高作業(yè)的質(zhì)量，這一點(diǎn)的作用和意義不言而喻。作業(yè)是對(duì)自己一天學(xué)習(xí)成果的檢測(cè)，同時(shí)也是對(duì)所學(xué)內(nèi)容的精華部分的提煉，而不認(rèn)真完成作業(yè)就會(huì)導(dǎo)致不能有效地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，極易遺忘。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度出發(fā)，就會(huì)導(dǎo)致在復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有針對(duì)性。

4、適合所有老師的講課特點(diǎn)

到了初中之后科目變多，有一科變成了七科，每門(mén)科目的老師就像走馬燈一樣，每堂課不挺換，講課進(jìn)度明顯要比小學(xué)快。有的孩子上課聽(tīng)課注意力不集中，或者還有些孩子一直琢磨前面兒沒(méi)聽(tīng)懂的部分，跟不上老師的節(jié)奏。而且孩子還要想方設(shè)法適合所有老師的講課特點(diǎn)，這對(duì)很多剛上初中的孩子而言是一種挑戰(zhàn)。

5、學(xué)習(xí)每一科目的技巧

并不是所有的科目都需要死記硬背，也不是所有的科目都只需要記住原理，這就需要我們準(zhǔn)確把握好其的奧秘。初中生可以抓住技巧，事半功倍，當(dāng)然，這個(gè)艱巨的任務(wù)如果你自己實(shí)在找不出的話，可以請(qǐng)教每個(gè)科目的佼佼者和授課老師們。

6、加強(qiáng)孩子的時(shí)間觀念

需要孩子要趕緊轉(zhuǎn)變思想能夠把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，才能完成作業(yè)，才能把各科知識(shí)復(fù)習(xí)到位，如果孩子每天還想著能夠多玩一會(huì)手機(jī)游戲，多看一會(huì)電視，多玩一會(huì)玩具，多看一會(huì)動(dòng)漫書(shū)籍，一目了然這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么可能把七門(mén)功課的知識(shí)復(fù)習(xí)到位呢？