興趣是最好的老師，如果一個人覺得歷史很難，學習很苦，從而把學習歷史看作一件苦役，那么只會被動地完成老師布置的任務，不會積極學習，那么孩子歷史成績不好怎么辦呢？

孩子歷史成績不好怎么辦呢？

1、重視課堂

上課要專心聽，下課后多記、多背，對一些歷史年代要聯系上下文的內容來記憶，學到某個歷史事件時，首先要對歷史事件的背景有個清晰的了解，然后弄清它的意義、作用、影響等，做到理解記憶，多閱讀一些歷史課外書，除了能增長見識外，還幫助你理解歷史課文。

2、重視基礎

要太刻意追求每次得高分，千萬不可急功近利忘了根本，基礎知識的學習，歷史學習本身就是一個積累的過程，所以保持一顆平常心，慢慢根據自己的規律去學習，到最后讓我們厚積薄發，這樣才能使我們取得最后的勝利。

學習方法是通過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關，越來越受到人們的重視，歷史成績不好一定還沒有找到適合自己的方法。

歷史成績不好怎么辦？

1、多讀書，多看歷史故事書

歷史學的不錯的小伙伴，基本上都是對歷史感興趣的，課外知識豐富的人。平時一定要注意多看相關的書籍和電視劇。

2、趣味問答學習歷史

學習歷史千萬不要一個人蒙著頭學習，而是應該多和同學互動，最好采取一問一答的方式來學習歷史。

高中歷史的學習是與初中完全不同的，而孩子在學習初中歷史時，靠死記硬背就基本能解決問題，但是高中歷史更需要的則是理解。所以孩子在學習歷史時，最好是能每星期復習一次，每個月再總復習一次。

歷史成績不好應該怎么辦？

1、主動學習培養自學能力

高中歷史教材每章前都有“引言”，它有提綱挈領的作用。同學們在學習每章之前，要認真閱讀一下“引言”，把每章內容的線索和重點了解清楚。形成習慣后，有助于培養分析、概括能力。

另外，每章選用的插圖、表格、史料都要認真理解領會，以幫助加深對教材的理解。所以課前預習、課后復習是必須的。總之，自己掌握了主動權，養成了良好的自學、獨立思考的習慣，對學習歷史至關重要。

2、學會聽課充分利用課堂

提到歷史，學生們對待它的態度截然不同。有的學生認為學歷史很簡單，考高分也很輕松。但是有的學生卻認為歷史需要記憶的知識點太多，枯燥乏味。

小孩歷史成績不好應該怎么辦？

1、掌握答題方法

歷史學習里面其實有很多約定俗成的東西，很多概念我都可以用"三條"或"兩條"來總結，比如說了解一個事件我們通常是從"背景(原因)，內容(經過)，影響和意義(結果)"來記憶，分析問題我們總是有"政治，經濟，文化"三個維度來思考，分析背景時我們會分"國內環境，國際環境"來進行，評價意義時我們有"正面(積極)和負面(消極)"兩個方面……諸如此類，舉不勝舉。

2、帶著疑問學歷史

邊學，邊思考，邊自我提問，邊解決問題，當自己找到答案的時候(現在上網都很方便，資料也很好找)，是一件很有成就感和自豪感的事情。如：為什么秦始皇要焚書坑儒?他不知道會有很多人罵他嗎，楊廣為什么開鑿京杭大運河?他不知道那要花費很多的人力、物力?清朝為什么閉關鎖國?鄭和為什么六次下西洋?等等…

用記憶來獲取歷史知識，是學好歷史的第一步。眾所周知，孩子想要把知識記在腦中，那么記憶就是首要的，其次就是理解和運用，所以孩子就要學會把握記憶方法。而在學習歷史中，孩子可以先去理解課本上的某個歷史事件，然后再去背誦其接下來的人物、概念、過程和時間等。

初中歷史成績不好怎么提高？

1、課本的基礎知識要循環鞏固 

考試考試，一定是有依據才會有考試，而我們的答案不會在別的地方，也就在我們的課本里，只有吃透課本，掌握技巧才能應付我們的考試，所以我們課本中的基礎知識不能小瞧，一定要循環的進行鞏固，多記，歷史事跡沒有太多的靈活性，只有靠我們記憶去回答考試中的試題，也只有這樣我們才可以做對歷史試題。

2、多練習

考試前二十天，讓我們記住歷史中幾百年幾千年的事跡，一時半會兒也是不復存在的事情，我們考生可以多做一些試題，從我們的練習中去記憶我們的歷史，最后的是趁還有二十天的樣子，我們考生可以把近五六年的中考真題，進行練習并記牢。

想要提高初中的歷史成績，單靠死記硬背是不行的，要學會總結，掌握其中的規律，多積累，有技巧的去記憶，不僅不會忘，還會把各章節的知識點串聯起來，學習效率會更高，成績也會提升的更快。

初中生歷史成績不好怎么提高？

一、理清重點

歷史課本的每一課通常分為幾部分內容，大字部分是該課的主要內容，要求掌握的基本知識點都在這一部分，因此同學們應該對該部分進行精讀，著重掌握這一部分的內容，要學會分析這一部分哪些是重點，哪些不是重點，哪些內容是要求一定要記住的，哪些內容屬于了解就行的，只有把握了重點，才能在學習中做到有的放矢，對知識的掌握才能更加牢固。

二、善于在總結

一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注于學習的過程，專注于蘊藏在分數背后的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考后總結的中心任務。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路。四是要稿 通過總結，確定下階段的努力方向。

很多學生現在的備考方式主要靠死記硬背，豈不知，你也許補了半個月的課，在高考中一點都不會用到，你死記硬背的內容，也許讓你背出來，也可能用不上，這樣就導致很多學生覺得學與考沒有建立起密切的聯系。那么。歷史成績不好怎么提高呢？

歷史成績不好怎么提高：

（1）閱讀的同時進行知識系統的整理

歷史知識通過文字、圖片、古跡和傳說流傳至今。現在的歷史課本雖是圖文并茂，主要還是文字閱讀。閱讀能力決定歷史學習能力，閱讀是了解內容，抓住關鍵詞，對背景、時間、地點、主要內容，事情經過和結果影響等方面進行知識系統的整理，才能全面了解該歷史事件。

（2）理解

只有理解其歷史事件的來龍去脈，事件之間的相互影響，站在該歷史人物的位置，才能達到無需死記硬背，就能聽過不忘和靈活運用。（如鴉片戰爭與工業革命的關系）