想要提高初中的歷史成績，單靠死記硬背是不行的，要學會總結，掌握其中的規律，多積累，有技巧的去記憶，不僅不會忘，還會把各章節的知識點串聯起來，學習效率會更高，成績也會提升的更快。

初中生歷史成績不好怎么提高？

一、理清重點

歷史課本的每一課通常分為幾部分內容，大字部分是該課的主要內容，要求掌握的基本知識點都在這一部分，因此同學們應該對該部分進行精讀，著重掌握這一部分的內容，要學會分析這一部分哪些是重點，哪些不是重點，哪些內容是要求一定要記住的，哪些內容屬于了解就行的，只有把握了重點，才能在學習中做到有的放矢，對知識的掌握才能更加牢固。

二、善于在總結

一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注于學習的過程，專注于蘊藏在分數背后的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考后總結的中心任務。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路。四是要稿 通過總結，確定下階段的努力方向。

三、經常復習

心理學家的研究表明，一個智力水平一般的學生，對閱讀過的知識，一小時后還能記住40%左右，一天后還能記住30%左右，一個月后還能記住20%左右，根據人類忘記的遺忘規律，我們在學習歷史時，復習顯得十分重要，一般來說，對歷史知識的復習，基本上要一天、一周、一個月各復習一次，才能加深記憶。

初中生歷史成績不好的原因：

1、重視程度不夠

史地、生物等課程，是語文、數學等課程基礎上的知識延伸。因為中考中所占比例的影響，許多學生包括部分教師對史地生重視不夠。學生抱著功利目的，覺得這些課程在考試中分量不大，所以不夠重視。其實，中考中比拼成績選擇上那個哪個層次的高中的時候不要說是10分，就算是一分半分，有時也會影響學生進入重點高中還是一般高中，進入普通高中還是職業高中。不重視所謂副課的學習。有時會帶來直接的不良影響。

2、花費精力不足

不少學生忙于語數英等主課的學習，只愿意花很少的時間來應付實地等課程的學習要求。一份耕耘，一份收獲，付出多少勞動才可能獲取應有的酬勞。如果抱著僥幸心理，在歷史的學習上偷懶， 較終也許會給自己帶來意想不到的損失。

3、學習方法不當

做事情都要講究的策略和方法，學習功課當然也不例外。如果說讀萬卷書，行萬里路是學習的重要方式，歷史需要學生從生活實踐和平時的閱讀中去體會和積累。歷史作為文化知識在我們的日常生活當中經常出現，歷史文化書籍更是浩如煙海等著我們去解讀。如果孩子從小到大，能夠從生活中學習中去發現，去積累的話，歷史也會無師自通的。反之，平時不積累，考試前臨時抱佛腳，要想把這些課程學好也是有難度的。