初一的歷史并不難，需要記憶的東西會多一些，但是只要掌握高效的學習方法，多記憶，多復習，總結答題規律，歷史成績就會慢慢提高的。

初一歷史學習方法：

1、培養興趣

愛因斯坦說過興趣是的老師無論學習哪一門學科，只有對它產生了興趣才能產生學習它的動力，所以對于政治和歷史的學習也是如此。中學階段學習歷史和政治并不只是為了成績，一個人的政治和歷史水平的高低往往會表現在一個的修養上。有了興趣，學習就成為一種享受，就學得輕松愉快。學習政治、歷史，首先就是要培養對政治、歷史的興趣。

2、理清線索，把握整體結構

學習歷史，要理清線索，把握知識的整體結構，使知識條理化、系統化。比如，在學習中國古代史時，我們可以主要朝代為線索去學習。每本書的目錄就是知識的框架，我們要學會看目錄，通過它掌握知識整體結構。縱觀歷年中考試卷，考的都是主干知識，如果我們理清了線索，掌握了知識的整體結構，考試時也就能得心應手了。

孩子如果要想學好歷史，提高歷史成績，那么首先就要去培養自己對歷史的興趣，才能讓自己主動去學習歷史，才能更好的去提高歷史成績。而當孩子可以做到這些的時候，那么孩子去記憶歷史事件時，也就會感覺不難了。

高中歷史學習方法技巧？

1、學好歷史首先要背熟教材

歷史屬于文科性質，那么背書是前提條件，如果最基礎的知識點都沒有掌握，歷史想要考高分是特別難的。高中歷史復習大事年表，大家要仔細背背，把時間和歷史事件順序都記好了，最好能用故事的方法把它們串聯起來，這樣既記得快又記得牢。

高中的教材都要反復看，每個知識點都要背熟，可以合上書回憶各章節內容，以檢驗自己是否記牢，沒記住的部分再重新背誦。

2、歷史學習不在多而在精

學好歷史初中的關鍵是對一些主要的時間點跟事情以及發生的意義進行一個背誦。主要是記住歷朝歷代和近現代的一些發生的主要事情的時間點，發生事件的具體原因，然后各個事件具有的歷史意義。熟記這些內容，在考試的時候可以比較快速的進行答題。

初中歷史學習方法：

1、建立宏觀的歷史觀

知道任何一件事情的發展規律都遵循萌芽、高潮、衰敗、滅亡四部曲的規律，這樣具體到歷史就是一個朝代的建立、昌盛、落寞，然后被下一個朝代取得的過程，理解這一規律就會明白每個單元的內容在講什么。例如七下歷史中的唐朝，開國皇帝是李淵；發展壯大的是李世民、武則天、李隆基；衰亡的是李隆基，事件是“安史之亂”；最終導致其滅亡的是朱溫。這樣串下來，孩子對于唐朝的興衰過程就比較清楚了。

2、做好預習工作

預習是學習的一項重要基礎工作。通過預習，自己可以先對課本內容有個大概了解，能夠找出其中明白的和不明白的知識點。這樣，在聽老師講課過程中才可以加深印象，并有針對性地重點聽自己不理解的內容。

對高中生來說，無論是參加合格性考試還是等級性考試，歷史的學習方法相對于初中都有較大的變化。那么孩子高中歷史學習方法有哪些呢？

孩子高中歷史學習方法有哪些？

1、梳理知識體系的線索

除了要提高聽課效率，還需要梳理構建歷史課程知識體系。高中階段歷史學科對于學生能力的考查是：獲取和解讀信息的能力、調動和運用知識的能力、描述和闡述事物的能力、論證和探討問題的能力。這就需要學生在面對試題考查的知識時，能夠有效地從歷史知識框架體系中提取對應的歷史知識，從而做到解題答題的要求。

2、理清主線

系統的知識是能力的基礎。知識的掌握離不開記憶，但記憶并不等于死記硬背，透徹的理解是記憶和掌握知識的前提。教材內容看來是支離破碎的，只不過是按順序進行了編排，這種錯誤無疑是學習的最大障礙。因此，學生首先應在章節內部理出清晰的“目”，務必因果關系明了、邏輯清晰、概括精練、重點突出，這是學習歷史最基本的要求。其次，給章節以準確的“定位”，即闡釋清楚每一章節在教材知識體系中的位置，猶如電腦網絡，隨時可調用自己所需要的東西。

高中歷史,作為一門基礎性的人文學科,一直以來都得到人們極大的關注,不僅能有效促進高中生的全面發展,而且在學生情操的陶冶、人格的塑造等方面功不可沒。但是,當前的高中歷史教育情況不容樂觀。高中歷史的學習，可能在很多同學的認識里面，就是記記背背，考試時候把背的東西拿出來組織組織就可以了。但是實際上，想把歷史學好學精，記憶是基礎，可光靠記憶是絕對不行的。因為歷史當中大量的史料背后所蘊藏的深一層的規律性東西，是必須通過思考得來。

高中歷史學習方法：

1、培養學習歷史的興趣。有些同學歷史沒學好主要是因為對歷史沒有興趣，誤認為學歷史就得死記硬背，就得大量地背時間、人物、地點、事件等。其實這是誤解，歷史中的重要人物、地點、時間等當然要背了，但要看怎么背，有的人理解地去背，有的人死記硬背，背的效果截然相反。對學習歷史有興趣的人就會主動地去背，理解著去背，就能把握歷史學習的要求。在我們生活中，人們談論的許多事情經常和歷史有關，可能是古代，也可能是近代史或現代史，只要我們留心把它和書本的東西結合起來，就能對學習歷史產生興趣。

2、學會把握歷史課的主要內容。歷史的學習是有規律的，每一個重要的歷史事件都有其發生的地點、時間、人物、情節和作用。掌握了這些基本點就掌握了一個歷史事件的主要內容，也就掌握了事件的來龍去脈。

3、建立歷史知識的網絡體系。同學們學歷史是一課一課地學的，學的往往是一些單獨的歷史事件，學完一個單元或一本教材之后，它就是一段很完整的歷史，這時就可以根據教材的內容去進行歸納整理，形成歷史知識的網絡體系，以便逐步達到歷史知識的融會貫通，這不僅對加強記憶很重要，對加強理解也是很重要的。

4、學會歷史的分析方法。我們學習歷史，目的不僅是掌握歷史知識、開闊視野，而且要學會歷史的分析方法，這樣就能系統地從歷史事件出發，用歷史的觀點分析問題、解決問題，就能從錯綜復雜的歷史變化中看到歷史發展的規律，看到歷史發展的必要性。

初一地理是整個初中地理的基礎，地圖對地理學習特別重要，從開始時就要重視，建議家中掛起“中國地圖”、“世界地圖”，常看常思，把自己接觸到的地理信息隨時和地圖對照。

初一地理學習方法：

1、課上注意聽講

七年級地理大部分需要理解，理解了記憶起來就會容易很多。所以上課聽講是關鍵。有的人認為地理是文科，主要靠背，如果用心背，肯定會成績好。其實不然，大部分靠理解，只有理解了，記憶起來才會事半功倍。

2、及時解決不懂的問題

有困難,有不懂的問題抓緊解決,才不會越積越多.經緯網這一節是初中地理的難點,卻在學生一開始接觸地理的時候出現,所以很多學生在這里遇到困難,就對地理產生了恐懼心理.經緯網也很簡單,只要你上課認真聽,有不懂的抓緊時間問老師,很快就能解決的。

上了初中之后，學習科目就開始變的多了，生物在初中學科中還是占有一定的地位的，特別是上了高中后生物更是特別重要的。想要學好生物就要提前打好基礎。

初一生物學習方法：

第一，樹立正確的學習態度。

家長和學生們對于初中開設生物這門課程，都應該有正確的認識。生物學的重要性就在于它與我們的生活密切相關。它是農學、醫學、林學、環境科學等學科的基礎;社會的發展，人類文明的進步，生活質量的提高，都要靠生物學的發展和應用。學習生物學，更重要的是讓學生掌握更多的生物知識，了解大自然，了解我們人類自身，并且能夠學以致用，將來為我們的生活質量的提高，人類文明的進步和社會的發展貢獻自己的力量。

第二，養成良好的學習習慣。

很多學生沒有養成好的學習習慣。有些同學上課的時候不帶課本，這是最影響學習的一點;上課的時候不能認真地聽別的同學回答問題，或者當其他的同學回答問題的時候，總是喜歡轉著頭看等等，這些都是不好的學習習慣。