高考是所有高中生跟家長(zhǎng)共同關(guān)注的話(huà)題，寒窗苦讀數(shù)十載，為的就能能一舉成名天下知。雖然如今沒(méi)有“天下知”的影響，但對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，確是影響命運(yùn)前途的一件大事。高考的重要性不言而喻，為了能考上理想的大學(xué)，高中生們都在努力拼搏著，但是很多學(xué)生都在擔(dān)心：高一成績(jī)不好高二高三能逆襲上來(lái)嗎？

高一成績(jī)不好高二高三能逆襲上來(lái)嗎？

高一讀得不好，高二高三是完全可以補(bǔ)上來(lái)的。

因?yàn)閺臅r(shí)間上看高一只占了高中階段的1/3，還有2/3的時(shí)間可以學(xué)習(xí)，相當(dāng)于有一大半的時(shí)間，而不是只有幾個(gè)月或者幾天，所以從時(shí)間上來(lái)看還是有很大的機(jī)會(huì)的。你一方面要樹(shù)立信心，相信自己的潛能，因?yàn)槿瞬槐埔幌伦约?，永遠(yuǎn)都不知道自己有多厲害，另一方面要做好規(guī)劃，只要肯努力，一定會(huì)有所收獲的。

高一成績(jī)不好高二高三怎么逆襲？

1、心態(tài)好，積極應(yīng)對(duì)困難。

初中的成績(jī)好也不會(huì)決定高中的成績(jī)就一定好，這里面主要的原因是孩子在不同的學(xué)習(xí)階段，所面臨的學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度是不一樣的，特別是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文這些基礎(chǔ)學(xué)科，當(dāng)然，如果在小學(xué)階段沒(méi)有學(xué)好這些科目，等到初中、高中，所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)越來(lái)越多，越來(lái)愈復(fù)雜，再想提升孩子的成績(jī)就需要下更多的功夫了。

女兒高一成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦

首先弄清原因，是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，是學(xué)習(xí)環(huán)境的問(wèn)題還是人際關(guān)系的問(wèn)題，是不是有心理問(wèn)題。只有找到了原因才能對(duì)癥下藥，所以家長(zhǎng)不要瞎著急，和顏悅色坐下來(lái)跟孩子溝通一起分析，主動(dòng)找班主任溝通，了解孩子在校的表現(xiàn)，請(qǐng)老師幫忙分析查找原因。如果排除外在的學(xué)習(xí)環(huán)境人際關(guān)系等問(wèn)題，一般會(huì)存在以下幾個(gè)問(wèn)題：

一是不適應(yīng)高中緊張而繁重的學(xué)習(xí)節(jié)奏，。初中的學(xué)習(xí)任務(wù)對(duì)于聰明孩子可以輕松應(yīng)付，不需要特別努力就可以有個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。高中一上來(lái)就是九門(mén)課程全開(kāi)，而且都有一定的難度，必須十分努力才能完成各科作業(yè)，很少能有時(shí)間放松。所以緊張的節(jié)奏造成不擅長(zhǎng)統(tǒng)籌安排時(shí)間的孩子手忙腳亂，效率低下。尤其是有某（幾）個(gè)學(xué)科有學(xué)習(xí)困難更是雪上加霜。

二是心理問(wèn)題，在初中學(xué)習(xí)成績(jī)突出，名次靠前，經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，而升入高中后發(fā)現(xiàn)和自己一樣優(yōu)秀的人比比皆是，自己一下變得平庸了。不僅如此，還有許多更加優(yōu)秀人在前面，自己怎么努力也趕不上。心理落差比較大，完成學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，心思都放在自怨自艾上，時(shí)間長(zhǎng)了甚至?xí)a(chǎn)生嚴(yán)重心理問(wèn)題，導(dǎo)致抑郁而中斷學(xué)業(yè)。

三是學(xué)習(xí)困難，有一個(gè)或幾個(gè)學(xué)科因?yàn)樵瓉?lái)基礎(chǔ)不扎實(shí)或者學(xué)習(xí)方法不對(duì)路造成學(xué)習(xí)困難，導(dǎo)致成績(jī)下降。

升入高中之后，一是學(xué)科內(nèi)容多，二是內(nèi)容難度大，需要調(diào)整初中學(xué)習(xí)的習(xí)慣，偏重于理解。比如數(shù)學(xué)學(xué)函數(shù)和集合，就要深入探討數(shù)的運(yùn)動(dòng)變化；政治學(xué)哲學(xué)就要唯物辯證地看問(wèn)題等等。堅(jiān)定學(xué)習(xí)信心，耐心學(xué)習(xí)，調(diào)整思維方式，會(huì)逐漸好起來(lái)的。

高一成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦

一、找原因

高中孩子學(xué)習(xí)退步，要及時(shí)找原因。據(jù)我所知，大概有如下幾個(gè)方面的原因：

1、高中學(xué)習(xí)內(nèi)容多，容量大，難度大，進(jìn)度快。孩子沒(méi)有跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏，不適應(yīng)高中學(xué)習(xí)或者不適應(yīng)老師的授課方式和方法。

2、上課不是很認(rèn)真，總是以看電影的方式來(lái)聽(tīng)課，以為老師講完之后還會(huì)回頭再講；可是老師講完之后就直接進(jìn)入下一章了，哪里還有回頭的機(jī)會(huì)，學(xué)過(guò)的知識(shí)一知半解。

高一成績(jī)不好，雖然其實(shí)還是會(huì)對(duì)高二成績(jī)有一定影響的，但是如果孩子想要在高二趕上來(lái)，其實(shí)也還是有機(jī)會(huì)的，但是這就要求孩子一定要及時(shí)的去鞏固整理了。而鞏固整理的內(nèi)容，是要可以包括老師講解的知識(shí)、自己做題中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的，這樣孩子才能快速的把自己的成績(jī)給趕上來(lái)。

高一成績(jī)一般高二能趕上來(lái)嗎？

1、是可以的，但是孩子首先要去找到，自己成績(jī)不好的原因。而高一成績(jī)不好，一般都是因?yàn)閯傔M(jìn)入高中階段，高中快節(jié)奏、科目多的學(xué)習(xí)狀態(tài)，一時(shí)間無(wú)法適應(yīng)，課上跟不上老師進(jìn)度，導(dǎo)致聽(tīng)課效率低下，成績(jī)跟不上。

2、有的學(xué)生是沒(méi)有形成高中學(xué)習(xí)思維習(xí)慣，也就是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，這是80%學(xué)生成績(jī)不好的主要原因。一般遇到這種情況，先從課本入手，把課本上的例題及課后的習(xí)題從頭到尾做一遍，掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)基礎(chǔ)知識(shí)掌握之后，再去做一些中等的題型，拓寬對(duì)題目的理解。

高二要怎么學(xué)成績(jī)才能趕上來(lái)？

1、學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)