進入初中，語文的內容也在不斷增多，文言文的難度也在不斷加深。如果能提前預習課本的話，可以知道自己不理解的地方，在老師講課的時候認真聽，重點學習記憶，有助于自己提高課堂效率。

初中語文怎么預習？

1、總覽單元。

《語文新課程標準》要求，學習之前應通讀教材，了解教材的結構和知識的內在聯系現行中學語文課本都是以單元做為基本單位的，同一單元的幾篇課文除各具特色外，還有其共同的知識和規律。因此，對整個單元瀏覽一遍，預先形成一個知識系統，明確單元要點，高屋建瓴，可少走彎路，便于對比和總結。

2、分析題目。

題目是文章的眼睛，是“透視”美景的“窗口”，充分利用這個窗口，也就占據了“攻擊”課文的有利地勢。審題目，就是根據題目來判斷文體，根據題目判斷文章的主要內容、主要人物、線索等。

先把該復習的基礎知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習運用知識。基礎知識和基本技能技巧，是教學大綱也是考試的主要要求。

初中語文怎么復習

一、地毯式掃蕩。先把該復習的基礎知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留，

二、融會貫通。找到知識之間的聯系。把一章章一節節的知識之間的聯系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。要多思考，多嘗試。

三、知識的運用。做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習運用知識。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。

四、撿“渣子”。即查漏補缺。通過復習的反復，一方面強化知識，強化記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。

學好初中語文要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。

初中語文怎么學好

第一，要學會積累。語文學習是一個漫長的過程，你積累的知識越多，語文功底就越深厚。這一時期，可以讓孩子多加閱讀，可以閱讀故事書，名著簡本，甚至是刊物。要鼓勵孩子讀完后把自己喜歡的講出來。而且還要讓孩子多寫，寫自己的心里話，要做到語句通順、條理清晰。鼓勵孩子訂意林刊物，我認為，意林的文章孩子們喜歡讀，也適合孩子們讀，讀意林遠比讀優秀作文之類的書籍效果要好。

第二，抓住課堂時間，提高聽課效率。一節課只有四十五分鐘，而老師要講的東西很多，所以課堂上老師講的東西都是重要的知識。有些同學認為，老師講的課文考試又不考，聽不聽沒關系。這種想法大錯特錯，老師講的每一篇課文都是一篇典型的閱讀，老師會抓住每一個知識點詳細的分析，會教給你答題方法，只要認真聽講，你就能掌握準確的答題方法。另外，要學會聽課。在課堂，老師講課時多次重復的知識，一定是重要知識，需要掌握的知識，所以要把老師多次重復的知識記在筆記上。上課開動腦筋，要跟著老師的思路走，多思考，這樣會讓你受益無窮。

第三，及時的復習鞏固。世上沒有絕對的聰明，誰也不可能不學就會，其實每個學生的智商都差不多，重要的在于是否努力學習，能否把握正確的學習方法。根據艾賓浩斯遺忘曲線可知，遺忘在學習之后立即開始，而且遺忘的進程并不是均勻的，最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。為了抗遺忘，就需要不斷地復習鞏固所學的知識。所以學生要在每天放學后，要及時復習鞏固每天所學的內容，只有這樣，才能牢牢掌握所學知識。

第四，每天堅持做一篇閱讀理解。閱讀水平的提高不是一朝一夕就能做到的，一天做一篇閱讀理解。初中考察的課外文言文比較簡單，只要學生在學習課內古文時能較好的把握相應的文言文知識，再加以適當的練習，就能很好地進行課外文言文的閱讀了。

如果孩子要做好閱讀理解題，那么首先除了要花大量精力，去提高自己的語言基本功，如熟識考綱中的詞匯、詞組及習語搭配、掌握必要的語法知識之外，還要可以去多閱讀、多做題，盡可能的去擴充自己的生活經驗和文化背景知識，切實掌握一定的命題規律和解題思路。

初中語文閱讀理解怎么做才能提高？

1、由薄到厚讀書法

初中生初讀一篇文章，對不懂的地方要多花些時間。每個不認識的字都要查字典，每個不懂的句子都要進行深入的思考，不懂的語段要加上自己的注解，還要看一些參考資料，把書讀懂讀透。

2、學會快速閱讀

有些初中學生習慣于上課聽講，下課做作業，根本沒有大量的閱讀課外書籍。結果是不會讀書，沒有形成熟練的閱讀技能，對學習的發展造成嚴重障礙。初中生需要培養閱讀的同時能思考，在思考的同時能閱讀的能力，能夠根據文章的不同的文體、內容、表現形式迅速分清文章主次、把握書中內容。

如果孩子想要提高自己的語文成績，那么就要可以去做好課堂筆記。而孩子的課堂筆記，也應該注意去結合課文，對老師所講內容進行記錄，不能全抄全錄老師的板書。讀書筆記也要注意做好圈點勾畫，即所謂“不動筆墨不讀書”。

初中語文差怎么提高？

1、注重提升閱讀水平

閱讀理解一直是語文中很重要的一部分，考試占的分值也很大，所以，要想提高語文成績，就一定要提高自己的閱讀水平。提高閱讀水平有三種方法：一是通過教師對課文的分析來提高閱讀水平。

二是多做一些閱讀理解。通過練習掌握閱讀方法，熟悉每一種題型，這樣慢慢的就會提高閱讀水平。最后一種是多讀課外書以及閱讀材料。所以鼓勵學生多讀有益的書籍。

2、注意課外積累

孩子要可以去常備一個本子，每看到一個新的知識就記下來。然后在做題時，也要可以去把一些，經常錯的題路在上面，休息的時候看一看。而對于一些古詩詞的題，還是要根據考綱進行背誦，這樣孩子才能更好的，去提高自己的語文成績。

初中語文怎么提升？

1、理解文言文

文言文是我們古代中國，留給我們的無可替代的文化財富，學好文言文也是學好語文最重要的一點之一。要學好文言文，我們要多去讀，多去理解哪些詞的意思，去學一些基本語法，去被背假字、古今異義、一詞多義、詞類活用等各大難點。但這些不能急于求成，需要時間慢慢的積累。你也可以有空多去圖書館看各種文學書籍。

2、專心致志聽課

聽課除了認真聽老師講解外，一要動筆，在書上劃劃圈圈，在筆記本上記下重點、難點和疑點，二要邊聽邊思考，聽課要注意老師的講課思路、要點，同時要積極思考，隨時準備發言。很多同學往往不注意課堂聽講這一環節，一節課的內容，在課外卻要花幾個小時才能彌補上，真是得不償失。

語文是諸科的基礎科目，切不可忽視的，初中語文不及格那就要重視起來，先查查孩子的“短板”在哪里，是基礎知識、文言文、還是閱讀或者是作文，找出薄弱環節對“癥”去攻克，語文學習那是靠日積月累的一個個知識點來逐漸提升的，每天都要拿出一定的時間去學習刻不容緩的。

初中語文不及格怎么辦

造成這種局面的因素有很多，下面逐一分析并解決問題：從孩子層面看原因。

1、孩子一直不努力，導致不及格。

這就要在平時多陪伴多鼓勵多來點激勵機制。如果有條件的，還可以和孩子一起面共同學習，共同面對學習難題。這比什么方法都有效。首先從基礎知識抓起。該會背誦、默寫的詞語、詩文、課文和文學常識以及古詩賞析都要掌握。基礎分一般站到將近三分之一，所以基礎知識不能輕視。如果基礎知識掌握好了，閱讀理解和作文做個一半分也能及格，這是短期內行之有效的方法。

2、孩子學習比較認真，基礎知識一般化，閱讀理解和作文不得分。