學習有方法，做事有訣竅，學習方法決定著孩子學習成績的高低，語文分數低是很多學生的苦惱，數學甚至可以考滿分，可語文就是不開竅，怎么都學不會，那么五年級孩子語文學不好怎么辦呢？

五年級孩子語文學不好怎么辦？

1、培養語感

語文是一門語言，是重要的交際工具，語言表達能力是語文教學的重點。在平時的課堂中經常以此作為重點來訓練。但課堂時間畢竟有限，這必須靠生活點滴積累。孩子讀書能力差，這就無形地成為學習語文的障礙，所以讀書能力的培養勢在必行。家長要重點訓練朗讀，孩子積極配合。

2、留心觀察，寫好作文

作文的重要性不言而喻，我們必須重視它，正視它。其實寫好作文不難，但必須留心觀察，把生活的點滴記錄下來，融入自己的真情實感，組織好語言，匯集成篇即可。當然“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！比魏问抡f總是很容易，做起來就難了。重點培養學生的字詞及基礎知識。并將鼓勵他們每天或每隔一天寫一篇日記進行練筆。

其實家長們可以不用那么擔心，孩子才剛剛上五年級，他們的英語學習還處在起步階段，所以家長們可以不用太著急，我們還有著有足夠的時間，去努力學習趕上來。而小學英語其實更多的就是打基礎，通過簡單的文章和常用場景的用語，反復練習，從而掌握日常生活中用到的常用詞匯和句型。

五年級孩子英語學不好怎么辦？

1、首先要找到問題的關鍵  

對于小學五年級的學生來說，英語的學習無非就是學習一些單詞、語法、口語、聽力等，想要提高英語成績就應該先找到孩子英語學習差的原因，然后查漏補缺。

例如孩子口語不好，家長或者老師就要給學生做一些口語方面的強化訓練，多給學生營造開口說英語的機會，從而加深對口語的記憶和理解。  

2、積累單詞  

孩子在上五年級之前，學習的知識都是偏記憶性的簡單知識，因此孩子稍微努力都能考到90分，學習起來也很輕松，可是等孩子到了五年級，學生的知識難度增加，需要考驗一定的思維邏輯性，若是孩子不適應，就會出現成績下滑的現象，對此，孩子應該充分理解基礎概念，在充分記憶的基礎上學會模仿與自我思考。

五年級孩子成績不好怎么辦？

一、知識點查漏補缺。

小學階段孩子得基礎知識掌握是日積月累起來的，當在低年級時欠了知識點的賬，到了高年級就很難搞懂新的知識，一環扣一環，缺了一環就扣不上，總是做不會做錯，孩子當然會失去興趣，失去信心。所以現在必須把以前沒弄懂的知識點抓緊時間查漏補缺。

二、改善學習習慣。

好的學習習慣不僅能讓孩子學得更輕松，而且能讓孩子在學的過程中隨時享受到成功的體驗，形成良性循環，越學越有興趣。其實學習習慣應該從學齡前就開始培養，當然以前忽略了雖然很可惜，不過現在開始抓緊改善，應該還來得及。做好課前預習，上課認真聽講，課后復習。

六年級英語不好，肯定是學習方面的出了問題。為此，需要在以下方面多多努力。首先，要給孩子創造一個學習英語的語境，看一些英語的動畫片或視頻。其次，孩子還是要多讀多記，當詞匯量達到一定的程度成績自然而然就上去了。最后，還有家長的陪伴督促，小孩子都比較貪玩，沒有自覺性。家長可以陪伴孩子一起學習，幫助他，鼓勵他。

孩子六年級了英語學不好怎么辦

孩子到六年級了，英語沒學好，只要不是態度問題，都可以解決，畢竟才小學。

一般說來，如果孩子其他學科都不錯，學習態度也端正，孩子英語沒學好，大多是英語學習的方法沒掌握，他們大多不會按語音規則拼讀拼寫，聽寫單詞很困難，積累的詞匯量不夠，看什么都看不懂，所以對英語學習毫無興趣。

我也遇到過好幾個這樣的學生，他們大多是在大機構去學過英語的，也許語言學習反應稍微弱一點，機構人多沒有關注到個體，他們就是不會讀英語。其中一個孩子特別反感英語，就是不想學英語，她媽媽希望我能幫幫她說服孩子學英語，我跟孩子說，你跟我只學10分鐘再做決定，如果10分鐘以后，你還是決定不學我們就隨你不學。

于是孩子同意跟我學10分鐘，我只教他一點點學英語的方法，他覺得學英語也沒那么難，后來決定跟我學英語，當時只能上網課，但孩子一點問題都沒有，很快系統地掌握了學習英語的訣竅，再也沒有抵觸情緒了，而且越學越輕松，越學興趣越濃，現在不僅書本上的沒問題，還增加了新概念英語。

孩子才三年級，如果要引導的話，就讓他看點迪士尼的英語電影，英語原聲中英雙字幕，培養語感，或者有機會的時候，鼓勵他和外國人交流，孩子比較有好奇心，如果有機會可以讓他和外國人聊天，他們會印象深刻，感受到了英語可以溝通工具的作用，激發英語興趣。

孩子三年級英語學不好怎么辦

1、興趣是最好的老師，一定要鼓勵孩子學習。

2、多讀多聽是語言學習的最好的方法，讀和聽的內容可以由孩子自己挑選，只要能堅持下來就好。

3、條件允許的話，家長可以陪讀，就是和孩子一起讀名著或者美文，這樣也可以和孩子聊共同的話題。

4、每次讀完故事以后，讓孩子嘗試說說，可以說大意，也可以說自己的讀后感觀后感，如果愿意寫一點就更好了。

五年級語文成績一直在中等徘徊，面臨小升初，確實會有家長開始焦慮了。這是基礎不好還是能力問題？總要把原因找到，想要提高孩子成績，找到原因才是關鍵。

五年級孩子語文不好怎么提高？

1、重視字詞的學習

字詞是語文學習的重要內容之一，是閱讀和寫作的基礎。從平時語文檢測中，家長很明顯地看到，許多學生字、詞不過關，尤其是多音字的準確程度不夠。因此，在學習中家長應重視孩子詞語聽寫、詞語抄寫和組詞的訓練，鞏固孩子對詞語的掌握。

2、重視學習習慣的培養

平時要加強孩子對語言表達能力、詞語運用能力的訓練，要注重加強讀題、審題能力的訓練，培養孩子認真審題，細心答題，耐心檢查，認真書寫的好習慣。

家長可以去先幫助孩子建立自信心，讓孩子開始對學習產生興趣。但同時家長也一定要記住，不要讓孩子去學習，超過他目前的學習能力太多的事情，要給孩子充分的時間，去學習和練習，讓孩子有學習的動力，這樣孩子才能去充分的提高。

孩子讀五年級成績不好該怎么辦？

1、學習要講究方法和竅門

有策略地學習才能更高效。學習時首先要制定一個合理的計劃，可能很多學生覺得它不現實，因為計劃沒有變化快，總會有一些外界因素打亂自己的學習計劃，導致計劃難以實施。

其實制定計劃時，要把主客觀因素都考慮到，排除外界干擾，雖然很難按計劃去做，但是大體上也要按計劃去完成，這樣學習效率才會更高，老師不也是會制定教學計劃嗎。

2、讓學習效率更高，減少無用學習時間