高一成績不好要端正學習態度。成績差只是一個表象，并不是說明自己不適合學習。一定要端正自己的態度，相信自己一定能行。

高一孩子成績很差怎么辦？

1、分析成績不好的原因

高中成績不好的原因有很多，如對學科基礎差、學習方法不對、學習效率低等等，要想提高成績，分析原因對癥下藥才是關鍵。

2、提高學習效率

提高學習效率是提高成績的關鍵，尤其是在自己已經落下一部分課堂內容時更加如此。提高學習效率首先要保證作息規律，只有休息好才能有精力去學習更多內容。其次要在學習過程中專心，做到心無旁騖，大家可以根據自己情況訓練自己提高注意力，也可以搜索借鑒其他人的方法來逐漸訓練達到目的。

很多孩子學習越努力，成績卻越下降，主要是沒有找對學習方法。如果家長一味地責罵孩子。其實，家長這么做，只會適得其反，讓孩子討厭和懼怕學習和考試。那么小孩子成績很差怎么辦呢？

小孩子成績很差怎么辦？

1、和孩子溝通談心

分數并不是最重要的，重要的是和孩子之間的及時交流。例如，家長是否想過孩子成績的下滑是情緒問題引起的呢？不管大人還是孩子，行為都會受情緒影響。孩子和老師、同學之間的相處都可能成為情緒的爆發點。當孩子和老師、同學或父母關系不好的時候，就會產生消極情緒，這時孩子會生活在緊張、焦慮、煩躁之中。如果被這種情緒所主宰，孩子就沒有辦法集中精力學習。此時家長要幫助孩子，把他拉出這種狀態。

2、制訂可行計劃

根據自己具體情況制訂一個可行的計劃，在制訂計劃時不能急于求成，要有短期的目標，能使自己有成功的體驗，從而增強學習、考試的信心。可要求自己先弄懂一個知識點，再以此類推。

四年級是一個孩子小學階段學習成績的分水嶺，一年級至三年級這三年時間里，孩子學到的更多的是一些基礎知識，從四年級開始，語數外三門學科的知識難度會出現一次難度等級的提升。

四年級小孩子成績很差怎么辦？

1、學會聽課

聽課沒想象的那么簡單，100個人聽同一個老師上的同一節課，課后進行掌握情況測試，結果卻千差萬別。這里面就有會不會聽課的因素！簡單來說：課前要預習，找出不懂的知識和問題，帶著問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；同時聽課也需要參與交流互動，讓大腦活起來；聽課不能只靠耳朵，而是要“眼耳手腦”結合起來。

2、重視在考試中學習與提高

要學會總結和反思，更要學會在考試中學習和提高自己的成績，在考試中會發現自己知識點的掌握上哪些不足之處，這樣就會在之后進行有意識的補習和訓練了，在就是在考試中學會考試，考試也是有套路的，在考試中提高自己的應試能力和技巧，對可以進而加大自己在考試中超水平發揮的機會。

現如今，成績好的孩子，成績越來越好，而成績差的孩子不僅學習成績沒有提高，甚至還會出現一些其他為人處事方面的問題，讓更多的家長開始注重起了孩子學習成績的培養。

孩子成績很差怎么辦？

1、幫助孩子找到他們的優點

自信永遠是一個人走向成功的關鍵，孩子也是那些成績差的孩子，之所以成績會越來越差，其實就是因為他們已經把自己認為是一個差生了，他們認為自己沒有任何的進步空間。而作為家長，在這個時候就要及時制止孩子這樣的想法，要幫助孩子找到他們的優點，畢竟“術業有專攻”，并不是每一個孩子都擅長學習，孩子也有可能會有其他的優點。如果家長幫孩子找到只屬于他們的優點，那么他們在自信心上面就會有很大的提升，對于學習來說也有一個不錯的促進作用。

2、找到適合他們的學習方法

每個人對于知識的吸取程度是不一樣的，有的人吸取的快，有的人學習起來就比較的慢，家長一定要注意多觀察孩子平時的學習狀況，根據孩子自身的情況，為他們制定一個科學的學習方法。要知道只有方法對了，才會有更加明顯的成果，這樣也可以讓孩子在短期內看到自己的進步，讓他們對于學習提起興趣，這樣才會從本質上解決孩子學習積極性差的這個問題。

很多孩子進入初中以后成績差有一個主要的原因是因為小學基礎太差造成的，讓這些孩子面對初一更難的知識感到很吃力，導致很多知識沒有學懂，所以成績很差。

孩子初中成績很差怎么辦？

1、鼓勵為主

孩子本身成績就比較差，家長要合理看待孩子的成績，不要單靠看孩子自己的分數，要看到整個班級的分數，還有每次考試的試題難易程度，對于孩子取得的進步要及時鼓勵，少批評，這樣有了信心，才不會對學習產生厭煩心理。

2、適應初中的進度

孩子在小學的時候只學語數外三門課程，而且小學的知識量小作業量小，但是進入初一以后馬上又加了四門功課，同時初一的知識要比小學的知識無論在深度還是廣度都要加深很多，同時作業量也隨之增加，知識量增加，作業量增加，讓孩子一下子沒有適應初一的節奏，導致孩子成績出現了下滑。

如果孩子現在學習成績比較差，那么一口氣吃不成胖子。不要一下子給孩子定過高的目標，不容易完成，且容易給孩子造成焦慮。在具體的科目中也是，不要一下子定太高的目標分數，不要一下子就讓孩子去攻克大難題。

孩子考試成績很差怎么辦？

1、把責問換成關心

每一個孩子都是獨一無二的，每個孩子身上都有自己的閃光點。面對成績，我們不要總是用一種高高在上的姿態去責問孩子，而是換成一種關心的態度去孩子聊天："這幾天的內容學會了沒有，沒有的話我可以給你講一講，這樣你就不會有疑惑了"，或許這樣做孩子更愿意打開心扉，與我們交流一些關于學習的事情。

2、和孩子共同探討，分析原因

考試的成績并不是為了分優等生和差等生，而是為了檢驗孩子在某個階段的學習效果。所以不論看到什么樣的成績，我們要坐下來和孩子一起探討，幫助孩子分析原因，既要讓他看到自己進步的地方又要讓他明白自己的不足之處。

對于六年級的差生來說，想要逆襲的話，不下點力氣恐怕是不行了。到了六年級了，學習方法和習慣等等都已經形成的 了，再想逆襲談何容易。但是也不是不可以，要想逆襲的話，得讓孩子從思想上對過去的一切有深刻的認識，新的知識要學好，過去的知識要復習惡補，特別是弱科。沒有一定的毅力和拼搏精神是不行的。

孩子六年級了成績很差怎么辦？

1、家長與孩子平等溝通

孩子最不喜歡的家長的共同特征就是“居高臨下”。因此，家長與孩子的溝通一定要平等，以營造和睦的親子氛圍。家長要善于發現孩子的閃光點。教育孩子，宜采取疏導而不是堵塞的方法。“堵”必定會有疏漏，而且會使孩子的心事越積越多，還可能使孩子走向極端。

2、認真分析孩子對學習失去信心的根源

失去信心主要是因為學習的多次失敗，缺少成功的體驗，那么造成學習“失敗”的原因又是什么呢?家長要認真觀察和分析，是智力問題，還足態度問題?是基礎沒有掌握好，還是體弱多病，無力勝任?然后采取針對性的教育措施，幫助他改變這個現狀，努力提高學習成績。