小學(xué)數(shù)學(xué)是為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的階段，六年級的數(shù)學(xué)課非常重要，他起著承上啟下的作用。一定要引起重視，還要練好自己的基本功。這都需要一定的方法，對于提升數(shù)學(xué)成績有著重要的作用。

怎樣提高六年級數(shù)學(xué)成績？

1、注重養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維

要學(xué)好數(shù)學(xué)，其實(shí)還應(yīng)當(dāng)注重養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容看似非常繁多，但是只要大家能夠形成數(shù)學(xué)思維，那么在解題的過程中也會非常富有樂趣，成績也能很快提高。大家在學(xué)習(xí)的過程中，除了背誦數(shù)學(xué)公式以外，其他的內(nèi)容其實(shí)并不一定要死記硬背，而是注重通過思考來解決問題。

2、做題之后加強(qiáng)反思

同學(xué)們一定要明確，現(xiàn)在正做著的題，一定不是考試的題目。 而是要運(yùn)用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思，總結(jié)一下自己的收獲。要總結(jié)出：這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串。日久天長，構(gòu)建起一個(gè)內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

想要提高數(shù)學(xué)成績，就要根據(jù)自己目前的學(xué)習(xí)情況，去制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并去結(jié)合自己數(shù)學(xué)成績的實(shí)際情況，制定詳細(xì)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。而在學(xué)習(xí)過程中，也要嚴(yán)格的去執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，去安排各階段，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間。

六年級數(shù)學(xué)成績差怎樣才能提高？

1、上課重視聽講，下課及時(shí)復(fù)習(xí)

對于新知識，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法。上課時(shí)緊緊地跟老師的思路，積極展開思維猜想下一步的步驟，比較自己的解題思路與老師所講解題方法有哪些不同。

2、抓住基礎(chǔ)知識

要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，不讓自己留下任何不懂的地方。在做各種習(xí)題之前要將老師所講的。知識點(diǎn)回想一遍，掌握各類公式的推理過程，盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。

六年級數(shù)學(xué)成績不好，主要是孩子學(xué)習(xí)方法不好，沒掌握好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法在學(xué)習(xí)的時(shí)候，雖然對相關(guān)知識的概念、公式、根本解題方法暫時(shí)都記住了，可并沒有及時(shí)應(yīng)用，其中的解題方法得不到及時(shí)的穩(wěn)固。

如何提高六年級數(shù)學(xué)成績？

1、明確態(tài)度

在這個(gè)科目的學(xué)習(xí)當(dāng)中態(tài)度是起到非常大的作用的,如果有態(tài)度首先就會成功一半,所以有一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常重要的,面對任何的難點(diǎn).難題,都會盡力去思考,在學(xué)習(xí)當(dāng)中有這種態(tài)度,就完全可以將這們科目學(xué)好。

2、穩(wěn)重求進(jìn)

很多學(xué)生喜歡拼速度，但是，失誤百出。這么說吧，在考場上，幾乎沒有人能夠保證，在很快的速度下保證做題正確率。頂尖高手，都是在穩(wěn)的情況下，保證會做必對。并且，穩(wěn)步前進(jìn)的學(xué)生，他們的速度才是真正最快的。穩(wěn)中求進(jìn)，基本能夠保證一遍做對。有的學(xué)生，追求速度，題目寫了一遍了，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，那么要從頭再來。兩者孰高孰低，一目了然。

六年級數(shù)學(xué)成績不好，主要是孩子根底不好，不夠扎實(shí)學(xué)習(xí)過程中，數(shù)學(xué)定義、公式記憶不純熟，根本解題步驟和方法掌握得不扎實(shí)。

怎么提高六年級數(shù)學(xué)成績？

1、基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)

切忌盲目的補(bǔ)習(xí)或做題，建議同學(xué)和家長可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)律。現(xiàn)在很多同學(xué)都很聰明，接受新知識很快，看一下自我感覺都會了，但實(shí)際上不進(jìn)行練習(xí)的話，以后考試很有可能會出現(xiàn)漏洞。對于學(xué)習(xí)來說，有時(shí)候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的，必須要通過實(shí)際的動(dòng)手才能真正的掌握。

2、明確態(tài)度

在這個(gè)科目的學(xué)習(xí)當(dāng)中態(tài)度是起到非常大的作用的,如果有態(tài)度首先就會成功一半,所以有一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常重要的,面對任何的難點(diǎn).難題,都會盡力去思考,在學(xué)習(xí)當(dāng)中有這種態(tài)度,就完全可以將這們科目學(xué)好。

很多家長都希望孩子能通過不斷的做題，加強(qiáng)訓(xùn)練來提高自己的成績。對于一些比較簡單，平時(shí)都在做的題型，對學(xué)習(xí)的提升沒有太多的用處，一直在做基礎(chǔ)的題型，對孩子成績的提升并沒有實(shí)質(zhì)性的幫助。

如何提高小學(xué)六年級數(shù)學(xué)成績？

1、幫助孩子建立對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心

對于基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，陳記考試也不會太理想，也就會慢慢地對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)失去信心。導(dǎo)致平時(shí)學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)花在數(shù)學(xué)上的時(shí)間也不會太多。這時(shí)家長們可以通過切實(shí)的行動(dòng)來幫助孩子建立自信心，消除孩子對數(shù)學(xué)的恐懼或困難的膽怯心理，嘗試去幫助孩子去理解平時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容使得孩子的理解層次能夠上一個(gè)臺階。

2、對比總結(jié)的習(xí)慣

同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)某些題非常相似只有某個(gè)字或者某幾個(gè)字不同而方法卻完全不同呢？這時(shí)你要注意了，杜和平老師特別指出這就是你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的機(jī)會。只要你去對比它們的不同之處和相同之處，并總結(jié)出這兩類題的解題方法，那你就一定能成為學(xué)霸。

孩子在學(xué)習(xí)過程中，要能夠通過，對所學(xué)知識的回顧、對照，預(yù)習(xí)筆記、聽課筆記、作業(yè)、達(dá)標(biāo)檢測、教科書和參考書等材料，加以補(bǔ)充、歸納。要可以使所學(xué)的知識，達(dá)到系統(tǒng)、完整和高度概括的水平。

六年級數(shù)學(xué)成績不好怎么提高？

1、注重養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維

要學(xué)好數(shù)學(xué)，其實(shí)還應(yīng)當(dāng)注重，養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，看似非常繁多，但是只要大家能夠形成數(shù)學(xué)思維，那么在解題的過程中，也會非常富有樂趣，成績也能很快提高。大家在學(xué)習(xí)的過程中，除了背誦數(shù)學(xué)公式以外，其他的內(nèi)容其實(shí)并不一定要死記硬背，而是注重通過思考來解決問題。

2、做題之后加強(qiáng)反思

同學(xué)們一定要明確，現(xiàn)在正做著的題，一定不是考試的題目。而是要運(yùn)用，現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題，加以反思，總結(jié)一下自己的收獲。要總結(jié)出，這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串。日久天長，構(gòu)建起一個(gè)，內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。