在高考英語的復習中，孩子自己要去加強專項訓練。這樣時不但有助于，提升自己能力，而且時有助于教師，來制定一套貫穿于孩子自己，高三英語復習的主線。它還可以提升孩子的做題速度和準確率，為孩子積累一定的做題技巧。

高三了英語還很差怎么補上去？

1、制定英語學習計劃 

制定英語學習計劃要注意四點：要有切實可行的目標、要把時間充分利用起來、遵循“要事第一”原則，要落實到行動上，只有注意這四個方面，制定出來的計劃才更加實用。

還需要注意的是，不少學生在制定學習計劃時，充滿了熱情，但是有“三分鐘熱度”，不能持之以恒，荀況曾說，鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。只有把好的計劃堅持執(zhí)行下去，才能在學習中有所體現(xiàn)。

2、勤早讀

高中學到高二階段，各科都開始出現(xiàn)兩極分化的情況，學習成績好的同學考得更好，而學習成績差的同學考得更差，處于中游的同學，也會覺得非常的吃力，英語是其中比較明顯的科目。

高二英語差怎么補上去？

一、熟記單詞和語法，選擇題不失分。

英語考試中選擇題占據(jù)著很大一部分內(nèi)容，而在高中的英語試卷中，只要單詞積累多，詞匯量大，幾乎不會有做不出的題目，無論是閱讀理解還是完形填空，這兩道題的分值很重要，要確保失分少盡量不失分才好，而做好這些題的方法之一就是增加詞匯量，當你看一篇英文就像看漢語時還會發(fā)愁不會做嗎？

二、多背誦英語美文美句，寫出高分作文。

英語作文想得高分，首先要字跡工整；其次不能有特別明顯的錯誤，不可以犯最簡單的錯誤；最后要注意使用一些高端的句型或詞匯。如果做到這三點作文成績不會差的，前兩點很容易做到，所以想提高英語成績也要注意英語的寫作練習，平時的課本范文可以多讀多記，可以在課后嘗試默寫文章，既鍛煉字跡，又可以熟悉美文。一定要多背誦高端詞句，考場上必定會用到的。

以課本為基礎，排個學習計劃，按照章節(jié)課本內(nèi)容，把知識點搞懂，重點要理解，不明白的要讓孩子多問老師，然后做課后練習，首先課本習題要會做，不會的要問老師，或者同學間討論！課本內(nèi)容會了之后，可以做一些拓展題目！整套書學完之后，可以大量做題目，加以鞏固，不會的記下來，多問，相信會提高！

高三物理差怎么補上來

熟記基本概念，注意知識積累。

理科類的學習，基本的概念和基本的結論都是要記憶的非常清楚才可以，這是取得好成績的關鍵因素。很多同學覺得理科是很靈活性的內(nèi)容，不需要死記硬背。其實不然，基礎的知識必須過關才可以靈活的去做題。學習物理首先要熟記基本概念和規(guī)律。沒有這一步，下面的學習無從談起。

在完成基本概念的學習之后，積累也是至關重要的。不斷搜集自課本和參考資料上的相關信息，這些信息有的來自一道題，搜集整理厚，要進行歸納總結。找出相同點與不同點，同時也要進行反復記憶，這樣才能讓公式、定理、定律的聯(lián)系更加緊密，才能達到積累的目的。

聽課同時記好筆記

高三孩子如果別的課程比較好，可以在英語的復習上多花點時間，這個時候更需要講究學習方法，才能夠提高學習效率。如果孩子別的課程不夠好，那么就辛苦多了，也不能只在英語上花時間，只能盡可能通過學習方法提高學習效率。

高三孩子英語差怎么補

第一階段：夯實基礎

1、“背”單詞。這里用個引號，意思是：不帶任何功利思想地“過”單詞，而不是說面對一個單詞就“一次性”搞定它。這是不可能完成的任務。即使當時記住了，一會把它遺忘掉。所以，是反復地“過單詞”。以平均3-5秒的時間來快速瀏覽單詞，每次20分鐘，就能過300吃左右。除去一些非常簡單的詞匯，這樣，每周能把考綱詞匯過一遍。“過”未必能讓你記住單詞，但是當你在某個地方再次看到這個單詞時，會有“重逢之感”。隨著“過”得遍數(shù)增加，這種“重逢感”會越來越好。

2、“扣”語法。①認真研究詞性的相關概念和知識；②認真研究句子成分相關知識；③以“簡單句五大基本句型”為核心，弄清楚句子結構，同時學會寫出正確句子。在此基礎之上，理清楚時態(tài)、修飾語（定語、狀語）。

3、閱讀《新概念英語2》冊，第一和第二單元的48篇課文，鞏固基礎語法知識。

如果孩子現(xiàn)在的英語成績已經(jīng)很不理想了，那么孩子如果想要提高的話，那么在平時上英語課的時候，一定要可以去集中精神，課堂上要可以去緊跟老師的思路，不要去放過老師課上所講的每一個知識點。

初中英語成績差怎么補上來？

1、積極參與課堂活動

我們學習的英語教材十分貼近現(xiàn)實生活，強調(diào)我們動口的能力，而不是只局限在語法上，所以我們在課堂上，要積極參與老師組織的課堂活動，要敢于開口。英語是一門實踐性非常強的學科，只有大膽實踐才能提高成績。

2、重視朗讀，培養(yǎng)語感

背單詞很重要，因為單詞是英語的基礎，但是機械的背單詞不會對我們的英語成績有什么提高。要讀和背結合起來，句子比單詞更加的重要，因為句子中不光包含單詞還有語法結構和單詞的用法。朗讀課文還可以幫助我們鍛煉單詞的發(fā)音，也有助于培養(yǎng)我們的語感。

進入高中后，很多同學學習時一副有心無肝的樣子，還像初中那樣，有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉，沒有掌握學習主動權。不定計劃，坐等上課，這樣成績就得不到提高。

高二數(shù)學差怎么補上去？

1、使用回想法

對于需要背誦或者特別熟練的內(nèi)容，光看是沒用的，記不住。可以在每看完一段之后合上書，自己把這一段寫下來，或者用自己的話說出來，或者自己把這一段的知識結構整理寫出來。當能產(chǎn)出的時候，才是真正理解的時候。就這樣一點點把所有教材全掃一遍。當時即使是看教材不那么重要的科目，會發(fā)現(xiàn)很多老師甚至沒強調(diào)的細節(jié)，非常有收獲。

2、檢測自己的不足，進行改進

如果模考不盡理想，那也是個好事。因為可以看到很多自己不足的地方。模考其實還是個試驗場，可以嘗試不同的考試的策略，做題方法，比如作文的不同寫法，英語閱讀的不同讀法等，并且找到那個最適合你的。

孩子已經(jīng)高三了，離高考時間越來越近了，孩子的數(shù)學和語文都還不錯，就是對英語不太感冒，孩子的英語成績始終提不起來，那么高三英語成績差的孩子怎么補救呢？

高三英語成績差的孩子怎么補救？

1、注重單詞

英語的學習歸根結底還要從基礎開始，也就是單詞和短語下手，我們必須有一個心里準備，那就是我們不要奢望在短時間內(nèi)能夠提高成績，因為落下的不是一天兩天，語言是一種能力的積累，必須需要時間來沉淀，來轉化提高，不是單詞量決定我們的語言能力的，它是一個綜合的能力，和你一個人的綜合能力有直接的關系，特別是母語的知識能力是學好英語的關鍵。

2、記筆記

想要學好英語必不可少的一個法寶就是課堂筆記。人的記憶力畢竟是有限的，不可能過目不忘，何況英語的知識比較零散。常言道：好記性不如爛筆頭，所以，做好筆記真的很重要。英語知識也是一點一點積累起來的，學到的每一個英語單詞、詞組和句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白地方都可以，對以后的復習鞏固也是非常方便的。