語文是一門重要的工具學科，也是人類語言的基礎，語文成績的好壞，也會影響孩子能否可以進人更高的學府學習，所以語文成績的好壞，是非常重要的，那么關于提高語文成績，會有什么樣的方法和建議呢？。

如何提高語文成績的方法和建議初中？

1、運用想象和聯想

想象和聯想伴隨著語文學習的始終，聽說讀寫都離不開想象和聯想。比如：再看課文《背影》的過程中可以聯想到現實生活中自已親人的背影，再現課文的內容和情景。

在閱讀過程中，有意識的把語言文字的內容與自己的生活經歷和感悟結合起來。這樣的鍛煉會大大提高學生的閱讀能力、和理解能力。

如果把它運用到寫作中，會有效地提高學生的寫作水平。達到語文學習的最終目的。  

在每年的考試科目中語文科目是個讓考生又愛又恨的科目，因為語文是考生最容易拿分的科目但也是考生最容易失分的科目。

如何提高語文成績的方法和建議？

1、如果孩子是基礎知識比較薄弱，那么就需要從學習方法方面入手，幫助孩子養成良好的學習習慣——比如良好的聽課習慣；做學習筆記的習慣；課內積極回答問題的習慣；師生互動交流質疑的習慣；建立難題和錯題本等。通過上述學習方法和學習習慣的調整與養成，相信孩子在基礎知識方面一定會有所提升。

2、如果是文言文閱讀理解出現了問題，那就需要孩子必須加大文言文閱讀量啦。書讀百遍其義自見！！通過閱讀背誦大量的詩詞歌賦，子籍經典，加深古文知識的積累，培養古漢語的語感與理解。在學習文言文的過程中，借助思維導圖加深記憶。這樣，自然能夠在考試中提高對文言文題目的答題準確率。

3、如果是在現代文閱讀理解方面出現的問題。建議孩子或家長咨詢一下語文老師，讓老師幫助分析“現代文閱讀理解”的問題出在哪里？該在哪些方面提升？該多讀哪些作者的書？做到有的放矢！

4、如果問題出現在作文方面，要明確自己不擅長的是哪類文體的寫作，然后平日里增加這類文章或者優秀范文的課外閱讀。可以通過咨詢孩子的語文老師，結合孩子自身的閱讀興趣，有針對性的選擇書目。在增加課外閱讀的同時，需要有意識地增加日常習作練習，通過勤練筆、多練筆，提高習作語言的表達能力。

想要提高語文成績，字要寫得漂亮，是非常重要的。所以家長要讓孩子去多練練字。在答題和寫作文上，要做到字跡工整。這樣老師一看到這樣的考卷，才會非常心悅，進而才會對提高孩子的語文成績有很大幫助。

小學生如何提高語文成績的方法？

1、培養對語文的興趣

要培養語文學習的興趣。這個培養過程，古人分為三個階段：知之、好之、樂之。先說“知之”：走進語文，不抵觸，不反感，不因對以前的老師、教材和考試的印象而遷怒語文；能如此，方可初嘗語文的甘霖。

再說“好之”：日日操習，用心投入，不懈怠，不放棄，不因外界干擾、其他學科和考試分數而離開語文；能如此，方可欣賞語文的漫天紅霞。后說“樂之”：處處留心，養成習慣，言談舉止，一笑一顰，莫非語文；能如此，方可進入語文的神仙洞天。

2、寫好字

高中語文的學習在于平時積累，學語文，首先需要多讀多記，它是一個量變引起質變的過程。其次要學會理解與感悟，用心去品味中國的語言文字。然后是提高寫作能力，多進行練筆，最后是提高口語表達能力。

高三如何提高語文成績的方法？

1、把握好基礎

到了高三之后，很多同學一定知道，基礎不好學，什么就都不好學，語文雖然不是那么難，但也不例外，只要基礎差就很難跟上老師的步伐。

所以學好語文的基礎是最重要的，語文涉及到的東西太多，知識太過于零散，導致我們很茫然。基礎部分中，課內古詩文都只能靠平時的死記硬背，還有課外文言文需要多做題，多理解。可以向老師尋求參考書來做，可以將高考的一模二模卷，整理成冊的，對提高語文很有幫助。 

2、摸透語文考點

如果孩子的語文成績不好，那孩子自己在心里就要去重視起來，不能只喊，只抱怨。而在平時自己學習的時候，自習的時候，也要去多學習一下語文，時間用得多一些，其它學科少一些。

怎樣學好語文如何提高語文成績？

1、要仔細閱讀

閱讀理解，顧名思義就是閱讀和理解，所以，要做好語文閱讀理解，首先就得仔細閱讀，將文章讀明白，只有將文章讀明白，才能做好閱讀理解，這是做好閱讀理解最基本的前提。在閱讀時，要仔細閱讀，全神貫注的、心無雜念的閱讀，要對文章有一個整體的把握，這樣才能很好的理解文章，做好閱讀理解。

2、要深入理解

閱讀理解的另一方面是理解，這是比較重要的一方面，在閱讀的基礎上理解文章內容，這是做好閱讀理解的重要一步。理解文章內容、理解寫作方法、理解作者情感，理解文章主旨，這是最基本的對文章的理解。掌握了這些，就能很好的做好閱讀理解。

多讀書，就是愛好廣泛，多體驗，就是多參與生活品味生活，培養自己的興趣和自立自強的品質，多積累，書中的理論知識和生活中的體驗結合在一起，才能達到厚積薄發，出口成章，下筆如有神的效果。

四年級如何提高語文成績

小學四年須從“讀說寫”三方面努力，可提高語文成績

語文，實際是兩個大類內容的綜合概稱，即語言文字和文學。小學四年級學生，是剛起步打基礎的重要階段，必須踏踏實實從語言和文學兩個方奠定堅實的基礎，才既可提高語文成績，又可為學好其他學科有所幫助。

一是讀書。讀的多系文學類。讀書的目的有二，一是充實自己，內心被知識熏陶；二是積累知識，為表達準備材料。

這就需要并要求學生讀多書，讀好書。凡是課文教材，都是選之又選的好文章，不但要細讀、熟讀，重要篇章還要求背誦。“口而誦，心而惟”，就是要一邊口誦，一邊心記。須知，背誦的好處，是從與知識老人溝通交流不同方式中得到：默讀，是俯身、耐心聽其悄悄耳語；朗讀，是大膽宣揚“我明白了、聽懂了、記住了你的教誨了”！之后，實際是在按照作者的思路完全亦步亦趨地前行。長期以往，必然會受作家思想影響、文風影響。優秀的文化裝入頭腦了，受益匪淺，備受日后運用的。

語文學習是日積月累的過程，要培養孩子的閱讀興趣。首先要養成每天讀書的好習慣，在讀書的過程中既積累了好的詞句又豐富了孩子的視野，在語言文字的熏陶下樹立正確的人生，同時要讀寫結合，把每天遇到的有趣的事記錄下來，以寫促記。持之以恒的做下來語文成績會逐步提高的！

小學如何提高語文成績

想提高語文成績可以從三個方面入手。

第一方面就是培養學習習慣，都說習慣成自然。

不好的習慣對于成績的影響那是深遠持久的，成績起伏大往往都是壞習慣帶來的結果。好的學習習慣有哪些呢？課前預習，課后復習，遇到問題自己先思考，讀題專注，看題仔細，書寫認真，按時完成作業，整理自己的學習用品，這些習慣需要一二年級建立起來的，孩子都有這樣的好習慣嗎？如果沒有，那可以在習慣上找找原因。

第二方面就是建立閱讀興趣，提高閱讀速度和理解深度。