在高三一年的時間里，是不可能，把全部的數學知識都完全掌握的。所以在這個時候，孩子就要懂得舍棄，要做到抓大放小。要能夠根據考試大綱，把重心放在基礎題目上和分數多的題目上，而像難題和壓軸題，就可以適當的去選擇放棄。

高三數學成績怎么提高？

1、保證自己會做的題得滿分

很多學生都存在“馬虎”這一現象，覺得自己明明會做的題，但是就是因為看錯數字、看錯符號、看錯選項等等原因，沒有得分，有一種“到嘴的肥肉飛了”的感覺。

其實造成這種情況的主要原因，就是平時的做題習慣不好，總是覺得“差不多就行了”，無數個“差不多”，到最后就會發現，真的差很多。想要改變這種現狀，一定要在平時做題時下功夫，日積月累，才能改掉壞毛病。

2、學會總結同一題型

高三數學基礎差的同學，一定要老老實實的從課本開始，不要求快，要復習一個章節，掌握一個章節。具體的方法是，先看公式、理解、記熟，然后看課后習題，用題來思考怎么解，不要計算，只要思考就好，然后再翻課本看公式定理是怎么推導的，尤其是過程和應用案例，不能著急。

高三數學成績差怎么補救

1、制定學習計劃

到了高三，數學基礎差的同學只有一年的時間來彌補。所以要明白這一年的時間里，孩子的數學要達到什么樣的目標。比如孩子現在的數學成績是60分（150滿計算），經過一年的努力孩子想達到什么樣的成績，以此作為依據來分配好自己的學習計劃。

2、懂得舍棄

在高三一年的時間里，孩子不可能將全部的數學知識都完全掌握，所以這個時候孩子就要懂得舍棄，要做到抓大放小。根據考試大綱，把重心放在基礎題目上和分數多的題目上，像是難題和壓軸題就可以適當的選擇放棄。

因為孩子考試的數學題目，是完完全全在書上例題的基礎上，變化變幻出來的。所以孩子如果想要快速的，去提高自己的數學成績的話，那么掌握好本上的例題，就是很重要的了。同時，這些例題也往往是，孩子容易遺漏和忽視的。

高三數學怎么快速提高成績？

1、學會運用基礎知識

在掌握數學基礎知識的同時，要學會知識的運用，這樣你才能在考試中拿到分數。高中數學學習的特點是：速度快、容量大、方法多。而這對于基礎差的同學來說，有時聽了會記不住，或是記住了卻不會解題。

這時候就需要我們把筆記記好，不需要一字不落的記下老師說的話，只需要把關鍵的思路和結論記下來就可以了，課后在去整理、回看筆記，這也是再學習的一個過程。

2、典型錯題反復研究

如果孩子想要提高自己高三的數學成績，那么就要可以去多做題。哪個專題知識點不會，就去做哪個方面的題，直到可以去把類型題，都做會了為止。而孩子也還必須可以學會，去用數學思維去思考問題，這樣孩子才能真正的去學好數學。

怎樣提高高三數學成績？

1、補好基礎

想要高三數學成績好，那必須要有一個好的學習基礎，要多看看教材的基礎知識，雖然緩慢但是比較有效。這個過程我們不能偷懶，一定要牢牢掌握基礎的概念和公式，不能放過一個基礎點。

2、善于總結歸類

尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯系，把學過的知識系統化。舉個具體的例子：高一代數的函數部分，我們學習了指數函數、對數函數、冪函數、三角函數等好幾種不同類型的函數。

孩子要可以不專注于難題，對于不會的題，不要一個人在那死扣。如果一道題你看了20分鐘都沒有思路，無從下手，要么就去請教老師或同學，要么就選擇放棄。想要提高成績，是要盡量去做一些，看起來會但是不能全做出來的題，這樣才能去有效提高自己的成績。  　

高三了數學很差怎么辦如何提高數學成績？

1、各類題的解題方法

不同的題型有不同的解題方法，要善于歸納和整理。要選擇填空題可以選擇排除法、帶進去驗證、直覺、數形結合的方法。簡單的題答得時候盡量要全面。壓軸題，選擇、填空、答題都各自的壓軸題，會做就做不會做就暫時放棄，先把會的題做出來后再回過頭看。

2、針對專題攻克板塊

高考數學復習中，應加強各知識板塊的綜合。對于重點知識的交叉點和結合點，進行必要的針對性專題復習。例如，函數是整個中學數學中非常重要的部分，可以以它為主干，與數學不等式、方程、相似形等結合起來，進行綜合復習。

高三數學的進度會很快，所以如果跟不上數學老師的進度想要學好是不可能的，因此如何提高高三數學成績一定要做的事情就是要學會自我總結。所以學霸說的自我總結就是把數學一些相似相近的題型列出來，掌握高三數學的做題規律。

孩子高三數學成績很差怎樣才能提高成績？

1、相信自己

一直覺得心理暗示對一個人的影響是非常大的。所有人都說，數學特別難，高考數學特別難，學都學不會，然后你就說那些人比我聰明都學不會我怎么可能學會，那你當然學不會。要告訴自己自己有能力把數學學好，而不是對數學產生恐懼。當然，不是讓你自負啊。

2、掌握全面知識

在高三的復習階段，第一階段的的復習都是老師帶著學生把所有的知識點全面復習，這個階段一定要更上老師的節奏，把每一個知識點都吃透了，不懂的就問，然后復習完之后自己整理一個整體的知識框架。

在孩子上課，聽老師講課的階段，孩子是應該養成數學記筆記的好習慣的。孩子要能夠，及時的將重點內容，整理到筆記上。當然如果課上的時間很緊迫，孩子也可以簡單標記一下，利用課后的時間進行整理總結。

怎么提高三年級數學成績？

1、培養認真審題的習慣

認真審題是正確解題、準確計算的前提。小學生因審題不嚴而導致錯誤的現象較重，原因是一方面學生識字量少，理解水平低;另一方面是做題急于求 成，不愿審題。因此，要引導學生認識審題的重要性，增強審題意識。

同時，還要教給學生審題方法，建立解題的基本程序如審題—列式—計算—驗 算—作答等，把審題擺在解題過程的第一位。

2、培養認真驗算的習慣