每一個學生都希望自己能取得好成績，面對不理想的成績孩子其實也是很沮喪的，特別是孩子很認真的去學習和復習備考了。所以在面對不理想的成績時，家長最好不好急于發(fā)怒，心平氣和的跟孩子一起去面對。

初一月考沒考好怎么辦？

1、正確面對

我們要知道，孩子們從小學剛升入初一，一切都不適應(yīng)——環(huán)境的變化，老師的改變，考試學科的增加，作業(yè)量的增多，學段體制的不同，生活上的更高要求，人際關(guān)系的陌生，學習時間的增加等都會讓孩子們不適應(yīng)，從而影響心情，導致學習成績不理想，還很正常。我們應(yīng)該清楚這些現(xiàn)象，理解孩子，幫扶、鼓勵孩子盡快適應(yīng)初中的生活、學習節(jié)奏，適應(yīng)了，才會全身心投入到學習中來，成績就不會差了。

2、和孩子好好分析考試失利的原因

有條件、有能力的家長，可以和孩子一起做做試卷分析，看看孩子哪些知識點已經(jīng)掌握了，那些知識點有還需要鞏固、補救。

孩子上初中，轉(zhuǎn)眼到來新學期的第一次月考。孩子初一月考成績不好，面對初中的月考不知道該怎么復習，該怎么面對，家長需要幫助孩子。

孩子初一月考成績不好怎么辦？

1、學會查漏補缺

在月考過程中和月考后學生就會很清楚他這一階段存在的問題，哪些知識點沒有記牢，哪些題型還不會做，哪些題目會做但是答非所問了，哪些題目會做因解答不規(guī)范沒有得滿分，有哪些應(yīng)該得到的分數(shù)沒有得到，等等。學生抓住月考后的寶貴時間把這些問題全部解決掉，沒有人能在考試中門門功課都考滿分，人人都可以從考試中找到復習中存在的問題。

2、提高復習效率

因為一旦快要月考了，在考試的前一周孩子就會很自覺地、很緊張地復習，抓緊一切時間去記背一些他覺得還沒有背過的知識、規(guī)律、公式、定力，孩子就會趕緊看看他以前做過的試卷或者糾錯本，以便防止出現(xiàn)同樣的錯誤，還會抓緊時間找一些題目來做，期待能押到一兩道考試題，以便能有效地提高考試成績?？荚嚭蟮囊恢?，學生會在分數(shù)的刺激下，認真尋找自己的失分點和失分原因，將這些導致學生失分的題目和知識認真落實。這樣一來，你的時間利用率就高了，你的學習效率就提高了。

很多孩子進入初中之后，由于各種原因，在月考中發(fā)揮的不是很好，出現(xiàn)成績不理想的情況，面對不理想的成績，需要通過分析試卷及孩子目前的學習狀況，找到產(chǎn)生問題的原因 ，制定合理的提升計劃并堅持執(zhí)行。

初一月考考差了怎么辦？

1、端正心態(tài)

重視成績，也應(yīng)理性對待，它只是反映了這一個階段的情況，代表了孩子的適應(yīng)程度和學習效果。考好了不驕傲，發(fā)揮優(yōu)勢，對不足之年查缺補漏，更上一層樓；考差了不氣餒，找準問題，吸取經(jīng)驗，迎頭趕上，還有很大的提升空間。

初中第一次月考成績優(yōu)異，可以說是給孩子樹立了信心，孩子對自己也有一個預期和定位，學習會更加努力，形成良性循環(huán)和刺激。

2、對考卷進行分析

初一新生月考成績很差，同時還會有不及格的科目出現(xiàn)在很多孩子身上，令很多家長都很震驚，那么初一第一次月考成績很差怎么辦呢？

初一第一次月考成績很差怎么辦？

1、學會整體分析試卷

試卷的完成率是多少，卷面是否干凈整潔，書寫是否規(guī)范，這些能反應(yīng)出學生對于學習和考試的態(tài)度及習慣，如果書寫相當潦草，大片空白，肯定是態(tài)度方面出現(xiàn)了問題，那就需要幫助孩子去轉(zhuǎn)變態(tài)度。

2、分析失分題目

找到失分原因很有必要。經(jīng)常聽學生在考試后說，這個題我本來能做對，結(jié)果出錯了，每張試卷都會有一些自己能做對結(jié)果出錯了的題目，對于這些題目不可忽視，既然出錯了，就是有原因的，找不到原因，下次還會在同樣的地方出錯。比如說，有的同學把題目看錯了，那么就需要注意注意認真讀題，有的同學在計算方面失誤了，那么就需要提高運算能力，有的同學把知識點給弄混了，那么就需要加深對知識點的理解和認識，等等，每一類錯誤都有其原因，也都有其解決辦法。

高中第一次月考，一般沒有超前學習的考試成績都不會好。第一、相對初中知識量太大。第二、相對初中的學習沒有老師準備相應(yīng)的考試復習，要靠自己。第三、對考試難度估計不足，一般考試會向高考靠攏，很多學生不適應(yīng)。所以，要告訴孩子，不要怕，好好學習，多問老師學習問題。

高一月考成績很差怎么辦

首先應(yīng)該分析一下怎么個不理想。

高一的課程一般應(yīng)該有語數(shù)外理化生政史地九科，科目比較多，難度也相應(yīng)的比初中增高很多。首先要確定孩子的成績不理想是總分不理想，還是某一個單科不理想。即使是總分不理想也要對各科分出個好、中、差。

除去部分學神學霸，絕大多數(shù)孩子在高中應(yīng)該會出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，這是正常的，一般到了高二進行了選科或者是分科之后，情況會有所好轉(zhuǎn)，所以如果出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，恰恰是幫助我們確定選哪科，不選哪科的依據(jù)。

其次，應(yīng)該分析一下為什么不理想。

查漏補缺。目前，孩子初一只過了一個學期，所涉及的數(shù)學知識以代數(shù)為主，可以按照每個單元的內(nèi)容，看看孩子是基礎(chǔ)概念、基本公式不明白，還是不會運用公式，或者是因為有些題涉及多個公式。根據(jù)您的描述，我感覺孩子目前的分數(shù)，應(yīng)該是在一些拔高的題型上有困難。

剛上初一數(shù)學跟不上怎么辦

第一，重視預習。預習時需要注意三點：1、學會用筆；2、重視課后習題；3、分層預習。課前預習的任務(wù)：一是初步理解下一步要學的基礎(chǔ)知識；二是復習鞏固與新內(nèi)容相聯(lián)系的舊知識；三是歸納新知識的重點，找出自己不理解的難點。

第二，上課認真聽講。上課認真聽講是打好數(shù)學基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)，也是牢固掌握基礎(chǔ)知識的根本途徑。在課堂上要注意以下三點：1、神情專注，緊跟講課思路；2、善于做筆記；3、積極回答問題，勇于提出問題。認真聽講，一方面能更好地掌握知識的來龍去脈，加深理解，另一方面，還能學會老師分析問題，解決問題的思路方法。聽老師講評時，自己要先想一想改題如何做，然后看老師的解法是否相同，即想一想自己是否跟老師的思路相同?？床⑾肜蠋煱鍟系慕忸}過程，想想自己是否也能這樣寫，想想老師的解題過程是不是有漏洞。

第三，學好數(shù)學要抓住三個“基本”：基本的概念要清楚，基本的規(guī)律要熟悉，基本的方法要熟練。1、一定要全面了解數(shù)學概念，不能以偏概全。學習數(shù)學，要熟記并正確地敘述概念和規(guī)律性內(nèi)容。學習概念的最終目的是能運用概念來解決具體問題，因此，要主動運用所學的數(shù)學概念來分析，解決有關(guān)的數(shù)學問題。2、對于數(shù)學學科中的某些原理，定理，公式，不僅要記住它的結(jié)論，而且要了解這個結(jié)論是如何得出的。做完題目后一定要認真總結(jié)，做到舉一反三，這樣，以后遇到同一類的問題是就不會花費太多的時間和精力了。學習數(shù)學，不僅要關(guān)注題型，更要關(guān)注典型題型。學會對題型題目的拆分和組合，學會從多角度，多方面來分析和解決典型題目，從中概括出基本題型和基本規(guī)律方法。3、要掌握各種題型的解題方法，在練習中有意識的地去總結(jié)，慢慢地培養(yǎng)適合自己的分析習慣。要主動提高綜合分析問題的能力，借助文字閱讀去分析理解。

第四，在學習中，要有意識地注意知識的遷移，培養(yǎng)解決問題的能力。要將所學知識貫穿在一起形成系統(tǒng)，我們可以運用類比聯(lián)系法，將各章節(jié)中的內(nèi)容互相聯(lián)系，不同章節(jié)之間互相類比，真正將前后知識融會貫通，連為一體，這樣能幫助我們系統(tǒng)深刻地理解知識體系和內(nèi)容。

得先看小孩的基礎(chǔ)，已經(jīng)學過的東西哪不理解，包括小學學過的東西。哪不會從哪開始講解。最好是小孩子把自己學習過程中遇到的不解的問題提出來，有可能是一個概念不理解，或一個定理不明白。小孩做某道題的時候不會，反映的可能是一個數(shù)學知識點沒有掌握，先要把理論弄明白。要有針對性的講解。單就初中數(shù)學而言，函數(shù)的思想和數(shù)形結(jié)合應(yīng)該加以注重了。

初一數(shù)學一竅不通怎么辦

要想初中數(shù)學開竅，建議如下：

1、如果孩子小學基礎(chǔ)不好，成績在及格分以下，那么就利用業(yè)余時間，先認真的把小學的基礎(chǔ)公式，概念，定理等再熟悉一遍，特別是四五六年級的知識點，初中繼續(xù)運用的很多。

2、如果孩子基礎(chǔ)不錯，那么在初一：

首先，要學會適應(yīng)，適應(yīng)老師的講課方式方法、適應(yīng)老師講課的進度，初中不像小學，老師講的慢，而且詳細一節(jié)課一個知識點，初中，基本上都是一節(jié)課講很多知識點，而且老師進度非?？?，不會等某個同學。