一年級(jí)的預(yù)習(xí)，主要培養(yǎng)預(yù)習(xí)習(xí)慣。一年級(jí)預(yù)習(xí)主要是配合著讀課文三遍完成。讀課文，不是一次性讀三遍，每讀一遍要做不同的事情。掌握正確的方式才能更好的完成學(xué)習(xí)。

一年級(jí)預(yù)習(xí)要求：

1、讀第一遍課文

在段首標(biāo)出自然段序號(hào)以及長(zhǎng)段落的句子。標(biāo)自然段很簡(jiǎn)單。如果碰到某個(gè)自然段很長(zhǎng)，好幾句的，可以讓孩子標(biāo)出來(lái)有幾句話(huà)，一定要把表示完整句子末尾的那個(gè)標(biāo)點(diǎn)圈起來(lái)，因?yàn)檎n文內(nèi)容一般比較生動(dòng)，不光是句號(hào)，也會(huì)有省略號(hào)，感嘆號(hào)，問(wèn)號(hào)這些符號(hào)來(lái)表示完整一句的結(jié)束。孩子習(xí)慣了這樣做，有個(gè)意識(shí)，做卷子的時(shí)候遇到這類(lèi)題，檢查的時(shí)候也方便。

2、讀第二遍課文

分別標(biāo)出一類(lèi)字和二類(lèi)字，如果這些字在課文中是以詞語(yǔ)的方式出現(xiàn)的，都畫(huà)上，可以用熒光筆標(biāo)出等，然后，把字可以再單獨(dú)標(biāo)一下，突出強(qiáng)調(diào)。細(xì)摳一類(lèi)字，這一步可以借助手頭的工具書(shū)，確保正確性。

一年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)很多時(shí)候是無(wú)意識(shí)的，如何變無(wú)意識(shí)為有意識(shí)，則可以大大提高孩子的理解能力。因此每次預(yù)習(xí)課文之前，要讓孩子在讀熟課文的基礎(chǔ)上想一想全文寫(xiě)了什么。因此預(yù)習(xí)課文要訓(xùn)練孩子的理解能力是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

一年級(jí)如何預(yù)習(xí)？

一、默看

拿到一篇新課文，由于會(huì)有一些不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞語(yǔ)。初讀課文時(shí)，可以采用默讀了解的方法。初次默讀的要求有兩個(gè)：一是了解課文的大概意思，譬如課文寫(xiě)了一件什么事，介紹了一個(gè)什么人，描摹了一些什么景，告訴我們哪些知識(shí)，抒發(fā)了怎樣的感情等等。目的在于對(duì)全文獲得一個(gè)完整的、初步的印象。二是準(zhǔn)確地找出全部生字，劃出不理解或不很理解的語(yǔ)句。

二、查問(wèn)

就是通過(guò)查閱字典、詞典，或問(wèn)別人(包括同學(xué)、老師、家長(zhǎng))對(duì)不認(rèn)識(shí)的字讀準(zhǔn)字音，對(duì)不理解的詞語(yǔ)，要初步了解它的意思。

掌握了預(yù)習(xí)的方法，并能認(rèn)真去實(shí)踐的學(xué)生，自學(xué)能力和思維水平都強(qiáng)于一般學(xué)生。所以，我們要重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)勤于思考敢于實(shí)踐的好習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。

一年級(jí)數(shù)學(xué)怎么預(yù)習(xí)？

1、閱讀課文

讀：就是閱讀課文，學(xué)生要逐字逐句地閱讀下一節(jié)課的授課內(nèi)容，弄清中心問(wèn)題，明確目的要求，力求了解新知識(shí)的基本結(jié)構(gòu)(如定義、定理、解題方法等)，從總體上作概要性把握。

2、查閱

一年級(jí)知識(shí)連續(xù)性強(qiáng)，前面的概念不理解，后面的課程無(wú)法學(xué)下去。預(yù)習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)學(xué)過(guò)的概念不明白，不清楚的，一定要在課前查閱有關(guān)內(nèi)容搞清楚，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)自查不留問(wèn)題。

小學(xué)階段的學(xué)習(xí)重在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，具備獨(dú)立思考的主動(dòng)性，并能熟用各種工具去解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

一年級(jí)語(yǔ)文怎么預(yù)習(xí)？

1、查閱字典

就是通過(guò)查閱字典、詞典，或問(wèn)別人(包括同學(xué)、老師、家長(zhǎng))對(duì)不認(rèn)識(shí)的字讀準(zhǔn)字音，對(duì)不理解的詞語(yǔ)，要初步了解它的意思。查資料，了解文章的寫(xiě)作背景，了解作者的相關(guān)信息。

2、通過(guò)朗讀

學(xué)生對(duì)課文的內(nèi)容、特點(diǎn)，有了初步的了解，這時(shí)，還應(yīng)該靜靜思考一下，這篇課文在文字上、語(yǔ)句上、內(nèi)容上、知識(shí)上、思想意義上還有哪些問(wèn)題不太清楚，需要在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)老師講或向同學(xué)和老師請(qǐng)教的。

想要提高語(yǔ)文成績(jī)，那么最重要的就是要去掌握一些，最基本的東西。如字的讀音，書(shū)寫(xiě)和意義，這些都是最基礎(chǔ)的東西，孩子應(yīng)該好好的掌握。而這就需要孩子去多加練習(xí)，多讀，多背，多聽(tīng)。反復(fù)的訓(xùn)練，訓(xùn)練多了以后，這些字的意思，寫(xiě)法和讀音，就會(huì)很好地掌握了。

孩子一年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)差怎么才能提高？

1、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

一年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)好壞并不很重要，重要的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓孩子有學(xué)習(xí)的興趣，并且孩子身體很健康。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，一年級(jí)的時(shí)候一定不要為了追求分?jǐn)?shù)，把孩子的興趣給弄沒(méi)了。

2、理解性的讓孩子背古詩(shī)

唐詩(shī)，宋詞這個(gè)在我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，從小學(xué)到高中一直陪伴著我們的孩子，那如何讓您的孩子既能快速背出來(lái)，又能夠讓他獲益良多呢。

如果孩子想要去提高語(yǔ)文成績(jī)，那么就要可以去多讀課外書(shū)。而多讀課外書(shū)，不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還是能開(kāi)闊視野，提高語(yǔ)文成績(jī)的。而一年級(jí)孩子，只要讀的書(shū)多，就會(huì)形成語(yǔ)感。而很多題目為什么一讀就會(huì)做，其實(shí)靠的就是語(yǔ)感。

一年級(jí)語(yǔ)文不好怎么才能提高成績(jī)？

1、要培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心

上進(jìn)心是最可貴的品質(zhì)，如果小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生上進(jìn)心很強(qiáng)，他就會(huì)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，就會(huì)非常努力的學(xué)習(xí)，各方面都會(huì)非常認(rèn)真。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)好的孩子要多表?yè)P(yáng)，就會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，也要自己去做一個(gè)好的學(xué)生。如果孩子表現(xiàn)的好，那么就要多鼓勵(lì)他，要多夸獎(jiǎng)他，也可以買(mǎi)點(diǎn)兒小禮物給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、語(yǔ)文學(xué)習(xí)也要多管齊下

語(yǔ)文學(xué)習(xí)要重視聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。聽(tīng)，就是要聽(tīng)懂別人說(shuō)的話(huà)。說(shuō)，就是要清楚的表達(dá)自己的意思。讀，就是要多閱讀，擴(kuò)大孩子的閱讀量，讓廣泛的閱讀課外的一些書(shū)籍，有條件的家長(zhǎng)可以把孩子帶到圖書(shū)館，或者是書(shū)店里去，讓孩子去自由的閱讀，這樣他可以選擇自己喜歡的書(shū)去讀。

對(duì)語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，想要提高成績(jī)，最重要的還是要去掌握一些，最基本的東西。如字的讀音，書(shū)寫(xiě)和意義等，這些最基礎(chǔ)的東西，孩子如果想要去提高語(yǔ)文成績(jī)，就一定要好好的去掌握。也要去多加練習(xí)，多讀，多背，多聽(tīng)。

一年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)差怎么才能提高？

1、要培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心

上進(jìn)心是最可貴的品質(zhì)，如果小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生上進(jìn)心很強(qiáng)，他就會(huì)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，就會(huì)非常努力的學(xué)習(xí)，各方面都會(huì)非常認(rèn)真。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)好的孩子要多表?yè)P(yáng)，就會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，也要自己去做一個(gè)好的學(xué)生。如果孩子表現(xiàn)的好，那么就要多鼓勵(lì)他，要多夸獎(jiǎng)他，也可以買(mǎi)點(diǎn)兒小禮物給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、鍛煉孩子們多讀好文章的習(xí)慣

俗話(huà)說(shuō)的好“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這就要求作為家長(zhǎng)的你們能夠每天抽出時(shí)間來(lái)陪同孩子一起欣賞一些美文，陪她一起讀，讓您的孩子讀后說(shuō)說(shuō)這篇文章的觀(guān)后感，然后你在旁邊加以引導(dǎo)。