有些六年級的孩子語文底子差，他們本身就已經對語文失去了信心，自然談不上有任何興趣了。所以家長在平時教育中，不妨讓孩子由淺入深，先用簡單的問題，讓孩子先產生基本的自信心，然后再慢慢的，去提高他們對語文的興趣。

六年級語文如何提高成績？

1、理解性背誦

理解性背誦古詩、文言文。六年級學習中，陪伴我們最久的就是古詩文。但也是許多人頭疼的一個地方。那如何讓我們能較快背誦呢？我們可以買一本語文教材輔導書，主要針對每一篇課文、古詩文進行講解翻譯。工具書可以讓我們能夠理解古詩、文言文每一句翻譯出來的話，再加上自己的理解能夠說出個大概，那么背出來也就簡單很多了。

2、生字詞語

生字是語文的根基，俗話說基礎不牢，地動山搖，從每次考試的試卷分析來看，前幾個題都是考課本內的生字詞，這也體現出了生字的重要性。家長不要怕麻煩，可以每天給學生聽寫這學期學的生字詞，不要貪多，貴在每日的堅持，也不要想一口吃個大胖子，聽寫錯的改對就可以了，不要想著罰抄個幾十遍，這樣只會讓學生越來越厭學。

認識到學習英語的重要性，培養對英語的學習興趣。對某項知識不感興趣，學習某門課程，就打不起精神。遇到困難就容易打退堂鼓，這時許多科目常出現的問題。為此，必須更新觀念，一定要認識到學習英語的重要性，培養孩子對英語的學習興趣。

六年級英語如何提高成績

1、背單詞

單詞是建造英語這座大樓的磚，單詞是基礎。建議你現在著手做好計劃，從一年級上冊開始（有些地方三年級才開始學英語，那就從三年級上冊開始），把課后每一個單元的單詞全部背熟默對，前面的比較簡單，可以每天背兩個單元的單詞，到高年級比較難可以少背一些。

2、背課文

小學考試包括小升初考試，英語考試中的題目基本都是課本中句子的變式，所以，課文必須背熟練。我所說的背課文是指課本中出現的所有的句子都要背熟練，不是光背正文。不是背一遍背熟練就行了，過后還要多背幾遍，這樣才能熟能生巧。

語文是母語教育課程，學習資源可以說無處不在，無時不有。而六年級又是小學的最高年級，學生要想學好語文，應該多接觸語文材料，掌握運用語文的規律，抓住讀寫這兩根主線，相信會學好語文的。

如何提高六年級語文成績

01、基礎知識

語文基礎知識包括字詞句，就是所學課文的生字詞一定要全部默寫過，課文最好能夠熟讀成誦，特別是課后要求背誦的課文或者片段，能夠不僅背過，還能夠默寫過，這樣就解決了句子的掌握情況。

聽寫講讀課文的生字詞能夠全部通過，要養成課課清的好習慣，學過一課就掌握一課，千萬不要累積多了再寫；對于講讀課文中學習的生字，能夠一字多詞去組，這樣可以拓展詞語掌握量。

能夠選編進語文課本的文章，那都是名家精品，學會大聲并且能夠有感情地去朗讀，在朗讀的過程中，就可以體會表達的含義，也能夠幫助理解，不是有句話說嘛“書讀百遍，其義自見”，好詞佳句就是在這樣的體味中，慢慢積累和學習運用的。

對于六年級成績不好的孩子，家長不要提出過高的要求，應當讓他先完成某一項的提升，樹立自信心，在這個過程中最忌諱的就是批評和打罵孩子，因為孩子慢慢進入青春期了。打罵孩子只會起到更惡劣的相反作用。

六年級的孩子如何提高成績？

1、讓孩子明確學習目的

在小學六年級時，孩子們對自己的“愛好”開始真正形成。但大部分家長卻把孩子的這種愛好視為另類，認為會影響學習，阻止孩子。其實這樣做是適得其反的，不但沒有讓孩子好好學習，反而會使孩子產生逆反心，降低家長的公信力。正確的做法是尊重孩子，欣賞并支持孩子的愛好（前提是正當的），在支持孩子的愛好過程中通過引導，幫孩子確定學習目的，激發孩子的學習興趣。

2、找漏洞補漏洞

上課前預習是很重要的!除了預習，看自己補漏洞的效果如何最好的方式就是檢測，多次檢測沒有問題了，那么這個漏洞就補上了。補漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要一定的重復。而且不要輕易放過檢測時的每一道錯題，從哪里倒下就在哪里爬起來。

因為小學是孩子學習的基礎階段。而小學的教育，其實主要的也是去培養孩子的一個良好習慣和一個端正的學習態度。而孩子在小學階段的學習態度和學習習慣，其實是會對孩子一生的學習，有著很重要的影響的。

如何提高成績小學六年級？

1、整理筆記

科目數量是會隨著年級升高而變多，因此學生需要通過記筆記，來抓住各科的重點。但是課堂的時間是有限的，很少有學生可以在課堂上做出有條理的筆記，因此要讓孩子在課后整理筆記。整理的過程是再學習的過程，而且還能培養孩子分析歸納的能力。

2、鼓勵閱讀

閱讀是孩子獲取課外知識，拓寬知識面的主要途徑，家長要鼓勵孩子進行課外閱讀。家長可以購買孩子感興趣的書籍或報刊雜志，提高孩子閱讀興趣，為孩子創造閱讀條件。此外，家長還要讓孩子寫讀后感之類的文章，培養孩子的寫作能力。

想要提高學習成績，那么首先就一定要去提高學習能力。要培養孩子的學習自覺性，因為有的孩子，上課時精力不集中，思考和寫、算速度跟不上，學習感到吃力，到至不肯做作業，其實這不全是智力因素的影響，而是因為基礎知識薄弱、學習能力差，沒有學習自覺性的緣故。

小學六年級如何提高成績？

1、基礎知識的牢固掌握

基礎知識不扎實，就談不上有點難度的題了。記住，想讓數學成績好，最關鍵是每天扎實的完成作業。學生每一天的家庭作業，就好比是一場場需要認真完成的開卷考試。只有每天的開卷考試完成好了，成績才能逐步提高。每天的作業好比在練習扎馬步，馬步扎穩了，下盤才穩，練習其他功夫就不在話下了。

2、多做題、多思考、多總結

月考沒考好的學生，要注意在之后的學習中：多做題、多思考、多總結。平時除了完成老師布置的作業，還要注意多做一些課外練習。做題的時候要多思考，思考每道題的解法，思考答題思路與解題技巧。總結同種題型的解題規律，總結相關知識點之間的聯系與區別。平時多思考、多總結，我們的思維就活躍了，思路就開闊了，就可以做出各種不同類型的題目了。

小學六年對孩子學習生涯的重要性不言而喻。如果把孩子的一生比作建筑物，小學階段可以看作是基礎，如果基礎不牢固，質量就會有問題。對我們家長來說，知道這6年很重要是不夠的，還需要知道從哪里開始抓孩子。

六年級如何提高成績？

1、做好充分的預習

根據老師的教學進度，利用課余時間，做足課的預習。語文：學習課文中的生字、詞語；有感情的朗讀課文，了解文章的脈絡，簡要歸納文章的主要事件，分析文中人物的思想和精神；找出文章中的寫得巧妙的句段摘抄寫下來以備積累運用。

2、做好練習鞏固

認真完成好老師布置的作業，能幫助一名同學完成練習困難，力求像“老師”一樣為之講解，以提高自己的表達能力。