考試一般不會出現(xiàn)難度太大的題目，所以對基礎知識的考察還是占分比較多的。一些課外的知識拓展，關鍵靠平時的積累，現(xiàn)在能在最短時間內要抓住的就是課本知識了。

小學生怎樣提高語文成績？

1、不要以看電影、電視劇來代替閱讀原著。人在閱讀時要把書面文字在頭腦中轉換成圖像，這是一個再創(chuàng)作的過程，有助于讀者對作品的理解，而看電視劇，看電影把這再創(chuàng)作的過程省略了。盡早教會孩子使用工具書，比如查字典，利用圖書館，適當?shù)臅r候讓孩子學會使用網絡查找資料。養(yǎng)成孩子自主閱讀的習慣。

2、寫作相對識字和閱讀來說要難一些了。很多孩子對寫作懷有畏懼感，其實不僅是孩子，不少成人對寫作也感困難。小學一般在二年級開始練習寫作，從看圖寫話開始，進而是看圖作文，再逐步發(fā)展到寫短小的作文，六年級時一般要求能夠熟練地寫一篇800字的命題作文。

3、小學生寫作困難主要是因為他們缺乏生活體驗，平時疏于觀察，缺乏想像，詞匯貧乏。表現(xiàn)為：沒有東西寫，兩句話就完了，不知道寫什么好；有時候想寫確又找不到合適的詞匯來敘述，有的同學每次作文總使用相同的詞匯和句式；立意平淡，缺乏思想深度。

提高語文成績的方法：

很多小學生的語文成績總是上不去，處于及格或中等狀態(tài)，其實，語文的學習不僅僅是為了一個好成績，更是為了有一個良好的文學素養(yǎng)。學好語文是非常必要的。那么，如何學好語文呢？

怎樣提高小學生的語文成績？

1、提高臨時記憶能力

說到臨時記憶，小編解釋下：就是您的孩子看完一篇文章后，你關掉書，考考他，看他還記得多少了。我們常用的方法就是讓我們的孩子晚上睡覺前讓他讀一篇小短文，第二天早上考考他。當然啦，關于臨時記憶的方法有：邊看邊寫，興趣記憶法，邊玩邊記法等。

2、近義詞辨析、給所給詞語中加點字選解釋

近義詞辨析教師在平時講課注意區(qū)別外，尤其注意要收集一些題目，常考的有“安靜、寧靜、寂靜、平靜、恬靜、幽靜”“竟然、果然、依然、毅然、顯然、雖然”等。給所給詞語中加點字選解釋，要注意對課文中重點詞語結合課文進行理解。如“囫圇吞棗”、“熙熙攘攘”等詞語結合文章內容理解。

語文是各門功課的基礎，語文學好了，孩子的理解能力、表達能力、思維能力、寫作能力就會明顯提高，小學生初入學校，語文知識是需要極大提高的，越早越好，原始積累很重要，知識也要靈活運用，不機械，才能真正見效。

怎樣提高語文成績小學生？

1、大聲朗讀課文，反復讀直到流暢為止

我們知道，小學語文考試題一半以上都是來自課本，大聲朗讀課文，一方面培養(yǎng)了語感，一方面記住了生字詞。讀熟了課本，考試時基礎知識和課內閱讀理解可以拿滿分。大聲朗讀課文，讀錯了或者讀漏字了，都要再重新讀一遍，直到非常流暢為止。這樣孩子讀書時需要注意力集中，可以提升孩子的專注力，而專注力是孩子學習好的重要保證。

2、扎實基礎知識，課本后的“三張表”要熟練掌握

語文課本后有“三張表”，識字表、生字表、詞語表要孩子熟練掌握，這是語文基礎知識。學習每一課課文的時候，就要一一過關，生字會組詞、造句，多音字和成語的意思和運用。

其實小學孩子的學習成績好壞，相較于去培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，這件事來說，是沒那么重要的。因為學習是一個漫長的過程，是一個循序漸進的過程，所以如果家長想要孩子一直保持良好的成績的話，就要去著重培養(yǎng)孩子的良好學習習慣，讓孩子有學習的興趣，這樣孩子的語文，甚至其他學科的成績，都會自然而然的就提高了。

小學生提高語文成績的最好方法？

1、打牢基礎

從古至今，幾乎每一個學生都是從學習語文入門，開始“學習”的。語文是其它所有學科的基礎，數(shù)、理、化、史、地、哲等各門學科都離不開對文字的理解，因此同學們必須要打牢語文基礎。

語文方面的基礎知識涉及的范圍非常廣泛，學好語文不能靠臨時突擊，要靠平時重視基礎知識的掌握，多積累，多歸納，才能做到“厚積薄發(fā)”。 

2、閱讀習慣

在小學階段要提高英語成績并不算太難，尤其是三年級和四年級，五年級和六年級英語句子相對會長一些，需要學習的知識點也有所增加，但不管是哪個階段的，學習方法都是一樣的。

小學生怎樣提高英語成績

小學階段的考試基本上都是以課文為主的，試題中的句子基本上大部分都來自課文，只有少部分句子是經過了詞語的替換，但其考點都是非常固定且明顯的。所以要提高小學階段的英語成績，熟悉課文是第一要務。

跟初、高中階段開始系統(tǒng)講解語法不同，小學的英語學習重在詞匯的積累和日常簡單句子的表達，這就決定了該階段的學習需要特別注重多讀，包括單詞和課文句子，要反復不斷地放聲朗讀，如果能背下來當然是最好的。通過多讀的方式讓孩子記得單詞在句子中的用法，以及能在適當?shù)膱龊蠈⒕渥邮炀毜赜贸鰜怼?/p>

小學階段需要掌握的單詞相對初、高中來說也還不算特別多，而且孩子們在這個階段的記憶力有著先天的優(yōu)勢，所以在正確讀準每個單詞的前提下，盡量多做一些單詞的聽寫練習，熟能生巧，只要堅持練習基本上是不會有什么問題的。

同時，小學階段也是通過多聽多讀培養(yǎng)英語語感的非常關鍵的時期，所以必須要確保孩子聽到的單詞和句子發(fā)音是準確無誤的，否則如果他們一開始就將錯誤的發(fā)音牢記腦中，以后要糾正過來不但浪費時間，而且也并不是一件非常容易的事情，因為到了后期能否意識到自己的發(fā)音錯誤也可能還是個未知數(shù)。

如果家長要想去幫助孩子提高語文成績，那么就要可以去讓孩子多讀課外書。因為這樣是不僅能幫助孩子增長知識，開闊視野，還是能提高孩子的語文成績的。因為小學生讀的書多的話，是就會形成一種語感的。而很多題目，孩子一讀就會做，靠的就是語感。

如何提高小學生的語文成績？

1、經典背誦

背誦經典文章、名言佳句也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)基本功之一，中學畢業(yè)孩子如果能背誦150首古今詩詞，25首白話詩歌，40篇精美的文言散文(每篇三五百字)，10篇精美的現(xiàn)代白話文(每篇800到1000多字)，200多條古今中外格言警句。

2、大聲朗讀課文

每天朗讀10分鐘就行，讀課文一定要大聲并且正確，這是非常有必要的，相信每個家長都這樣做過，每天早上都是扯開喉嚨，用盡全身力氣朗讀。大聲朗讀有很多神奇的效果，對于學習語文和英語好處多多，它能開發(fā)孩子的右腦，讓腦神經處于極度興奮狀態(tài)，也就能刺激人深入去理解課文。

對于小學生來說，重要的是在老師，家長的幫助下養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方式，成績的好壞會從側面反映出孩子在學習方面的問題，作為家長要去跟孩子慢慢聊聊，看看是聽課聽不懂，還是在學習時無法集中注意力，或者是同學之間的影響等等。

怎樣提高小學生數(shù)學成績？

1、認真計算

計算是小學生數(shù)學學習中最基本的技能。一個從小就能慎重對待計算的人，在以后的行事中就不會輕易犯下草率從事的錯誤。所以，家長要訓練孩子沉著、冷靜的學習態(tài)度。不管題目難易都要認真對待。對于孩子認真計算有進步的時候要給予鼓勵表揚，及時樹立自信心。

2、分析問題，找出原因

在平時，家長們應該多與孩子溝通，關心孩子內心的想法，特別是現(xiàn)在孩子出現(xiàn)抵觸數(shù)學的現(xiàn)象，在學習上，多詢問孩子有什么需要幫助的，在孩子需要幫助時，及時給與孩子們幫助。觀察了解孩子數(shù)學成績不好的原因，只有找到問題的根本，才能更好的從根本解決問題。