很多家長都擔心自己的孩子會不會因為小學成績差，而導致初中也這樣，其實孩子在小學時可能是習慣不好，對學習不認真， 那么孩子到初中了，家長就要重視孩子的成績。

孩子小學成績差到初中還有救嗎？

1、小學是人們最初階段的正規教育學校，是學習基礎知識的重要部分。而且小學的課程也是比較簡單的，孩子的年齡也小出現貪玩，成績差的表現也屬于正常。

2、步入初中后老師會變得相對嚴厲一些，這時候大部分學生會被動著去學習。當學生融入學習環境，成績有所提高后老師會細心耐心的教導的。

3、初中階段屬于中等的教育范疇，小升初之后其實大家都是在一個起跑線上。只要在課堂上認真聽課，掌握良好的學習習慣，成績會有所提升，是可以追上來的。初中學生學習成績差，主要是自己還沒有完全適應，沒有改掉自己小學時的壞習慣，這時家長和老師要多加教育和引導。

孩子上初中后該如何提高成績？

孩子小學成績不好，家長要從多方面法分析原因，不要只去批評孩子，要理性分析，同時也要注意，學習成績不是孩子的全部，全面發展很重要，讓孩子有健全的人格，在初中全面化發展。

小孩子小學成績不好到初中還有救嗎？

有救，學習成績的好壞和孩子平時的積累成正比，孩子平時積累的越多，成績就越好。而積累的過程，是一件非常艱辛的事情。父母可以和孩子一起學習，每天陪孩子看看書，寫寫作業。而不是父母回家第一時間玩手機，看電視等。

小孩子小學成績不好到初中怎么辦？

1、提高孩子學習興趣

孩子成績不太好的原因，還是孩子上課注意力不專注導致的，提高孩子學習興趣，是讓孩子在以后的學習生活中能夠自主學習，認真學習的基石。而父母提高孩子的學習興趣，可以勞逸結合，讓孩子時刻保持著學習新知識的喜悅感和成就感。

相比小學數學而言，初中數學教材結構的邏輯性、系統性更強。首先表現在教材知識的銜接上，前面所學的知識往往是后邊學習的基礎;其次還表現在掌握數學知識的技能技巧上，新的技能技巧形成都必須借助于已有的技能技巧。

小學數學成績差到初中還有救嗎？

1、有救，培養學數學的信心

基礎薄弱的學生由于學習差，往往會失去自信，對自己失望，厭倦學數學。家長們(或者考生自己)要通過語言和行動的激勵消除孩子對數學的恐懼心理，并在生活中把數學問題趣味化，使孩子體會數學的可參與性。

2、培養學生學習數學的興趣

學生如果能在學習數學中產生興趣，就會形成較強的求知欲，就能積極主動地學習。培養學生數學學習興趣的途徑很多，如讓學生積極參與教學活動，并讓其體驗到成功的愉悅;創設一個適度的學習競賽環境;發揮趣味數學的作用;提高教師自身的教學藝術等等。

很多家長都擔心，自己的孩子會不會因為小學成績差，而導致初中也這樣，那么小學成績差初中會好嗎？還有什么可以提高，改善的方法？

小學成績差到初中還有救嗎？

1、小學是人們最初階段的正規教育學校，是學習基礎知識的重要部分。而且小學的課程也是比較簡單的，孩子的年齡也小出現貪玩，成績差的表現也屬于正常。  

2、在步入初中后老師會變得相對嚴厲一些，這時候大部分學生會被動著去學習。當學生融入學習環境，成績有所提高后老師會細心耐心的教導的。  

初中階段屬于中等的教育范疇，小升初之后其實大家都是在一個起跑線上。只要在課堂上認真聽課，掌握良好的學習習慣，成績會有所提升，是可以追上來的。  3、剛步入初中時很多學生學習成績差，主要是自己還沒有完全適應，沒有改掉自己小學時的壞習慣，這時家長和老師要多加教育和引導。

3、首先，要改變自己的學習習慣和想法。不能再像小學一樣隨意。在自己遇到困難時要學會克服，學會制定自己的學習計劃，擁有自己的學習目標，這樣才能使自己有效的投入到學習當中。  

小學英語其實不是特別重要。到了初中就開始學基本英語，即使小學的英語很好，到初中也起不了多大作用。不要增加自己的負擔，到了初中努力就行了。初中也很簡單，高中的難度才很高！

小學英語沒學好初中還有救嗎？

1、上課認真聽

單詞短語能熟練運用，多做點題目，一定要背單詞（時間長會忘得)最好每周背一篇英語作文。首先要量變才能質變，開始效果不是特別明顯。但慢慢成績就會上來了，別放棄。如果記不住，將記的筆記再次整理謄抄，好記性不如爛筆頭。

2、多聽

尋找一切可以聽英語的機會。別人用英語交談時，應該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發音，男女老少，節奏快的慢的你都應該接觸到，如果這樣的機會少的話，可以選擇不知內容的文章去聽，這將會幫助很大。

在孩子升上初中以后，一定要養成良好的學習習慣。在課上要認真聽課，課下認真完成作業。并且要在力所能及的情況下，及時復習所學的知識，或適當刷一些題目。書讀百遍其義自見，題做多遍熟能生巧。這樣做能很好的彌補小學的不足，提高自己的初中成績。

小學都不及格初中還有救嗎？

1、當然有救

小學是人們接受最初階段，正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限是6年，有些地區仍是5年。小學教育階段后，為中學教育階段。

因為小學，課程也都很簡單，而且很多孩子心理年齡都還小，會有不好好學習貪玩的表現，但是進入初中，課程增多，老師更加嚴厲，作業更加多，學生會被動去學習。

2、初中是中學階段的初級階段

六年級的時候沒有考好，沒有關系的，只要初一上初中以后，你要認真的學習，認真的復習，認真的努力 你就一定會跟上的，不要因為自己的一時失敗而氣餒，我相信你會成功的，你會把自己的不足補上來了 只要你自己加強努力，就一定會上來的，千萬別放棄。

六年級成績不好初中還有救嗎？

1、學習要主動，想方設法使自己對學習產生興趣。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。在興趣的陪伴下，學習不僅變得輕松愉快，而且還能取得很好的學習效果；基礎不好的同學，在學習過程中如有不懂的問題，這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。

2、通過檢測和重復，找漏洞補漏洞。上課前預習是很重要的！除了預習，看自己補漏洞的效果如何最好的方式就是檢測，多次檢測沒有問題了，那么這個漏洞就補上了。補漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要一定的重復。而且不要輕易放過檢測時的每一道錯題，從哪里倒下就在哪里爬起來。

3、學習過程中學會知識的梳理和整合！在每一階段學習以后，要對知識加以總結、整理，列出結構提綱，把新知識互相銜接起來，使各章節的知識從點到線，從線到面，結成一張“網絡”，使自己的大腦對知識有一個清晰的總印象。

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