如果孩子想要學好生物這門學科的話，那么孩子對于書本的掌握程度，就是關(guān)鍵了。因為如果孩子不能夠去掌握課本知識的話，那么孩子自身的知識體系，就是很難構(gòu)建起來的。

高三如何提高生物成績？

1、選題要“精”

建議學生不要摳“偏”“難”“怪”的試題，抓基礎(chǔ)、抓主干。建議除了學校做的練習題和四次模擬題外，用好近幾年的高考題，因為高考題是比較科學的、規(guī)范的，并且具有一定的方向性，能很好的體現(xiàn)近幾年高考出題的方向及重點。

2、做題要“準”

做題質(zhì)量要精益求精，不能盲目追求數(shù)量。備考的最后階段的訓(xùn)練要關(guān)注每一個選項，對于錯誤的選項，要知道它究竟錯在哪里?怎么改正才能對，如果不能改正則說明你在這個知識點上是存在“漏洞”的，所以要利用這最后的時機，趕快看教材和筆記，將這個“漏洞”迅速補上。

因為在高中生物的學習中，基礎(chǔ)知識和答題技能相對不多，所以孩子要想熟練地掌握它，就得進行一定的訓(xùn)練。也就要求孩子，要在練習中融會知識，加深對知識的理解和答題技能的掌握，同時這也是提高孩子，解答生物試題能力的一種有效手段，但萬萬不要陷入“題海”，要掌握好訓(xùn)練的“度”。

高三如何提高生物成績的方法？

1、培養(yǎng)學習生物的良好興趣

興趣是人們力求認識某種事物或愛好某種活動的情緒，是促使人們在某一方面去頑強地追求和探索的動力。是學習的催化劑，它對學生的學習有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，學生只有對自己感興趣的東西才會積極主動的參與和思維，深入和刻苦的學習。

2、要掌握規(guī)律

想要提高生物成績，那必然是免不了做題的。但是不能只光會做題，還要在做題的時候，學會分析。要知道題目考察的是什么，然后對照著書上的知識點復(fù)習，這樣學習，才會更有針對性一些，也能更好的，去提高成績。

如何提高生物成績高中？

1、熟悉課本

課本是學習所有科目的基礎(chǔ)，我們只有在熟悉課本的基礎(chǔ)上，我們才能更好的去學習生物。

在我們，通讀課本的基礎(chǔ)上，去理解記憶，把課本中，所有的知識點，掌握清楚。

在做題的時候，能夠獨立的去完成，這對我們的學習是非常的有幫助的。  

生物是比較簡單的一門學科，只要找對方法，提高成績還是很容易的。生物學科的知識點很多、很雜，每個知識點的重要程度也不能一概而論。那么，如何提高生物成績呢？

如何提高生物成績？

1、明晰概念

生物學習中總是會遇到很多概念，很多人對于概念不置可否，從來不去關(guān)注，但是學霸告訴我們，概念真的很重要！看概念時，要結(jié)合課本上旁邊的思考題和圖來看，記下不懂的疑問，等上課時再結(jié)合老師的講解來弄懂。弄明白了概念，后續(xù)學習會輕松很多！

2、深挖知識點

很多同學在學習的時候，總是處于一種“我懂了”的狀態(tài)，從來不去深究，很多知識點都是深藏于題目中，一旦我們不主動去探究，就會遺落，下次遇到新的題目，依舊會犯錯。所以，我們要做到理解準確，對于知識點明確在心，看到題就明白考什么。

如果孩子想要去提高自己的生物成績，那么就需要在學習的時候，經(jīng)常去思考問題。因為在學習生物這門學科的過程中，是難免會遇到各種問題的，而如果孩子可以帶著問題去學習，那么孩子的生物學習也就會事半功倍。

如何提高高中生物成績？

1、掌握高中生物相關(guān)規(guī)律

規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律，如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、局部與整體相統(tǒng)一、生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)，以及簡單→復(fù)雜、低等→高等、水生→陸生的進化等。

2、注重提高自身的學習興趣

生物知識實則與生活緊密聯(lián)系。比如“農(nóng)民到封閉地窖中拿蔬菜”務(wù)必先通風些許時候方能選擇進地窖等事例，原因是蔬菜的呼吸作用，吸進O2排出CO2。當高中生明確此部分知識后，必然能提高自身生物學習的興趣。因而興趣增加之后，必然能使得高中生感覺生物知識異常有趣，從而提高學習積極性、學會主動學習。

想要學習好生物這門學科，是一定要可以去重視理解、勤于思考的。因為生物的基本概念、原理和規(guī)律，是在大量研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)和概括出來的，具有嚴密的邏輯性。而課本中各章節(jié)內(nèi)容之間，也具有密切聯(lián)系，因此，孩子在學習這些知識時，就要可以去深入理解，融會貫通。

如何提高七年級生物成績？

1、掌握基本知識點

和其他理科學科一樣，生物的知識也要在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，但是高三的生物與其他理科還有一些不一樣的特點。  對于大家學了很多年的數(shù)學、物理、化學來說，這些學科的一些基本思維要素，學生們已經(jīng)很清楚了。

但是對于生物來說，學生要思考的對象卻是一些陌生的細胞、組織和各種有機物和無機物之間奇特的邏輯關(guān)系，所以想要提高生物成績，就需要記住這些名詞、術(shù)語之后才可以掌握，也就是所謂的“先記憶，后理解”。

2、弄清楚知識內(nèi)在的聯(lián)系

因為物理是一門，以實驗為基礎(chǔ)的科學，而許多物理概念、物理規(guī)律，都是從自然現(xiàn)象的實驗中，總結(jié)出來的。所以孩子多做物理實驗，是可以幫助我們，形成正確的概念，加深對物理規(guī)律的理解的，對我們物理成績的提高，也是有非常大的幫助的。

如何提高初中學生物理成績？

1、課前預(yù)習能提高聽課的針對性

預(yù)習中發(fā)現(xiàn)的難點，就是聽課的重點，對預(yù)習中遇到的，沒有掌握好的有關(guān)的舊知識，可進行補缺，新的知識有所了解，以減少聽課過程中的盲目性和被動性，有助于提高課堂效率。預(yù)習后把自己理解了的知識，與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平，預(yù)習還可以培養(yǎng)自己的自學能力。

2、聽課過程中要聚精會神、全神貫注，不能開小差

全神貫注就是全身心地投入課堂學習，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到這“五到”，精力便會高度集中，課堂所學的一切重要內(nèi)容便會在自己頭腦中留下深刻的印象。要保證聽課過程中能全神貫注，不開小差。