世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。一個班級，一個企業，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生，更是如此。生而為人，每個人都需要踏踏實實地做人，而良好的做人習慣正是幫助我們構建成功人生所必需的。

好的學習習慣是什么？

1、尊重與欣賞老師

親其師，信其道。一個學生同時面對的各學科教師，長短不齊，在所難免。所以學生要學習好，除了老師努力提高能力水平，適應學生外，學生更要尊重老師，適應老師，并學會欣賞自己的老師。不同層次的老師，學生用不同的方式，眼睛向內、提高自我的方式去適應，與老師共同進步。從現在適應老師，長大了適應社會。不會稍不如意就埋怨環境。

2、專心上課的習慣

教與學應該同步，應該和諧，因此學生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認真聽同學發言，抓住重點、難點、疑點聽，邊認真聽邊積極思考。哪怕是你已經超前學過了，也還是要認真聽，要把教師的思路、其他同學的思路與自己的思路進行對比分析，找出解決問題的最佳途徑。并在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。

學習是如同做任何工作一樣，想要去獲得成功，那么在事先，就必須要能夠去制訂一個學習計劃，能夠做到心中有數。而學習計劃是包括，學習目的、學習時間、學習內容、學習方法、學習地點、達到的效果等。而孩子也一定要能對于制訂的計劃，嚴格遵守，并定期去檢查執行得如何。

提高學習能力的方法是什么？

1、以舊為新

復習時，要抓住重點，抓住難點，并注意選擇一些典型例題，找出典型例題中出現的一些錯誤。復習的同時，不要忘記回顧以前的筆記和練習題。對知識的鞏固同樣重要。由于知識是不斷更新的，舊知識就像是一張紙，有了舊舊的知識，才能發揮它最大的作用。

在復習中要學會取舍，不要認為復習完了就萬事大吉了，要知道這是檢驗你是否掌握了知識的重要方法。因此，我們一定要及時掌握復習的進度和技巧，使自己在復習時能有所收獲和提高。

2、適當遺忘的知識

學習能力時刻都在影響著初中生朋友們的日常學習，特別重要的是，如果一直不在意甚至輕視學習能力，那么等到令人后悔遺憾的結果出來時，一切就都晚了。每個人的中考只有一次，這樣的機會一定要盡可能避免任何閃失。

作為初中生必備的學習能力是什么？

1、培養策略技巧

學習有方法，備考有策略，這個方法策略正是初中階段需要逐步掌握的。它包含兩個層面的意思，一是復習備考的策略與技巧，一是應試的策略與技巧。這些只能靠平時去積累。所以，我們在每一次專練、小測、模擬考試中，都要在這些方面訓練自己。

2、培養自學能力

初中在延續思維能力提高的基礎上，讓孩子逐漸養成自學習慣，自己學會整理和查找資料。比如：老師經常會要求整理作家的生平事跡，開始可以上網幫助學生查資料，后來就讓他自己查，自己整理。初一初二可能每晚督促孩子寫作業、閱讀、寫讀書筆記，到了初中，必須讓孩子自覺有意識地做這些事。

大多數人都把學習能力等同于學知識的能力。其實學習能力包括刨析自己學習情況的能力、制定學習計劃的能力、培養讀記的能力、靈活運用知識的能力、在競爭中促進學習的能力等。

一個初中生必備的學習能力是什么？

1、自主預習

首先，翻開書本看，是最基礎的， 雖然只看不做其他動作沒有那么高效，但打開課本是很好的第一步。如果想要高效，那么就需要思考，找到內容的重點，對課本中的關鍵概念、方法，放慢速度去理解，去“咀嚼“。如果想更進一步，則需要與”遺忘“和”散亂“做斗爭，那么就需要劃重點，標記問題，并且對一些確定的內容進行刻意的 “整理與記憶”。

2、精準表述

精準表述，是一個需要刻意練習的內容。怎么來訓練呢？這就需要孩子的家長、或者老師，與孩子形成良好的互動，每天，問一下他今天有什么收獲，問一下他明天有什么計劃，選擇其中印象最深的一點，展開描述一下，再告訴他哪部分講得好，哪部分別人聽不懂，可以怎樣改進，反復訓練后，孩子就可以把一個重點內容很清晰地表述出來，這不僅增強了孩子的語言表達能力，而且能加深孩子對重點知識的記憶與理解。

因為高中的學習是比較緊張的，所以一定要及時的，去發現漏洞。千萬不要以太忙，太累為由，任其存在和發展。因為知識之間，是有內在聯系的，如果存在了漏洞而不去補，則會影響其他知識的學習和綜合應用。

高中提高學習效率的方法是什么？

1、合理的規律

做好的筆記，要在記得課后回顧一下當天學了什么，不僅要復習課堂上講的重點，還要復習那些你沒有鞏固掌握好的。每天堅持復習筆記和課本，做一些相關的習題，這樣能夠加深印象，你的記憶也會保持得更久一些。  

2、養成歸納整理的習慣

盡量在學完一章之后，通過做習題來總結歸納一下，該章的典型題型有哪些，在解答題時，又有哪些解題思路、方法和技巧，還有應用這些解題思路、方法和技巧解題的時候時，容易錯在什么地方。通過歸納可以提高復習效率，真正把握各種解題思路、方法和技巧，最大限度地避免失誤。

有時孩子放學回到家，就會先想著玩一會，極少主動先去做作業，可能會要在父母很多次催促的情況下才開啟很不情愿寫作業模式。孩子對待學習不認真，那么孩子不主動學習是什么原因呢？

孩子不主動學習是什么原因？

1、父母影響

有時候父母直接用語言，眼神，動作表達出嫌棄孩子寫作業慢，或者覺得他寫的字太丑，坐姿不好，比不上別人家的孩子，做作業極其不認真。當孩子被爸爸媽媽說多了，他就會覺得自己真的很糟糕，自己真的會像爸爸媽媽所說的。寫作業成了他最不開心的時間，挨到批評最多的時間，在父母的不認可下，孩子自然對學習失去興趣。

2、學習方法不當

基礎知識差，學習跟不上。孩子在課堂上半生不熟，課后不知道如何做老師布置的作業。如果長期這樣做，就會對學習失去興趣，導致不想主動學習。

好習慣對生活和學習很重要。好的習慣可以克服惰性，化解困難，培養自信，不良習慣會讓人灰心喪氣。很多學生學習成績不好，和沒有養成良好的學習習慣有關。這些學生往往想提高自己的學習成績，但是自己的一些壞習慣很難改正，導致進步慢或者很難進步。

有什么好的學習習慣？

1、間隔學習

間隔學習或復習，比長時間連續學習要更有效。在兩次學習或復習之間，安排一些時間空檔，讓大腦可以處理這些資訊，那么腦袋保留各種資訊的時間都將會拉長，間隔愈長，內容可以記得愈久。在教導孩子安排讀書計劃的時候，不妨將同樣的復習內容或科目間隔、分散，記憶效果較佳。

2、認真聽課

認真聽課是最重要的學習習慣，因為課堂就是學習的主陣地。怎樣才算認真聽課？就是能夠跟上教學節奏，主動參與教師安排的學習環節，勤動腦，多思考，經歷學習過程。為家長如果發現孩子的學習成績不理想，首先要了解孩子是否認真聽課。