高一的成績是不能看到高考的成績的。高一階段的成績是不能看出，孩子最后的高考成績得的。但好的開始是成功的一半，孩子如果在高一階段的成績越好，那么一般情況下，是對孩子在高考時取得好成績，就越有利的。

高一的成績能看出高考的成績嗎？

是不能看出的。不過雖然高一階段的成績，是無法看出孩子最終的高考成績的，但是在一般情況下，孩子在高一時的成績越高，高考的成績也是會更高一些。就像有的學生，如果在高一階段的成績爛到渣，每一個科目都是不及格的話，那么在正常情況下，這種學生在最終高考時想要取得很好的成績，就會非常艱難，且要付出巨大的努力的。

要怎么學才能在高考取得好成績？

1、養成歸納整理的習慣

盡量在學完一章之后，通過做習題來總結歸納一下，該章的典型題型有哪些，在解答題時又有哪些解題思路、方法和技巧，還有應用這些解題思路、方法和技巧解題的時候時，容易錯在什么地方。通過歸納可以提高復習效率，真正把握各種解題思路、方法和技巧，最大限度地避免失誤。

2、把教材吃透

讓教材滾瓜爛熟。可以嘗試：回想法。對于需要背誦或者特別熟練的內容，光看是沒用的，記不住。隨意不妨每看完一段之后合上書，自己把這一段寫下來，或者用自己的話說出來，或者自己把這一段的知識結構整理寫出來。當你能產出的時候，才是真正理解的時候。就這樣一點點把所有教材全掃一遍。

3、把題型吃透

就是把吃透的知識轉化為實戰的能力。高考雖然有靈活的一面，但是跑不出基本的出題思路——因為它總是要以教材為基礎，去考察教材的某個部分的。這時候我們要選擇的參考書，就是能智慧地收集并且總結主要題型的書。

4、課前預習能提高聽課的針對性

預習中發現的難點，就是聽課的重點，對預習中遇到的沒有掌握好的，有關的舊知識，可進行補缺，新的知識有所了解，以減少聽課過程中的盲目性和被動性，有助于提高課堂效率。預習后把自己理解了的知識，與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平，預習還可以培養自己的自學能力。

5、注重分析總結

整天都在大量做題，可是成績就是沒有提高，其實答案很簡單，就是你刷的這些題沒有在現實中運用，沒有整理好自己的錯題集，隨著時間的流逝，漸漸忘記了，下次仍然可能會犯相同的錯誤。因此，學習中的分析總結非常有必要。

6、強化優勢科目

針對學生的個人學習特點，以及學習的安排，學生對自己的優勢科目，要每天都要進行一定量習題的練習，不要把知識點遺忘，把自己的經驗進行總結，把自己錯的題都放在一塊，定時進行復習，注意反思自己，在做題時候的錯誤思維，問清楚自己為什么錯，怎么就做對進行反思，以實現舉一反三。