可以的，如果孩子的基礎(chǔ)很差的話，可以從剛開(kāi)始補(bǔ)起，從最簡(jiǎn)單的知識(shí)給他補(bǔ)起，六年級(jí)還是有救的，小學(xué)的內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單的，孩子只要用心去學(xué)就可以學(xué)會(huì)，而教的人也是需要有充足的耐心，因?yàn)楹⒆拥幕A(chǔ)很差。

六年級(jí)數(shù)學(xué)很差還能跟得上嗎

六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)特別差，要想在短期內(nèi)趕上，難度是較大的。但是只要學(xué)生付出努力，并且找對(duì)方法，還是有可能的。

首先，要找到原因，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，一般到了六年級(jí)成績(jī)還是很差，學(xué)習(xí)上掉隊(duì)的很多的學(xué)生，都是在最基礎(chǔ)的四則運(yùn)算上都或多或少有缺漏，掌握算理學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，正因?yàn)闆](méi)弄通最基礎(chǔ)的算理，在小學(xué)中高段很多問(wèn)題都是解決不了的，無(wú)論基礎(chǔ)題或復(fù)雜的應(yīng)用題，運(yùn)算是最基礎(chǔ)的，基礎(chǔ)關(guān)沒(méi)過(guò)，復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的分析，舉一反三的處理復(fù)雜問(wèn)題談何容易，久而久之必然在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中感覺(jué)困難重重。

接下來(lái)，要從運(yùn)算入手，通過(guò)老師的輔導(dǎo)，和自己的努力逐步找回學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，切勿眉筆胡子一把抓，必然適得其反，重新樹(shù)立自信才能在接下來(lái)后續(xù)的查漏補(bǔ)缺的過(guò)程中克難而上。

在后續(xù)的補(bǔ)差過(guò)程，從加減乘除關(guān)系入手，掌握最基礎(chǔ)的等量關(guān)系，這也是分析數(shù)量關(guān)系，方程應(yīng)用，處理更復(fù)雜應(yīng)用題的前提。處理好這兩個(gè)基礎(chǔ)問(wèn)題，接下來(lái)就要按照知識(shí)分類對(duì)整個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一次梳理，我們六年級(jí)下冊(cè)的總復(fù)習(xí)可提前有針對(duì)性的進(jìn)行一次回顧了，這樣基本上遇到基礎(chǔ)問(wèn)題是可以輕松處理了。

最后階段，對(duì)每個(gè)知識(shí)版塊進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)，可先進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固內(nèi)化，再通過(guò)培優(yōu)類型的練習(xí)題進(jìn)行有效提升。在最后的小升初復(fù)習(xí)階段，多做模擬試卷，再進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，提升舉一反三的能力，相信通過(guò)這樣幾個(gè)階段，只要堅(jiān)持下來(lái)，必然能快速高效地提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

六年級(jí)數(shù)學(xué)很差怎么提高成績(jī)

一、首先要有學(xué)好的想法。

要是沒(méi)有這一想法請(qǐng)別向下看，因?yàn)榭戳艘彩前卓础Ｒ肴〉昧己贸煽?jī)，必須要有學(xué)好的想法也就是說(shuō)端正學(xué)習(xí)態(tài)度。害怕吃苦，一遇到難題就畏懼不前，或者學(xué)一會(huì)就想出去玩一會(huì)，不能堅(jiān)持，肯定學(xué)不好。“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退”這樣的話我再不用強(qiáng)調(diào)，都知道，可是在學(xué)習(xí)上能夠真正克服種種困難，刻苦努力的不多。

二、其次，做好基礎(chǔ)計(jì)算，確保及格。

有少數(shù)學(xué)生因?yàn)榈湍昙?jí)沒(méi)有學(xué)好，在高年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)連最起碼的及格線60分都達(dá)不到，越是考不及格，越不喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，干脆就破罐破摔直接放棄了。其實(shí)，只要對(duì)基礎(chǔ)的計(jì)算題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，考個(gè)及格成績(jī)還是比較輕松的。看下面的兩張截圖，是六年級(jí)畢業(yè)試題的單純計(jì)算題，除了一道簡(jiǎn)便計(jì)算有一點(diǎn)難度之外，其它基本不需要?jiǎng)佣啻蟮哪X筋運(yùn)動(dòng)就可以完成，基本不需要腦筋急轉(zhuǎn)彎。六年級(jí)數(shù)學(xué)涉及單純計(jì)算的分?jǐn)?shù)最起碼在60分之上。

1、完成課本例題中的計(jì)算題。

課本是學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)，有些六年級(jí)學(xué)生在后期復(fù)習(xí)時(shí)干脆放棄課本，完全依靠教輔資料。這樣做就不好，因?yàn)榭荚囶}目始終是圍繞課本，以課本為依據(jù)的，因此千萬(wàn)不要丟掉課本。

2、計(jì)算專項(xiàng)練習(xí)。

這時(shí)候可以選擇一本好的教輔材料，選擇分類訓(xùn)練的書(shū)。比如有分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、比例等等這樣以知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)的專項(xiàng)練習(xí)。做的多就慢慢掌握了某類題的做法也就會(huì)理解其中的解法技巧，這個(gè)沒(méi)有任何捷徑，只需要天天堅(jiān)持就可以了。

三、抓住重點(diǎn)，向優(yōu)秀邁進(jìn)。

抓住計(jì)算題，也就是基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)之后，就要抓重點(diǎn)，力爭(zhēng)80分以上。這個(gè)需要有所放棄，放棄特別難的題型。因?yàn)楫吘够A(chǔ)有限，一口吃不成個(gè)胖子。我們的目標(biāo)很明確，填空題中、選擇題和、應(yīng)用題中的中等題目保證得分。難題可以得分就行了，不強(qiáng)求。