孩子如果想要學好化學的話，那么就一定要可以去做到認真聽課。因為如果孩子在上課時，不注意聽講，那么孩子沒懂的那些知識，在課下是要花好幾倍的時間才能補上的。所以，認真聽好每一堂課，是孩子學好化學的關鍵。

高一化學怎么快速提高？

1、學會比較歸納

可使陌生的事物熟悉化，從而實現對新知識的掌握。如學習第一章氮族元素時，可根據它們原子結構相同點與不同點，推出它們性質上有相似之處，也有遞變規律，并注意聯系學過的元素和氧族元素，進行橫向比較及歸納，既有利于理解新知識，又鞏固了對舊知識的掌握。

2、學會質疑

即追問為什么，用挑剔的眼光來看待已有的事物，達到對化學事實的深層理解。要善于質疑、發現問題，必須學會對事物進行全面的觀察，并在此基礎上進行分析、比較才能實現。可用“逆向思維、覺察異常”法來提出問題，或“善于對比”才能發現問題，并“窮追不舍”、“刨根究底”。

3、學會記憶

大家都知道化學屬于理科，但在學習過程中你應該感覺到它有著很大的文科特點：內容多、知識碎，大多是實驗結論。

需要準確記憶，要求記憶的每一個化學方程式和，學過的每一種物質典型的物理、化學性質，記住幾個常用的解題方法和基本的實驗操作，然后經過一定的訓練，將所記的知識融會貫通，最后形成能力。

高一化學選擇題答題有什么技巧？

1、化學列舉特例速排選項

高考選擇題，往往考查一般規律中的特殊情況，這就要求考生熟悉特例，對于一些概念判斷、命題式判斷正誤類題目，如果從正面不能直接作出判斷，可以列舉反例、特例，迅速判斷選項正誤。

2、化學巧用假設以靜制動

在解答有關四大平衡（化學平衡、電離平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡）移動問題時，有時會出現多因素（如溫度、濃度或壓強）的影響，針對這類問題，可以采用假設法，先假設其他因素不變，判斷第一個因素變化對化學結果產生的影響，然后再判斷第二個因素變化對結果產生的影響，進而得出正確答案。

3、化學抓住結構、類推性質

有機物性質主要由其所含官能團類別決定，同類官能團使有機物具有相似的化學性質，在處理有機物結構與性質關系中，可以借助教材介紹的典型有機物進行類推。有機物結構包括官能團、碳鏈、官能團位置之間關系以及氫原子種類數，有機物性質包括物理性質和化學性質。

4、靈活采用直接法或間接法

直接法和間接法講解選擇題的解法，一般可分為直接法和間接法兩種。直接法是從題設條件出發，通過運算或推理，得出結論后與所給出的各個選項進行對照，從而選擇出正確的答案。

而間接法，則是利用化學一元選擇題有且僅有一個選項正確的特點，通過排除那些比較容易判定為錯誤的選項，最后確定正確的選項。一般來說，解選擇題需綜合應用這兩種方法。