高中語文差可能是因為基礎不好，語文這種語言類的科目是需要我們從小到大日積月累的積累的，才可以培養出我們的語感，而孩子的基礎過差，可能就是因為小學跟初中沒有好好的打基礎，導致上了高中學科太多，而跟不上學習，在考試當中考得差。

高中語文成績差的原因

第一，學習態度不端正，學習興趣不濃厚。

一些同學在語文課上不認真聽課，雖然不睡覺、不講話，但是精神游離在課堂之外；作業敷衍了事，不認真對待；相對于其他學科，對語文學科投入的時間過少。

第二，語文積累貧乏，語文視野狹窄。

對新知識的理解，是以原有的知識結構為背景的。一些同學在文學、文化、甚至語言方面的積累都過于貧乏，這就使他們很難順利、準確地學習新的知識。因為新知識的往往是對這些原有知識的進一步加深和拓展，沒有對原有知識的理解和掌握就無形中加大了他們對新知識理解的難度。

第三，缺乏積極思考的意識和習慣。

課堂上一些同學很少主動思考問題，即使是對于老師明確提出的問題，同學們也不愿意去思考，或者剛想了一會就放棄了。他們更愿意聽老師來幫他們分析，更愿意記錄老師總結好的答案，而不愿意去思考老師問的問題。

第四，理解分析和概括表達的能力差。

在課堂上當老師拋出一些問題以后，在老師的不斷鼓勵和提示之下，也有一些同學希望能夠回答老師的問題，但是他們的理解分析能力太差，他們很少能理解題目的內涵，即便個別同學在頭腦中似乎理解了一些，他們又找不到準確、流暢的語句把它們表達出來。

高中語文成績差怎么辦

一、找出原因，各個擊破

高中生的語文成績不好，原因是多方面的，有的是因為沒有重視語文科，對語文科的學習沒有針對性；有的是因為方法不對頭，花了大量的時間依然毫無起色。學習成績不好，一定要找準病因，對癥施治，才有機會得到提升。如果是因為不重視，只要重視起來，將以前的考題重新整理一遍，找出孩子比較薄弱的知識點，加強訓練，相信效果會不錯；如果是因為方法不對，白白浪費時間，成績不理想，就要多向老師請教，多與同學交流，學習他們的先進學習方法，結合孩子的實際，理論聯系實際，就一定會有收獲。

二、針對考試題型，進行強化訓練

高中生的語文成績不好，如果不是因為基礎不佳，就是因為缺少答題的方法和規范，導致失分嚴重。短時間提高語文成績的最佳途徑，就是針對考試的題型，進行大劑量的訓練，掌握答題的規范與答題的技巧。比如詩歌鑒賞題目的答案，哪些要素是必須有的，哪些是重要的得分點，哪些術語能夠拿分，在做題的過程中，注意研究參考答案的給分特點，領悟答題的要素，對于提高語文成績的幫助也是相當巨大的。

三、重視讀寫能力的提高

閱讀的題目，在語文考試中占的比重大約為4成，寫作亦是如此。因此，提高閱讀和寫作能力，是提高語文成績的關鍵所在。閱讀方面，要清楚知道不同文本的閱讀考查重點，懂得不同類型文本的閱讀技巧，尤其是現代文部分，表面上是沒什么難度，事實上，很多同學的現代文閱讀得分率并不比文言文的高。在這方面，多做題，多分析參考答案和評分標準，懂得踩得分點就顯得異常重要了。

寫作部分，現在的考試，考查的都是任務驅動型題目，要求學生在特點的場景中分析問題，提出解決問題的方案。在備考的過程中，要不斷提高孩子的分析問題的能力，訓練孩子的邏輯思維能力，懂得用哲學的觀點去合理分析問題，找出深層次的幾個“為什么”文章自然就會變得深刻而有思辨性了。