孩子應該是不怎么喜歡學英語吧。家長陪孩子一起學的效果會比較好，或者有條件的話找找孩子的小伙伴一起學英語，幾個人一起帶著孩子先從簡單的英語對話開始，得先從培養興趣開始。學得慢點也沒有關系。家長也別急，真的想讓孩子好好學的話，不能單方面逼迫孩子，家長也要跟著孩子一起讀英語，一起寫單詞。一起背單詞，背課文，多多鼓勵孩子。

六年級孩子英語差怎么辦

1、單詞。小學英語單詞都是分為黑體詞和白體詞，前者需要四會，后者一般讓學生認識就可以。所以把3年級開始的四會單詞整理出來，平時背起來，畢竟詞匯量是學習英語的基礎。這是非常枯燥乏味的，很可能今天背了，明天又就忘了，所以最好做一個計劃安排，每天固定一個量，還得再抽空倒回來復習。

2、主要句型結構。小學英語課本后面會有一個模塊專門講每個單元的主要句型，也可以上網查找這類資料，個人建議還是網上的比較全一些。這也是需要背的東西，難度當然比單詞要大很多，但是小學英語的句型結構還是比較單一的，很多句子前面背了，后面某個單元還會再次遇到的情況挺頻繁的。

3、基礎語法和時態，包括四大時態，一般現在時，一般將來時，現在進行時，一般過去時，動詞的固定搭配，名詞復數，Therebe句型，等等。這些都是建立在句子熟練之后灌輸的，因為在不熟悉句型的情況下，講這些枯燥的語法和時態，無疑就是在打壓孩子的學習積極性。

六年級孩子英語差的原因

一、不張嘴“說”。語言是用來交際的，可是有些孩子就是不愿意張嘴，到頭來學得是啞巴英語，成績也就漸漸落下了。

二、不能堅持每天練習。好多學生抱怨英語枯燥無味，主要原因還是給自己的懶惰在找借口。如果能堅持每天練習英語，積累了詞匯，能說能寫了，你就不會討厭英語了。

三、不整理筆記。有些孩子覺得自己英語課上都聽得懂，可不知道為什么總是做不對題，考試成績不理想。原因是沒有將上課所學融會貫通，課后沒有整理筆記。英語的知識點太多了，要及時記筆記，不斷地整理和識記。

四、不細心。很多孩子上課表現好，課后作業也會做，可是總是錯誤百出，到了考試成績不高，有時候還會不及格。主要是太粗心了，總覺得自己會，做題時匆匆看一眼，做出了答案，不是時態沒注意，就是單詞拼寫出問題。真是失之毫厘，謬以千里。

五、不及時糾錯。學英語的過程中出現錯誤不要緊，最害怕不能改正，將不良習慣繼續發展。遇到錯題要及時糾正，可以準備糾錯本，及時改掉自己的易錯點，努力進步。

六、積累詞匯太少。大部分學不好英語的孩子都會抱怨“單詞記不住”。這的確是一個問題，但是與漢語相比，英語單詞好記多了。想要學好英語，這一關必須過。堅持記，反復記，通過背誦句子，閱讀文章積累詞匯是很好的方法。

七、做習題太少。英語是一門工具課，必須反復操練。每周可以做一份習題，對自己的所學查漏補缺，堅持下來，英語成績很快會提高。

八、背誦的文章太少。很多孩子忽略了英語課本的重要性，其實英語課本上都是一些典范的文章，它收錄了各種話題和體裁的短文，都是精挑細選的。所以，學生應該將課本里的詞匯熟記，有些課文或者段落可以背誦。如果積累了豐富的英語句子或文章，學起英語也會得心應手的。