初中化學是化學學科的啟蒙，為高中化學的學習打下夯實的基礎，雖說高中和初中關聯性不大，然而基礎知識不到位，知識術語不清楚的話，高中化學要想取得好成績是比較難的。但是如果方法得當，也不是不可能學好的。

初中化學不好高中怎么辦

首先，高中化學學習時應該細心的做好筆記，按照知識點來做專題學習，我們知道，化學很多物質有相似的性質，另外，化學公式，物質的物理性質化學性質等應該多花時間熟記，多復習筆記。

其次，高中的學生在自控能力和自學能力方面有了一定的提高，除了抓緊時間學習高中化學，還應該每天抽出時間來復習初中知識，溫故而知新，查缺補漏，初中高中齊抓共管。

另外，高中化學感覺沒那么難，多花時間記憶，上課做好筆記，思路跟上老師，課后及時做作業反饋，不懂的及時請老師講解，這樣的話，得到高分也就如探囊取物。

當然，平時用的資料書也很關鍵，當時我們用的“五三“，“高考必刷”等都是好資料。每天花一段時間來泡在化學書海里的感覺太好了，這能讓你了解孩子有多大的水平，以及查缺補漏。如果發現孩子某一方面知識比較薄弱，就做題訓練某一專題，最好是每一天都有接觸，及時反饋給孩子。

利用好晚自習的時間，還記得當時我們的晚自習一般都是私人晚自習，老師進教室后基本上都會被學霸問一大堆問題。

最后，應該給孩子樹立短目標和長期打算，勞逸結合，達到更好的效果。

高中化學怎么學習

1、課前預習不可少。所謂預習，就是了解教材的大體內容和難易程度。預習時注意把握教材的總體思想：這節書主要講些什么物質？各物質之間有何聯系（如物理性質，化學反應）？重點物質是什么？這些都是預習之有要有一定印象的。

化學預習時遇到疑難點，而自己又一時解決不了，應把它們集中起來用筆記本記錄下來，以增強聽課的針對性。另外，也可以通過相應的參考學習書，解決這些問題，以提高自己的自學能力，同時為預習了解更多的知識。

2、巧妙聽課，主動思考。化學課堂上以聽老師講授為主，基本循著老師的思路去聽。同時要動腦子主動思考，力爭得到“接受—思考—理解”的最佳綜合效益。抓住基本概念，領會主要精神。老師講課有不同的“松緊度”，學生聽講也應有不同的“響應度”。在預習中以懂的東西就不必多話力氣。而對疑難點則要仔細聽，聽課中可進行合理的“聯想”和適度的停留。

3、鞏固課堂成果。每次下課是，并不要幾急于使自己的思想一下子松開，而要用幾分鐘時間靜靜思考一下本堂課的基本內容：中心要旨。這雖是幾分鐘工夫，效果卻是不可低估的。因為遺忘的過程總是先快后慢，記憶后的最初遺忘得最快。