語文這個(gè)科目講究的絕不是一蹴而就，它需要大量的積累，想要語文學(xué)得好就需要多讀書，名著、青年文摘之類的，可能還需要反復(fù)閱讀，遇到好的詞句琢磨一二，等需要的時(shí)候才能夠信手拈來。

提高初中語文成績的最好方法

1、針對基礎(chǔ)知識，老師都會多次強(qiáng)調(diào)，并且在備考前都會系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。所以，想提高語文成績，對于老師所講解的知識點(diǎn)，一定要理解吃透，并且完全掌握。

2、對于難以理解的知識點(diǎn)，一定要反復(fù)記憶。跟上老師的進(jìn)度，加強(qiáng)對課本知識的掌握程度，初中基礎(chǔ)知識的考察大多脫離不了課本。

3、老師在做課文分析的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽講，看老師是如何對一篇文章進(jìn)行解讀的。這有利于在做閱讀理解題的時(shí)候打開解題思路。

4、對于作文方面，首先要提高孩子對寫作的興趣。首先可以養(yǎng)成每天寫日記的習(xí)慣，不要對用文本記錄孩子的生活表達(dá)孩子的想法產(chǎn)生一種抵觸心理。

5、寫作能力的提高，一是靠天賦，另外一個(gè)方面就是靠平時(shí)的積累。平時(shí)可以有意識地去積累一些好的句子和段落。并把它們歸類整理，比如說：有的是心理描寫的，有的是環(huán)境描寫的，有是外貌描寫的，等等。將這些記熟了以后，寫作的時(shí)候就有了一定的素材，在此基礎(chǔ)之上再進(jìn)行發(fā)揮，就可以做到寫作文時(shí)胸有成竹。

6、注意優(yōu)秀的文章行文結(jié)構(gòu)的安排。不對揣摩文章的喜歡邏輯，掌握其中的規(guī)律為孩子所用。都說“熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟”，當(dāng)孩子有了一定的積累之后，就能夠在作文當(dāng)中有更加出彩的表達(dá)和更為精巧的構(gòu)思，想要取得高分就不是難事了。

7、多讀一些課外讀物，開闊孩子的眼界，這樣寫作的時(shí)候可以選擇的題材就會更為廣泛，會減少作文內(nèi)容空洞、干癟的現(xiàn)象。

初中語文學(xué)習(xí)要點(diǎn)

一、文言文的學(xué)習(xí)，主要是實(shí)詞的理解、掌握、運(yùn)用；常用虛詞（18個(gè)）的理解；翻譯句子；簡單斷句；名句的熟記，理解。

二、古詩詞的熟記，結(jié)合意像賞析。

三、名著重點(diǎn)人物、重要情節(jié)的掌握。

四、文學(xué)常識：篇目、名句、作者朝代。

五、閱讀現(xiàn)代文時(shí)，會抓住人物細(xì)節(jié)描寫，行文中事件線索和人物情感變化；圍繞中心思想去分析思考題。掌握說明文、議論文的解題模板。

六、作文重點(diǎn)是學(xué)會審題，抓準(zhǔn)要求，不跑題、不偏題，在此基礎(chǔ)上，只要字?jǐn)?shù)的，即可進(jìn)入二類文；如果材料新穎，就可進(jìn)入一類文。