如果孩子想要提高自己的數學成績的話，那么在學習數學的過程中，就要注意在每做一道題的時候，就要可以有一道題的收獲。而收獲從哪兒來呢？就是要可以去總結歸類，去尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯系，把學過的知識系統化。

怎么去提高數學成績？

1、拓寬解題思路

數學解題不要局限于本題，而要做到舉一反三、多思多想，解答完一個題目，要想想有沒有其他更加簡便的方法，這樣能夠幫助大家拓寬思路，這樣在以后的做題過程中，就會有更多的選擇。

2、必須要有錯題本

說到錯題本不少同學都覺得，自己的記憶力好，不需要錯題本就能記住，這是一種“錯覺”，每個人都有這種感覺，等到題目增多，學習內容加深，這時就會發現自己力不從心了。

錯題本能夠隨時記錄自己的知識短板，幫助強化知識體系，有助于提升學習效率。有很多學霸都是因為積極使用了錯題本，而考取了高分。

3、及時了解、掌握常用的數學思想和方法

學好高中數學，需要我們從數學思想與方法高度來掌握它。解數學題時，也要注意解題思維策略問題，經常要思考：選擇什么角度來進入，應遵循什么原則性的東西。高中數學中經常用到的數學思維策略有：以簡馭繁、數形結合、進退互用、化生為熟、正難則反、倒順相還、動靜轉換、分合相輔等。

4、綜合提高知識掌握

對于成績的提高，必然是對于全套試題的把握，當基礎練好，專項練透，綜合試卷必然是必須過關的，綜合試卷是對做題者的綜合能力的考察，通過練習把做題時間，難易分配，即時思維，臨危克難等限時條件下，做題效率提高。

5、反思錯題，不斷鞏固提升

在做題的過程中，我們或多或少會做錯題。對于做錯的題，常見很多學生訂正答案就完事了，有的學生甚至答案都不訂正。其實，錯題才應該是我們要極其重視的題。對于錯題，我們要先反思為什么出錯，為了讓自己不再出錯，我們可以做同種類型的題練習。在之后就是要不斷復習，這樣才能防止遺忘。

6、總結方法，提高解題能力

我們知道，數學當中的同種題型，解題思路跟答題技巧是一樣的。只要我們把答題技巧找到，遇到同種類型的題，就可以又快又準地把答案寫出來了。

所以，我們在做題的過程中，要總結方法，通過大量的練習，總結歸納，提高自己的解題能力。高考題型就那么多，如果在高考之前，我們把所有的題型破解方法都找到了，可想而知，數學成績并不會太差。

7、數學公式定理掌握好

基本的是做課本上的例題，課本上的例題思路比較簡單，一個知識點對應的一個例題，把這些例題看過一遍后，能自己做出來，做題過程是最好的記憶數學公式定理的過程，這一步不能省。

不要想辦法背數學公式定理，只有邊用邊記憶，才能真正的理解和應用。課本上的例題做完，接著課后練習也要跟著做，課后練習的一些題目是綜合題，把新的知識點和前面學過的知識點，結合起來，幫助進步一步學習和鞏固。