如果孩子因為成績差，想要提高成績的話，那么就要對以前的一些，不正確的學(xué)習(xí)方法，做出改變。因為如果我們一味的，按照以往的步調(diào)來學(xué)習(xí)，那肯定是沒辦法改進的。孩子只有不斷嘗試新的方法，并去總結(jié)和歸納，那么孩子學(xué)習(xí)的方向才不會走偏，學(xué)習(xí)的道路才不會走歪。

孩子成績差要怎么辦？

1、會聽課

聽課沒你想象的那么簡單，100個人聽同一個老師上的同一節(jié)課，課后進行掌握情況測試，結(jié)果卻千差萬別。這里面就有會不會聽課的因素。簡單來說：課前要預(yù)習(xí)，找出不懂的知識和問題，帶著問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；同時聽課也需要參與交流互動，讓大腦活起來；聽課不能只靠耳朵，而是要“眼耳手腦”結(jié)合起來。

2、會自學(xué)

課后的時間，都可以成為自學(xué)時間，可以做作業(yè)、可以整理知識點、也可以記憶背誦。這些時間的利用，是學(xué)習(xí)提高的催化劑，因為你不是天才，不可能靠課上的時間就把知識都掌握好。學(xué)會了管理自己的課后時間，就掌握了提分的關(guān)鍵。

3、態(tài)度

在這個科目的學(xué)習(xí)當(dāng)中，態(tài)度是起到非常大的作用的，如果有態(tài)度首先就會成功一半，所以有一個認真學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常重要的，面對任何的難點。難題，都會盡力去思考，在學(xué)習(xí)當(dāng)中有這種態(tài)度，就完全可以將這們科目學(xué)好。

4、難題

在學(xué)習(xí)的當(dāng)中需要養(yǎng)成一些好習(xí)慣，比如制定計劃、練習(xí)、預(yù)習(xí)等等，這些內(nèi)容都是在學(xué)習(xí)當(dāng)中有非常重要的效果，預(yù)習(xí)可以讓自己更加專注的聽課，不會出現(xiàn)走神的情況，練習(xí)可以將當(dāng)天所學(xué)的知識運用出來，不會有忘記的問題。

5、錯題庫

在學(xué)習(xí)這個科目的時候，可能會有一些錯題，出現(xiàn)錯題之后可以使用小本將其記下來，可以隔幾天以后做一遍，并且在復(fù)習(xí)的時候，可以參照一下容易出現(xiàn)錯誤的題目，這是初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)的重點之一。

6、認識上的改變

在正常的學(xué)習(xí)過程中，有的覺得還有很多機會在后面；有的人覺得時間長著呢，考試畢竟是開始，夢想的學(xué)校始終沒有改變。例如說每年都會遇到很多學(xué)生，目標(biāo)建立在非現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，結(jié)果當(dāng)然可想而知了，從一定程度上可以說，月考能讓更多的學(xué)生清醒，認識一下什么是高三的考試，離高考的差距有多遠，離目標(biāo)學(xué)校有多遠，等等。

7、不能忽視做題的重要性

很多人認為，上課聽懂了就會了，其實不然，只有做題才能復(fù)習(xí)知識點并發(fā)現(xiàn)不足。同時做題鍛煉的是一種考試的應(yīng)試能力，考試中出現(xiàn)的問題，很多可以從課后題中體現(xiàn)出來，如果及時改正，成績必定會有所提高。

8、聽從指揮，不盲目自信

很多孩子在學(xué)習(xí)上喜歡自說自話，不聽老師的話隨意復(fù)習(xí)，其實這是不對的，很多時候老師的知識點還是很適合復(fù)習(xí)的，老師的知識點用來應(yīng)試很重要。我們要做的就是沉下氣，愿意聽老師的話，不然就得不償失。