孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)不感興趣，跟不上，聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì)，花費(fèi)大量時(shí)間記不住，效果差。需要走出這個(gè)困境，輕松學(xué)英語(yǔ)，幫助孩子找對(duì)方法，讓信心倍增。

英語(yǔ)孩子學(xué)不懂怎么辦？

1、不要強(qiáng)迫開(kāi)口講

不要強(qiáng)迫孩子開(kāi)口講英語(yǔ)。學(xué)語(yǔ)言都有一個(gè)沉默期。“輸入”足夠了，才可能開(kāi)始“輸出”；而且也必然會(huì)有“輸出”。嬰兒學(xué)母語(yǔ)都是至少要到一歲多兩歲才會(huì)開(kāi)口說(shuō)話。在嬰兒最初的一到兩年里，你不會(huì)催著他趕緊開(kāi)口說(shuō)話。而對(duì)剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)的孩子，卻會(huì)要求他這樣做。“跟我讀：Apple. Apple. This is an apple. ” 孩子讀不出來(lái)就會(huì)很受挫，一來(lái)二去就不愿意學(xué)了。 

2、內(nèi)容符合興趣

聽(tīng)和讀的內(nèi)容也很重要。如果總是給孩子他聽(tīng)不懂或看不懂的內(nèi)容，或者總是給他不喜歡的內(nèi)容，他聽(tīng)多了可能就會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。有研究表明孩子學(xué)語(yǔ)言需要有與真人的互動(dòng)，錄音和錄像都不管用。因?yàn)殇浺翡浵裆系膬?nèi)容很難讓他理解聽(tīng)到的信息；而媽媽可以用表情、動(dòng)作、生活實(shí)踐等各種方式溝通，并且還能給他提供即時(shí)的反饋，這大大幫助了孩子去理解他聽(tīng)到的信息。

3、英語(yǔ)閱讀

閱讀這塊呢，大家都知道重要性也知道功效，但是一旦涉及到英文閱讀就非常容易功利，容易和英文學(xué)習(xí)掛鉤，所以困惑很多，即使很多父母心態(tài)正確，遇到的非母語(yǔ)障礙也很多，障礙不僅僅是孩子，也是自己的。有興趣性泛讀，孩子喜歡讀什么就大量提供給他這種資源，由著孩子的興趣來(lái)，比如我愛(ài)讀故事會(huì)，知音，意林，就讀這些，孩子也有自己的選擇，當(dāng)然如何提供閱讀資源，讓孩子產(chǎn)生興趣，這是兩個(gè)重大的話題。

4、分門(mén)別類背單詞

英語(yǔ)中有很多單詞屬于同一類別，可以把同一類別的單詞集中起來(lái)一起操練，從而大大提高單詞記憶的效率。同學(xué)們可以自己動(dòng)手，對(duì)本書(shū)的單詞進(jìn)行分門(mén)別類，抄在小紙條上或制成單詞卡，然后集中轟炸、專門(mén)突破、分類記憶。

5、零碎時(shí)間背單詞

背單詞不需要大段大段的整塊時(shí)間。每天起床后、睡覺(jué)前、一日三餐前后、排隊(duì)等車、上學(xué)放學(xué)路上、甚至上廁所的零碎時(shí)間都可以用來(lái)狂讀狂背單詞。請(qǐng)隨身攜帶這本書(shū)，一有時(shí)間就瘋狂朗讀書(shū)中的單詞，隨時(shí)隨地瘋狂操練，脫口而出。