小學數學的這種落下，不會隨你的升學上去而補充的，因為前面學得內容到后面只是一個簡單的知識基礎，老師不會再花時間去講解，而且老師還會默認你會了，但你不會，所以無法與后面的內容銜接，自然也就理解不了目前老師所教的數學知識。

小學數學提高成績的小竅門？

1、主動預習

新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。因此，培養自學能力，在老師的引導下學會看書，帶著老師精心設計的思考題去預習。如自學例題時，要弄清例題講的什么內容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

2、整理筆記

關于數學的筆記需要兩本，一本是老師總結的一些方法和技巧，一些公式的記憶以及法則概念之類的，這個要好好記！做題的時候經常用到！沒有公式做題簡直是（楊老師已經無語了…… )另一本是關于一些好題難題錯題典型題，把這些題從紙上剪下來貼到本子上再做一遍，到考試前把這個錯題本又全部重新做了一遍。

3、針對性查漏補缺

數學學習沒有捷徑，哪個知識點沒掌握好，必然會欠在那里，而暑假是查漏補缺的黃金階段，找到問題點，去制定計劃提升，也是對下學期學習開展起到保障作用，所以首先要做的應該是把作業本，試卷錯題挨個分析下，教會孩子自己總結的方法，養成錯題分析的習慣。

4、多進行發散性思維的練習

發散性思維的練習，對于應對那些刁鉆的、難解的數學難題很有幫助。家長們如果看過學生們平時做的考試卷子，一般都會發現，卷子后面的幾道應用題是非常難解的。因為這些題設置了各種陷阱，就是誤導學生們掉入圈套中。而經常做發散思維練習的學生，往往能夠很快排除這些干擾，從而提高解題的思路和正確率。

5、重視上課效率

小學生在學習數學上需要重視上課效率，要想數學成績得到提高，上課時聽課效率是非常關鍵性的影響因素，小學生要在上課時注意聽講，及時回答老師上課時所提出測問題，跟緊老師所講的課程內容并認真思考，上課的效率提高后比在課后學多少小時都是有效果的，所以我們需要注重這一點效果。

6、多做一些數學習題

多做習題，數學成績要想得到提高的話還是需要多做一些數學習題的，所以小學生最好在能力范圍內多進行一些習題訓練，對于經常做錯的題，小學生要準備一個錯題本，把易錯題整理到筆記本上，找出易錯的原因，避免下次的時候遇到同類題型還會做錯，這也能夠幫助大家提高做題的正確率。