六年級數(shù)學差，家長們切忌不要讓孩子盲目刷題，而是要讓孩子先把基礎知識點理解透徹，然后再進行對應的練習。并且練習的題目難度要由淺入深，由易到難，環(huán)環(huán)相扣，從而讓孩子融會貫通，提高做題正確率。

六年級學生數(shù)學成績差怎么解決？

1、做完檢查不能忘

從頭至尾查看一遍自己寫上的答案，有沒有之前寫錯但沒意識到的地方，選擇題也要檢查一下有沒按要求選答案，題目要求你填序號，結果把答案填上了，這樣就又白白地丟了分。

2、幫助孩子建立對數(shù)學學習的信心

對于基礎比較薄弱的學生，陳記考試也不會太理想，也就會慢慢地對數(shù)學的學習失去信心。導致平時學習或復習花在數(shù)學上的時間也不會太多。這時家長們可以通過切實的行動來幫助孩子建立自信心，消除孩子對數(shù)學的恐懼或困難的膽怯心理，嘗試去幫助孩子去理解平時學習的內容使得孩子的理解層次能夠上一個臺階。

3、善于質疑問難

學啟于思，思源于疑。學生的積極思維往往是從有疑開始的，學會發(fā)現(xiàn)和提出問題是學會創(chuàng)新的關鍵。著名教育家顧明遠說：“不會提問的學生不是一個好學生。”現(xiàn)代教育的學生觀要求：“學生能獨立思考，有提出問題的能力。”培養(yǎng)創(chuàng)新意識、學會學習，應從學會提出疑問開始。

4、先復習再做作業(yè)

孩子放學回到家，先看一遍當天學習的數(shù)學書或者是筆記，再做作業(yè)。對當天學習的知識有一定復習之后，數(shù)學題做起來應該會更加得心應手，會的題多了孩子對數(shù)學的自信心也就增加了。同時也不會覺得數(shù)學有這么難了。

5、解方程的能力

小升初中的大部分解決問題都能用解方程來解答,而且初中的數(shù)學,很不贊成用算術解,幾乎都用方程解,而小學課本中的解方程是很簡單,根本是不夠用的,家長可以教孩子難點的解方程,對孩子的難題解答很有幫助。

6、讀題邊勾畫的習慣

在讀題的過程中，養(yǎng)成邊讀題邊勾畫的習慣，圈出重要字眼，可以減少審題方面的遺漏。認真審題應該成為你的好習慣，要做到這一點，其實并不難。首先，你要有這方面的意識，其次，就是在讀題時，注意到題目中的每一個字，有些題往往是一字之差，謬之千里。