到了初中孩子有更多的自主意識，有了自己的想法，不再對家長和老師的話聽之任之，尤其到了初二初三，想學(xué)習(xí)的孩子一定會認(rèn)真努力，考個好成績，不想學(xué)習(xí)的孩子，這個時候成績就會落差的很明顯。

初二數(shù)學(xué)成績差初三怎么補救？

1、增加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

一個孩子要想取得優(yōu)異的成績，那他背后必須有不斷的鼓勵、表揚和欣賞。很多家長說：“我的孩子是三分鐘的熱度。”其實每個孩子都是這樣，只有在后面不斷激勵孩子，才能讓孩子始終保持熱度。孩子學(xué)習(xí)的時候，家長一定要想辦法讓他把學(xué)習(xí)變成一件快樂的事。所以孩子在學(xué)習(xí)上找不到快樂的時候，你越對他進(jìn)行批評打罵，越會加深他學(xué)習(xí)的痛苦。

2、要求孩子學(xué)會記筆記

在上課時既要認(rèn)真聽講，還要認(rèn)真記筆記，筆記要清楚、精煉、快捷：把老師講的難點、重點、關(guān)鍵知識點記下來。記課堂筆記要掌握三個原則：“少而精”、“準(zhǔn)”和“快”。

3、經(jīng)常讓初中生學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)

其實在上了初中之后，就增加了很多繁瑣的功課，要比小學(xué)還要多很多新的功課，這個時候就需要進(jìn)一步去接觸，但是如果在進(jìn)門的時候能夠成功的將知識掌握了，就有可能讓初中生熱愛學(xué)習(xí)，所以這個時候家長就需要讓初中生盡量的學(xué)會自己去預(yù)習(xí)以及復(fù)習(xí)新接觸的一些科目。

4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

習(xí)慣培養(yǎng)終歸需要一個過程，因此，無論是家長還是學(xué)生自己，都要有意識的樹立目標(biāo)（如：學(xué)期目標(biāo)或者以某人為超越目標(biāo)）再為之努力，此外，每設(shè)定一個目標(biāo)、實施一個計劃要有持之以恒的態(tài)度，只有端正態(tài)度、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能靜下心來學(xué)習(xí)。

5、準(zhǔn)備兩個錯題本

一個讓孩子重新做，一個用來只粘貼錯題，用于孩子講題。如果家長能聽懂，就直接在家里讓孩子給家長講，如果家長怕自己聽不懂可以到學(xué)校讓孩子給同學(xué)講，讓同學(xué)監(jiān)督，這需要家長特別用心。

6、樹立正確的理念

家長應(yīng)幫助孩子樹立這樣的理念：你不是考試機(jī)器，你也不是為了爸爸媽媽而學(xué)習(xí)。你是為了探索這個奇妙的世界，從而使你的生活更加多姿多彩而學(xué)習(xí)；你是為了增長智慧，為了探索你的獨特個性、人生價值，從而使你的人生更有意義和快樂而學(xué)習(xí)；你是為了更充分運用你的特長和才能去幫助他人而學(xué)習(xí)。