家長可以去和孩子一同去了解，一起去研究，他們所做錯的內容，是分布于哪些知識上。要可以去去幫助孩子，找到他們知識的欠缺處，也要可以讓孩子，去多多看書本上的例題，多多練習，去增添鞏固他們原本比較薄弱的部分，去提高他們做題和記東西的能力。

孩子進入高三后成績下滑怎么辦？

1、判斷出孩子成績下滑的具體原因

初升高孩子成績下滑，這是太多父母會遇到的問題。一直在小學與初中在班級里是尖子生的孩子，結果升入高中之后，學習成績下降到叫人無法相信的程度，有些科目考試成績可能才十幾二十幾分。造成這種現象的原因有很多，并不只是孩子學習不用功的原因，所以家長要通過自己的觀察，并且和孩子的交流，對此做出一個正確的判斷。

2、觀察孩子對待學習的態度

當然了，孩子升入高中之后成績下滑和自己的學習態度是分不開的，說白了，孩子沒怎么努力，學習成績怎么可能不下滑呢對吧？那么你就要觀察好孩子自從升入高中之后，對待學習的那種態度，是不是變的漫不經心，如果是，則表示孩子成績下滑的原因是孩子自身努力的問題，如果不是，那么可能是其他原因。

3、正確鼓勵孩子

高中生很容易會因某次考試的下跌而失落，而且此時也正是性格形成的關鍵時期，家長要細心地觀察孩子的學習情況，當孩子的成績出現異常時，仔細詢問孩子原因并給予分析、鼓勵及支持，而不是責罵，有父母支持孩子的自信心肯定會翻倍。

4、改變學習方式

高中與初中存在巨大差異，難度、學習方式都不一樣，補能動原封不動地照搬以前初中的學習方法到高中來，這是行不通的，一定要讓孩子改變原有的學習方式，快速養成良好的學習方法，高中是孩子培養學習習慣的最佳時期，家長要做好監督及引導。

高三孩子成績下降的原因是什么？

1、被動學習

許多同學進入高中后，還像初中那樣有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉，沒有掌握學習主動權，表現在不定計劃，坐等上課，課前沒有預習，對老師要講課的內容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到門道”。

2、學不得法

老師上課一般都要講清知識的來龍去脈，剖析概念的內涵，分析重點難點，突出思想方法。  但一部分同學上課聽講不會抓重點，對要點沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課后又不能及時鞏固、總結、尋找知識間的聯系，只是趕做作業，亂套題型，對概念、法則、公式、定理一知半解，機械模仿，死記硬背。

還有些同學晚上加班加點，白天無精打采，或是上課根本不聽，自己另搞一套，結果是事倍功半，收效甚微。

3、不重視基礎

一些自我感覺良好的同學，常輕視基本知識、基技能和基本方法的學習與訓練，經常是知道怎么做就行了，而不去認真演算書寫，但對難題很感興趣，以顯示自己的水平，好高騖遠，重數量，輕質量，陷入題海，到正規作業或考試中不是演算出錯就是中途卡殼。