高中學到高二階段，各科都開始出現兩極分化的情況，學習成績好的同學考得更好，而學習成績差的同學考得更差，處于中游的同學，也會覺得非常的吃力。那么高二孩子英語成績下滑怎么辦呢？

高二孩子英語成績下滑怎么辦？

1、平時多用碎時間

課文每天朗讀一篇到三篇。研究表明，英語課文念地結巴的，多半英語成績不是特別好。成績很好的同學，基本上都能做到流利朗讀。

2、單詞積累

早晨和零碎時間是最好的，可以利用早晨背，晚上復習的方法，每天至少背十個，背單詞的順序是讀準音，英漢互譯，最后背拼寫，按音標記拼寫，能造個例句就更好了這樣能連其用法一起掌握。也可以把難記的詞匯寫在卡片上，貼在桌上，床頭或隨身攜帶，用零碎時間看看記記或同桌互相考查。特別要注意的是溫故而知新，每天背新詞之前一定要把背過的詞匯復習一下，不然就是背的沒有忘的快了。

3、注重閱讀

閱讀是英語考試中的重點，多積累閱讀可以提高高二學生的閱讀能力和語言組織能力，還能培養語感。高二學生在閱讀時總是會遇到一些不認識的單詞，一定要去查字典，然后標注漢語意思，這樣一來既能幫助高二學生更好的理解文章內容，還能加深單詞印象。

4、注重能力培養

高二的英語對于學生的聽、說、讀、寫的能力有了更高的要求，總體來說，高二學生應該開始注重能力的培養。打好基礎是學好英語的前提，高二學生可以平時自己制定一個學習英語的計劃，明確自己的學習目標，掌握學習英語的正確方法。

5、養成朗讀背誦的習慣

朗讀是在課文所提供的語境中對語音、語調、意群、句型等基礎知識的綜合練習，同時培養純正的語音語調和好的用語習慣以及為聽力打下堅實的基礎。對學過的句型、詞組、對話、課文進行朗讀和背誦，形成流利的語感，也培養了理解能力，為說、讀及英語寫作打好基礎，這是提高英語水平的根本方法。

6、養成良好的書寫習慣

養成書寫規范、字跡工整、卷面整潔的習慣也很重要。高中相當一部分學生的字體書寫不好，難以辨認，大小寫不分，詞距若有若無，標點符號亂用，給老師批改作業和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評分中會吃大虧，白白丟分。因此，高二學生平時要養成書寫規范的習慣，對大小寫、標點符號和詞距等一定要一絲不茍，力求規范化、整齊美觀。