在學習數學的過程中，要能夠把教師所傳授的知識，翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。也要會多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。而孩子所要擁有的良好的學習數學習慣，包括課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。

新高一數學怎么學？

1、緊跟老師思路

我們預習的時候已經把老師將要講什么樣的內容搞清楚了，這樣就可以帶著強烈的求知欲去聽課。因為有強烈的求知欲，聽課的效果會好很多。在這個時候，要盡可能排除一切干擾因素，緊跟老師的講課思路。當遇到自己沒有聽明白的地方，先記錄下來，不要因此而影響后面的聽講。這些疑難問題在課后再向老師或同學請教。

2、學會提煉重點

數學學科因其本身具有一定的枯燥性，所以老師在課堂上講課的時候，都會盡可能地增加趣味性。但是這些趣味的東西有的時候不是重點，那么這就需要你能夠抓住并提煉出本節課的重點是什么。

3、大膽表達看法

老師會在教學過程當中與學生進行積極的互動。哪怕老師問一句：“聽懂了嗎？”，這也是互動形式的一種。在這個時候，要學會大膽地表達自己的看法，當自己確實沒有聽明白的時候，要大膽說“不”，這樣老師將依據班級的整體情況做出決定，究竟是再認真講一遍還是為你課后輔導。這樣實際上你就獲得了更多被輔導的機會。

4、適當記錄筆記

有專家認為課堂上記筆記，會影響聽課效果，雖然這種說法不是全對，但是也有其道理。大家在做筆記的時候一定不要老師說什么就記什么，也不要一味地追求工整。其尺度在于：是否對自己有益，是否自己能看懂。

5、養成良好的學習數學習慣

建立良好的學習數學習慣，使自己在一個輕松的狀態下進行數學的學習。我們在學習數學的過程中，要把從老師那里學來的知識轉化成自己的語言，使自己能夠對知識有一個深刻的印象，學習習慣上的內容也包括在課堂上認真聽講、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。

6、做完數學題之后要及時進行反思

我們要對自己所做過的數學題，進行知識點上的提煉和方法運用上的總結，明確主要的解題思路和方法，對做過的每道題加以反思，對自己從這道題中所獲得相關知識內容上有一個總結，讓自己能夠從所做過的題中獲得一些解題經驗。

7、積極主動進行數學知識點上的復習

在每學完一章數學內容知識時，我們要及時進行章節總結。在我們初中數學的學習中，是教師為我們進行數學重點知識上的總結歸納，讓我們在數學知識學習上形成了一個較為完整的知識理論體系。但對于高中數學來說，需要我們主動進行相關知識上的復習，積極進行知識總結。