很多家長反饋自己家是女孩，數(shù)學不好，該怎么辦？確實，從生理結構來看，男孩的邏輯思維能力，抽象能力，空間想象能力都比女孩要強一點，但是現(xiàn)在還是在初中，數(shù)姐認為，初等數(shù)學方面，這些方面能力差一點，也不會很明顯的影響數(shù)學成績！所以，家長要做的第一步，就是增強女孩子的信心！下面還有幾點是需要注意的！

女生數(shù)學不好怎么提高：

一、“棄重求輕”，培養(yǎng)興趣

 女生數(shù)學能力的下降，環(huán)境因素和心理因素的影響是最大的。現(xiàn)在的家庭和學校對學生的期望太高了，孩子的壓力也逐漸變大。但是女生性格較為文靜、內(nèi)向，心理承受能力較差，加上數(shù)學學科難度大，就導致她們對數(shù)學興趣淡化，能力下降。

因此，想要女生數(shù)學成績提高，家長們要以積極態(tài)度對待她們的學習，孩子們都需要溝通，多溝通能清除緊張心理，要多鼓勵她們少一點指責，幫助她們棄掉沉重的思想包袱，輕松愉快地投入到數(shù)學學習中；還可以現(xiàn)實生活中成功的例子，幫助她們樹立學好數(shù)學的信心。

二、“開門造車”，注重方法

在學習方法方面，女生比較注重基礎，學習較扎實，喜歡做基礎題，但解綜合題的能力較差，更不愿解難題，一遇到難題解不開，就想自動放棄；女生上課記筆記，復習時喜歡看課本和筆記，但忽視上課聽講和能力訓練；她們注重條理化和規(guī)范化，按部就班，但適應性和創(chuàng)新意識較差。

因此，老師也要指導女生“開門造車”，讓她們暴露學習中的問題，有針對地指導聽課，指導她們學會利用等價轉換、類比、化歸等數(shù)學思想，將問題轉化為若干基礎問題，組織她們學習他人成功的經(jīng)驗，改進學習方法，逐步提高能力。

三、“笨鳥先飛”，強化預習

女生受生理、心理等因素影響，對知識的理解、應用能力相對要差一些，對問題的反應速度也慢一些。因此，要提高課堂學習過程中的數(shù)學能力，課前的預習至關重要。所以一定要讓孩子進行預習，準備工作做好了，也可以改變她們的心理狀態(tài)，變被動學習為主動參與，上課的積極性就高了，自信也就來了。因此，要求女生強化課前預習是必要的，“笨鳥先飛”。

四、“舉一反三”，提高能力

“上課能聽懂，作業(yè)能完成，就是成績提不高。”這是女生對數(shù)學共同的“心聲”。由于課堂信息容量小，知識單一，在老師的指導下，女生一般能聽懂；課后的練習多是直接應用概念套用算法，過程簡單且技能技巧要求較低，她們能完成。但因速度和時間等方面的影響，課程越來越難，沒有深化理解的知識也就不能輕松消化并加以運用。

數(shù)學應該怎么學：

一、理解掌握書中定義，定理，公式，法則。

掌握定理的推倒過程，是我們更好應用定理解決問題的關鍵。公式是對實際應用的抽象和概括，它具有高度的實用性及應用的簡潔性，應用公式計算中，要注意公式的書寫形式及公式中字母所指代的實際意義。應用好了可以為我們的計算帶來簡潔和便利，節(jié)約我們的計算時間，節(jié)省我們的精力，進而高效的得出正確的結果。

二、學會例題。例題，顧名思義，就是作為學生自己參考做題的典型題，例題不但指書中的具體例題，還包括一些資料書上好的新穎的題目，例題的步驟書寫，它對定理的應用，對學生的做題都起到范文模板的作用，所以我們要研究好例題，通過例題知道結果的其然和所以然，為我們做好習題打好基礎。

三、做好習題。每一節(jié)新課老師講完后，都要布置一定數(shù)量的習題，供學生練習鞏固，其目的是讓學生熟練掌握本節(jié)知識點，并應用所學知識點處理具體的實際問題，達到融匯貫通，熟能生巧的地步，為以后學習其他知識點積累經(jīng)驗和鋪墊。

四、做好總結，鞏固復習，及時查漏補缺。學習，學習，就是每天學習新的東西，鞏固舊的東西，防止遺忘，日積月累的過程。做總結，對所學知識梳理歸納，構筑自己的知識框架，是使自己數(shù)學成績更上一層樓的有效途徑之一。通過搭建房屋似的知識搭建，理清知識間的相互關聯(lián)，能為我們以后更好的學習打下堅實的基礎。