高一階段孩子要端正態(tài)度，思想高度集中。既不因?yàn)榛A(chǔ)差而垂頭喪氣，不思進(jìn)取;也不要眼高手低，焦躁不安。對(duì)于高一數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，內(nèi)容還是比較基礎(chǔ)的！只要掌握有效的學(xué)習(xí)方法，提升還是比較容易的。

高一孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么才能提高？

1、深刻理解概念

概念是數(shù)學(xué)的基石，學(xué)習(xí)概念(包括定理、性質(zhì))不僅要知其然，還要知其所以然，許多初二同學(xué)只注重記概念，而忽視了對(duì)其背景的理解，這樣是學(xué)不好數(shù)學(xué)的，對(duì)于每個(gè)定義、定理，我們必須在牢記其內(nèi)容的基礎(chǔ)上知道它是怎樣得來(lái)的，又是運(yùn)用到何處的，只有這樣，才能更好地運(yùn)用它來(lái)解決問(wèn)題。

2、掌握基本的數(shù)學(xué)思想

常用的比如有：數(shù)形結(jié)合思想、函數(shù)方程思想、分類討論思想、歸納枚舉、特殊值法等等，要在平時(shí)多總結(jié)多歸納，不要貪多，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

3、培養(yǎng)邏輯能力

學(xué)生需要能從已知條件得到結(jié)論，需要一步步推理得出來(lái)，這一點(diǎn)我們大部分中小學(xué)教學(xué)做得都不好。為了應(yīng)試并且快速見(jiàn)效，學(xué)校讓大家對(duì)解題方法死記硬背，忽視了背后的邏輯性。而遇到所學(xué)的解題技巧沒(méi)有涵蓋的所謂難題，當(dāng)然就不會(huì)做了。

4、總結(jié)題型、錯(cuò)題、典型題的習(xí)慣

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)是必須養(yǎng)成總結(jié)題型、錯(cuò)題、典型題的習(xí)慣，只有不斷的積累，才能夠融會(huì)貫通，不斷幾部。對(duì)于幾何部分，要養(yǎng)成有條理的書(shū)寫習(xí)慣，培養(yǎng)邏輯推理能力。對(duì)書(shū)本上的定義、性質(zhì)定理、判定定理要非常熟悉。根據(jù)題目的要求，一步一步的由條件推理得到結(jié)論。

5、不能盲目做題

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)離不開(kāi)做題，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)很難做到舉一反三，既然做不到我們就需要用用大量的題來(lái)彌補(bǔ)，但是做題也不能盲目的去做。第一，做題要由易到難，第二，做題要先專題后限時(shí)模考，第三，做題要學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題，第四，做題要學(xué)會(huì)分析試題，第五，做題要會(huì)猜題。

6、課后鞏固

很多學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有重視課后的鞏固，只是覺(jué)得在課堂上掌握一些知識(shí)就夠了，其實(shí)這是錯(cuò)誤的。高中數(shù)學(xué)的知識(shí)很多，并且不像初中數(shù)學(xué)那么淺顯，而是有很多的內(nèi)涵，如果不能進(jìn)一步挖掘其內(nèi)涵，那么只是掌握這個(gè)知識(shí)的表面，于是在自己做練習(xí)時(shí)就不知道如何去解了，也不能運(yùn)用這個(gè)知識(shí)的。