高一的第一次月考來(lái)了，為了鼓勵(lì)孩子更加積極地面對(duì)考試，家長(zhǎng)要認(rèn)真做到幾點(diǎn)，跟孩子強(qiáng)調(diào)考試的重要性、引導(dǎo)孩子正確看待考試成績(jī)。這樣孩子才有信心學(xué)習(xí)。

高中生第一次月考不好家長(zhǎng)怎么鼓勵(lì)孩子？

1、強(qiáng)調(diào)考試的重要性

高一的第一次月考對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)特別重要，因?yàn)楦咭皇莻€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不僅各科的學(xué)習(xí)難度加大，學(xué)習(xí)進(jìn)度也會(huì)加快，剛從初中升入高中的孩子會(huì)感受到比較大的壓力。如果孩子能在第一次月考結(jié)束后認(rèn)真分析試卷上的錯(cuò)題，反思自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，就能更快地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)難度和學(xué)習(xí)進(jìn)度，為高考取得成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，家長(zhǎng)要跟孩子強(qiáng)調(diào)這次月考的重要性。只要能引起孩子的足夠重視，孩子就能自覺(jué)地提前備考，在考試中有不錯(cuò)的發(fā)揮。

2、目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)

家長(zhǎng)在面對(duì)孩子高中第一次月考成績(jī)下降時(shí)特別崩潰，一下就亂了陣腳，開(kāi)始對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)，有些孩子初中成績(jī)一直名列前茅，但是高中卻一落千丈，這的確會(huì)讓家長(zhǎng)著急，但是這才是剛開(kāi)始，所有人都是剛剛起步。這時(shí)候聰明的家長(zhǎng)不是一味的質(zhì)問(wèn)孩子，給孩子更多壓力，而是鼓勵(lì)孩子，開(kāi)導(dǎo)孩子，這時(shí)候孩子的心理落差肯定也是很大的，如果對(duì)他進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)開(kāi)導(dǎo)，這樣高中生活算是有了一個(gè)好的開(kāi)始，可以讓孩子自信面對(duì)未來(lái)。

3、找到解決問(wèn)題的途徑

給孩子給予支持鼓勵(lì)之后，要正面解決問(wèn)題的，這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)分析情況，了解成績(jī)下降的原因，然后慢慢的解決問(wèn)題。家長(zhǎng)通過(guò)自身經(jīng)歷給孩子一定的學(xué)習(xí)建議，可以幫助他更快的找到高中學(xué)習(xí)的正確途徑，發(fā)現(xiàn)高中與初中的不同點(diǎn)，然后及時(shí)的調(diào)整學(xué)習(xí)方法，在以后的學(xué)習(xí)考試中抓住機(jī)會(huì)，及時(shí)適應(yīng)高中新的知識(shí)構(gòu)架，進(jìn)入高中正確的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4、幫助孩子樹(shù)立信心

孩子的高中學(xué)習(xí)狀態(tài)基本上有了一定的構(gòu)架，對(duì)于高中知識(shí)構(gòu)架的不同有了一定的了解，但是這還不夠，為了給孩子足夠的自信，迎接未來(lái)的高中生活，家長(zhǎng)還有做到幫孩子樹(shù)立自信，讓他有足夠的心理能力去承受接下來(lái)的高中生活，甚至高考的壓力。與孩子聊天，寬慰他們這次成績(jī)并不能決定以后，放松下來(lái)，調(diào)整心態(tài)，以更好的狀態(tài)去迎接高中這一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、分析一下如何去做

高中的學(xué)習(xí)更強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)。老師不會(huì)再手把手的一步一教，老師留的作業(yè)更多的是靈活的作業(yè)，在作業(yè)的完成上，更多的是靠自覺(jué)。不能繼續(xù)停留在初中，小學(xué)那種被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。要主動(dòng)學(xué)習(xí)，知道哪里會(huì)哪里不會(huì)。要主動(dòng)超前學(xué)習(xí)，主動(dòng)增加練習(xí)量。既要認(rèn)真聽(tīng)講，又要主動(dòng)去找老師探討問(wèn)題。應(yīng)該整理出自己特色的錯(cuò)題本。