在遇到難題時，孩子自己首先要從腦海當中去想一想，有沒有在課堂上學習過這個題目，有沒有這個題目的解題方法和路徑，其次再是嘗試去解題。通過這樣的思維發散，是可以提高孩子解題的技巧的，從而有利于學好高中數學。

怎么學高中數學最快最有效的方法？

1、總結熱點考點

有的時候老師會根據，自己多年的教學經驗給大家梳理一些熱點考點，這個時候大家要根據老師的提示多進行一下羅列總結，并在模考或者大考的時候多加留意。

2、容易不丟分，難題能拿分

很多同學犯了一個眼高手低的錯誤，認為這些題目簡單就馬虎大意了，結果容易的丟分了，難題也沒拿到分。高考真正的難題并不多，實際上高考考察的更是一個人的心態，做到考試的時候認真作答，容易的題型不丟分，難題能拿分，那么你已經在高考中勝利了一半了。

3、一題多解，多題一解

提高解題的靈活性，有些題目，可以從不同的角度去分析，得到不同的解題方法。一題多解可以培養分析問題的能力，靈活解題的能力。不同的解題思路，列式不同，結果相同，收到殊途同歸的效果。

同時也給其他同學以啟迪，開闊解題思路。有些應用題，雖題目形式不同，但它們的解題方法是一樣的。所以在復習時，要從不同的角度去思考，要對各類習題進行歸類，這樣才能使所所學知識融會貫通，提高解題的靈活性。

4、有的放矢，挖掘創新

機械的重復，什么都講，什么都練是復習大忌。復習一定要有目的，有重點，要對所學知識進行歸納、概括。習題要具有開放性、創新性，使思維得到充分發展，要正確評估自己，自覺補缺查漏，面對復雜多變的題目，嚴密審題，弄清知識結構關系和知識規律，發掘隱含條件，多思多找，得出自己的經驗。

5、特別注意老師講課的開頭和結尾

老師講課開頭，一般是概括前節課的要點，指出本節課要講的內容，是把舊知識和新知識聯系起來的環節，結尾常常是對一節課所講知識的歸納總結，具有高度的概括性，是在理解的基礎上掌握本節知識方法的綱要。

6、完課的當天，必須做好當天的復習

復習的有效方法不是一遍遍地看書或筆記，而是采取回憶式的復習：先把書，筆記合起來回憶上課老師講的內容，例題：分析問題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫一寫)盡量想得完整些。

然后打開筆記與書本，對照一下還有哪些沒記清的，把它補起來，就使得當天上課內容鞏固下來，同時也就檢查了當天課堂聽課的效果如何，也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。

7、重點難點突破

高二學生要學會在復習過程中，特別要關注一些難點及容易造成誤解的問題，分析其中的關鍵點和易錯點，找出原因，記錄在一個專門準備的小本子上，也可以在電腦上做一個重難點的記錄，這樣可以隨時進行復習。