數學一直都是很多學生心頭的老大難，同樣的知識點可以用多種多變的形式來出題考察，同樣題目可以從不同的角度去切入解答，最終答案只有一個數字，但是卻需要大量的計算以及知識儲備才能完成，很多孩子想要提高學習成績卻找不到辦法。

初中數學差怎么補救？

1、凡是預則立，不預則廢。只要你確定目標，那么區區初中數學，根本不是難事。如果，你總是想著貪玩，那么學習肯定是很苦的。遇到一點麻煩，一點問題，就放棄，就不想去深究鉆研，那么這個學習就沒有辦法。所以，確定目標，下定決心，攻克難關，結果自然就是不難。不然，難上加難。

2、找難點，到底哪里難？具體怎么個難？是一點不懂，還是模棱兩可？

3、解決辦法，精讀教材，一定要精讀教材。很多孩子會覺得教材上的內容有限啊，很多題目就靠教材上的知識，都不會做啊。的確如此，但是如果教材上的內容你都不熟悉，這些基礎都不扎實，有怎么去做哪些培優拓展題呢。

4、每天遇見問題，必須解決，多問幾個為什么。定義是怎么引入的，數學公式的推導過程，定理推論的證明過程。遇見不會做的題目，一定要搞懂，然后理解透徹，為什么要這么做。只有這樣，每天才是循序漸進的。否則，你的問題積累的越來越多，落雨背稻草，越背越重。

5、課前預習，專心聽講，課后扎實寫作業，整理課后筆記。語預習要認真的看書，所內容看懂，然后把后面的作業做好。能做到這點，才算預習完畢。專心聽講，就是課堂緊跟老師的思路，不開小差，遇見問題及時提問。課后的作業，就是檢測和鞏固當天所學內容，必須練習好。慢慢的總結經典題型的結論，整理課后筆記。

初中數學差怎么提高？

一、相信“沒有學不會”的知識點。

很多差生之所以成績沒有起色，首先是自己已經失去了想要提升的自信心或者是積極性。當一次次考試墊底的成績單，自己都不相信自己能夠學會那些知識點，所以對于差生來說，如何學、怎么學反而是后面的步驟，最關鍵的是想要學、敢去學。

沒有人不想獲得成就感，每當覺得自己無法直視成績單的時候，可以先從一些簡單的題目入手，然后做完之后就會發現，其實也沒有那么難，一點點的增加自己的學習自信心，相信沒有學不會的知識點，是趙帆提高成績的第一步。

二、基礎題目是學習第一重點。

升入初中后，從初一開始學習內容開始變得更加復雜，可能是學期過半也可能是學期末的時候才想要好好學習，那么在這個時候，不要去考慮時間還不夠不夠，自己還能提高多少分，把每一分鐘時間，都用在基礎題目的學習上。

從課本上的例題開始，然后參考輔導書上的例題，一點點從最簡單的題目開始做起，只要把基礎題目的分數拿到手，不僅是為了能夠在考試的時候多拿分，更是為了下一階段的學習，能夠有一定的基礎學習，然后在學習的時候，能夠聽懂、理解然后再是去掌握。

三、善于歸納整理。

整理相似題型，不僅是老師的工作，我們同學也要學會自己做，學習應該要循序漸進，不能急于求成，為了完成作業而忽略了必要的記憶、鞏固以及復習，對題目進行及時歸納整理，只有知道題型解決方法，才能做到舉一反三，將題目越做越少。

四、多做練習題。

大家都知道勤能補拙，想要學好數學，就要具備動手和動腦能力，只有不斷地在做題過程中鍛煉數學思維能力，反思與之前相似題型的聯系和區別，通過比較發現規律，對同一題目運用多種解題思路，找出解題方法，不要一拿到題就悶頭做，不要忽視最基本的概念、公理、定理以及公式，要找到已知與未知之間的聯系。

五、提高思維能力。

初中數學不僅可以為高中數學打基礎，對邏輯思維能力也有很大的幫助，學會利用思維導圖梳理知識點，根據自己的理解畫出知識點框架，既方便理解記憶，也能及時補充重點難點。