一般來說，初二是一個重要的分水嶺，有些孩子由于學(xué)習(xí)意志不堅定、或遇到特殊情況而主動放棄，往往會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，從此變得一蹶不振，對待學(xué)習(xí)敷衍塞則、得過且過，自然而然學(xué)習(xí)成績也會一落千丈、徹底淪為學(xué)差生。

初二成績不好怎么辦？

一、和學(xué)生進行交談，問清楚學(xué)習(xí)差的原因是怎么造成的，是因為態(tài)度不端正？還是上課沒聽懂？如果是態(tài)度問題，就要想辦法改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如，學(xué)生總是由于馬虎造成的，那做題時反復(fù)檢查幾遍。生活中做事也要有條理，不能顧前不顧后。解決問題一定找到源頭，才能對癥下藥。

二、拿到學(xué)生初中以來的成績單，和學(xué)生一起分析學(xué)生每科的成績狀況，做成折線圖，是時高時低的不穩(wěn)定，還是一直都平平，不好。如果是時高時低，就要抓住低的部分，針對性的進行復(fù)習(xí)和練習(xí)；如果學(xué)習(xí)不好，就要制定計劃，一個知識點一個知識點過關(guān)，這個工程比較大，但是一定要有耐心。

三、針對學(xué)習(xí)情況，學(xué)生很多缺點必然會暴露出來，這個時候要給學(xué)生信心，不要灰心，不要喪氣。多舉正面相關(guān)的例子給學(xué)生，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)有追求，有信仰。

四、在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中家長和教師一定要配合起來。因為對于初中學(xué)生的學(xué)習(xí)光靠教師監(jiān)督還是不夠的，家長還要配個老師的工作，經(jīng)常談?wù)剬W(xué)生在家里的表現(xiàn)，這樣對學(xué)生就有一個立體的了解，對他的學(xué)習(xí)也有幫助。

初二成績不好怎么提高？

1、建立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

從小到大，在任何一個學(xué)習(xí)階段，要想學(xué)好一門課程，首先學(xué)生一定要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是學(xué)生成功的基礎(chǔ)更是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)有個至為重要的習(xí)慣就是課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。如果做好課前預(yù)習(xí)的話，那么老師上課時學(xué)生不僅能聽懂，還能舉一反三，對于遇到陌生題目也能信手捏來，輕松從容應(yīng)對。

2、幫助孩子尋找到學(xué)習(xí)動力。

很多家長只是拼命地補習(xí)，逼著孩子成績提升，但是卻不見效果。但真正的因素是我不知道我要去哪里，我為什么要學(xué)習(xí)呢？所以要么走走停停，要么干脆不學(xué)，人生有趣的事情可多了，為啥要做那么沒意思的事情。

切記：找動力不是拿物質(zhì)誘惑和交換哦，這樣只會把孩子推向深淵，得不償失。

3、培養(yǎng)孩子高效學(xué)習(xí)的能力。

很多家長對學(xué)習(xí)有錯誤的認識，孩子成績不理想，首先給孩子下的結(jié)論就是孩子還不夠努力。所以不允許孩子片刻的休息，看不得孩子早睡，看不得孩子多休息幾分鐘，有一丁點的娛樂活動。孩子和同學(xué)多聊幾分鐘的天家長都覺得罪不可赦。殊不知學(xué)習(xí)方法對了，效率上去了事半功倍。只靠拼體力不見得能夠取勝。