孩子在英語學(xué)習(xí)中沒有耐心，其實(shí)就是導(dǎo)致成績(jī)不佳的最主要原因。尤其是在低年級(jí)學(xué)習(xí)階段，很多家長(zhǎng)總是會(huì)去操心，是不是孩子天賦不夠。但其實(shí)不然，如果孩子想要去提高，自己的英語成績(jī)的話，就一定要能夠克服，學(xué)習(xí)沒有耐心這個(gè)問題。   

英語成績(jī)不好的原因？

1、學(xué)習(xí)沒有耐心

學(xué)習(xí)英語的難度不大，但是跟學(xué)漢語一樣，是需要經(jīng)過反復(fù)運(yùn)用、反復(fù)練習(xí)才能熟練掌握的過程。很多學(xué)生認(rèn)為背單詞很難，背過一遍之后很快就會(huì)忘記，或者說是雖然背誦了但是不會(huì)用，其實(shí)這不是因?yàn)橛洸蛔。皇且驗(yàn)闆]有耐心，沒能重復(fù)記憶，而且把學(xué)過的單詞運(yùn)用在實(shí)際生活中去。

2、學(xué)習(xí)沒有章程

學(xué)習(xí)英語最重要的是多用、多學(xué)、多背，基礎(chǔ)越差的學(xué)生，越需要一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)章程，對(duì)于家長(zhǎng)來說，除了要多重視孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)外，更要學(xué)著幫助孩子去做計(jì)劃，然后引導(dǎo)孩子按照系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃來學(xué)習(xí)。

比如說，讓孩子每天堅(jiān)持背誦單詞20分鐘，無論是上學(xué)還是放假，都要讓孩子堅(jiān)持下去，久而久之慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣之后，為之后的學(xué)習(xí)減少難度。

3、背誦缺乏重復(fù)

背單詞最重要的就是重復(fù)，無論是簡(jiǎn)單的詞匯，還是復(fù)雜的難詞，很難靠著一遍的背誦就變成永久記憶。背誦最重要的是要去重復(fù)。

而且是間隔時(shí)間不長(zhǎng)的重復(fù)，比如說第二天重復(fù)前一天的背誦內(nèi)容，這一周內(nèi)把這7天里的學(xué)習(xí)內(nèi)容全都過一遍，讓學(xué)習(xí)知識(shí)轉(zhuǎn)化成永久記憶，靠的是不斷地重復(fù)，而不是靠著過目不忘的記憶能力。學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，在雷凌看來，是學(xué)好英語的重要一步。

怎么才能提高英語成績(jī)？

1、語法是框架基礎(chǔ)

初中英語是每位同學(xué)，開始系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)語法的，重要過渡階段，大家千萬不要忽略此時(shí)所打下的語法基礎(chǔ)。在課堂上要聚精會(huì)神地聽老師講課，抓住每一個(gè)語法點(diǎn)。并且在課堂上要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，每一個(gè)語法點(diǎn)當(dāng)中的小知識(shí)都要記在你的語法筆記本上，便于考前的總結(jié)和復(fù)習(xí)。

在平日的練習(xí)中，也要學(xué)會(huì)加強(qiáng)自己對(duì)語法知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，例如可以多做一些相關(guān)類的語法題，或者分析文章中的語法結(jié)構(gòu)。

2、文章是學(xué)習(xí)關(guān)鍵

課本中的每一篇文章，都可能成為考試中的關(guān)鍵，所以大家在學(xué)習(xí)課本內(nèi)容時(shí)一定要格外地用心。課后不妨有選擇性地將課本中的重點(diǎn)內(nèi)容背誦下來，因?yàn)樵谧畛鯇W(xué)習(xí)英語的時(shí)候，同學(xué)們可能還沒有形成一種比較有效的學(xué)習(xí)方式，這時(shí)，背誦就是你最好的選擇了。

這不僅能夠培養(yǎng)你的語感，還能了解到句子分析及文章結(jié)構(gòu)等其他知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)你把課本上的文章都掌握了后，還可以選擇課外讀物來提高自己的閱讀量。

3、寫作動(dòng)筆才能進(jìn)步

初中英語寫作的難度相對(duì)而言不算很高，最有效地提高自己寫作分?jǐn)?shù)的方式就是親自動(dòng)筆操練。在日常英語練習(xí)的過程中，只有動(dòng)筆寫才能夠發(fā)現(xiàn)自己的句子中的語法錯(cuò)誤，所以寫作僅在心里想要怎么寫是不對(duì)的，一定要學(xué)會(huì)動(dòng)筆寫。

并且在寫作的過程中，可以靈活運(yùn)用一些模板，這樣不僅能夠節(jié)省寫作思考的時(shí)間，還能讓你文章的結(jié)構(gòu)，逐漸變得更加有邏輯性。