做題是想要技巧的，而做高中數學題，就更需要技巧了。如果孩子能夠把高中數學題的每個章節，都抽象成一個或者幾個技巧來學習，那么就只需要去熟練運用技巧，并且多做一些題目就可以了。

高二數學基礎差怎么補救？

1、課后及時復習

很多高二學生都沒有課后復習的習慣，可能直到考試前才想起復習數學。如果高二學生等到把課堂內容都遺忘的差不多的時候才復習，就幾乎是相當于重新學習了，這就凸顯了課后即使復習的重要性。  

2、重點難點突破

高二學生要學會在復習過程中，特別要關注一些難點及容易造成誤解的問題，分析其中的關鍵點和易錯點，找出原因，記錄在一個專門準備的小本子上，也可以在電腦上做一個重難點的記錄，這樣可以隨時進行復習。

3、學會提煉重點 

數學學科因其本身具有一定的枯燥性，所以老師在課堂上講課的時候，都會盡可能地增加趣味性。但是這些趣味的東西，有的時候不是重點，那么這就需要你能夠抓住并提煉出本節課的重點是什么。

高二數學基礎差，考試前要怎么復習？

1、列出重要的內容一覽表

首先任何考試都是有一個范圍的，針對學習的內容我們需要列出一個重要知識點和重要方法的大表，同時也方便以后的復習，在這個表中首先要標記出以前做題或者考試練習中，經常出現的高頻內容，以及一些必須記住的公式。

或者平時總結的結論等，當然也可以標記出，目前還沒有搞清楚，或者感覺困難的部分，方便以后差缺補漏，畢竟我們面對的考試不是一次兩次，而且更重要的是以后的高考，要提前為高考服務嗎。

2、認準目標把握考試方向

大家知道只要是考試就一定有側重點，一定有命題的方向，哪些知識點會考到選擇題，哪些知識點會涉及解答題，解答題大致會有哪些題目類型，會涉及課本哪些章節要有個大致的把握，我們經常講知己知彼百戰不殆就是這個道理。

很多同學往往在平時學習中，或者復習中沒有這個概念，不知道考試考什么，更不知道哪些內容重要，甚至解答題，選擇題考那些點都不知道，每天忙忙碌碌的學習，時間精力都花了可就是不見成績飛漲，其實真正的原因就在于學習沒有目標。

3、有針對性的做練習

數學的考試，就是檢驗你的知識應用能力，簡單的來講就是解題能力，所以重點的練習就不可避免了，當然我們的練習，不能脫離課本這個核心，不能盲目做題，要學會選擇，基礎好一些的同學，可以適當的拔高做一些面向高考的題目。

要知道課本中的題目，都是精心選出來的，都是具有代表性的，對于課本中的題目，不能單純的以，會做或求解得到結果為目的，要挖掘把握背后的實質。

4、把握課本合理利用各類參考書 

很多同學在復習的時候，完全以參考書為核心或者做各類很難的練習題，不但浪費了大量時間，而且效果也不是太好，自己感覺每天收獲很大，可是一到考試就完全不行了，所以建議在最后的復習階段一定要以課本為核心，參考書很多，高中的題目更多，做題永遠沒有盡頭，至于課本的學習大家可以關注視頻。