孩子到了高中之后，對知識的掌握，就不能只停留在記憶背誦上了，而是要去弄懂這些知識的來龍去脈。而養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，和掌握明確的學(xué)習方法，就顯得格外重要了。然而，良好的學(xué)習習慣的養(yǎng)成，是要依靠于周密、完整的學(xué)習計劃的。

孩子高中成績不好要怎么辦？

1、端正學(xué)習態(tài)度

學(xué)習態(tài)度決定著學(xué)習成績，學(xué)習不主動、對基礎(chǔ)不夠重視、上課不認真聽講這些都是學(xué)習態(tài)度不端正導(dǎo)致的。端正態(tài)度，就是要正視學(xué)習，不要把學(xué)習當做兒戲，今天學(xué)一下，明天玩一下，而是要循序漸進，長期努力。

2、改正錯誤越多，分數(shù)越高 

考生在對照大綱、課本、范文進行學(xué)習后，做配套的練習題，檢驗自己是否已經(jīng)掌握這方面的知識。如果發(fā)現(xiàn)，有的題目錯了，就要找到原因，復(fù)習相關(guān)章節(jié)的知識內(nèi)容，改正做錯的題，并且把正確的答案抄寫一遍，以加深印象。對模擬題，態(tài)度也一樣。把做錯的題目要改正過來，抄寫一遍。

過一段時間后，再做這套模擬題，直到全部答對為止。補習弱科就是要在減少錯誤方面下功夫，誰功夫下得越多，誰對改正錯誤越重視，考試分數(shù)提高就越快，成績就越好。

3、要有記筆記的習慣

初中階段，可能有些學(xué)校有些老是對筆記的要求不 嚴格，各校各科之間的要求也不統(tǒng)一。進入高中以后，由于學(xué)習課程增多，教師授課節(jié)奏加快，因此，必須養(yǎng)成并堅持上課記筆記的習慣。筆記是勞動的結(jié)晶，是知識積累的重要途徑，也是對所學(xué)知識進行消化理解、復(fù)習鞏固的依據(jù)，為此，我們每位學(xué)生每個學(xué)科都必須有一本質(zhì)量較好，便于長期保存的筆記本。

筆記的內(nèi)容主要記錄重難點、知識要點、課本以外老師補充的知識點、一些典型例題的分析過程、解題思路和解題注意點，及時記錄自己 課堂上未聽懂、未理解的內(nèi)容以便課后有重點地復(fù)習。

高中孩子成績不好是因為什么？

1、學(xué)習無計劃

學(xué)習上不明白自己要干什么、該干什么，總是讓老師和家長在后面推著屁股走。  凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢，優(yōu)秀的學(xué)生一般計劃性都很強，學(xué)年有學(xué)年的總目標，學(xué)期有學(xué)期的規(guī)劃，每周有每周的計劃，每日有每日的任務(wù)。

2、學(xué)習不定時

學(xué)習時間不固定，每天必要的學(xué)習時間無法保證，學(xué)習時完全憑情緒，情緒好的時候可以學(xué)到深夜，情緒不好的時候，就什么都干不下去。  知識是日積月累起來的，人不可能在極短時間內(nèi)把大量的學(xué)習內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去，饑一頓飽一頓，三天打魚兩天曬網(wǎng)，只能是事倍功半。

3、學(xué)習不定量

每天該完成的學(xué)習任務(wù)沒有完成，喜歡搞集中復(fù)習、臨考突擊。  要想較好地掌握知識，必須靠每日的知識積累，沒有量的積累，便不會有質(zhì)的飛躍。靠集中復(fù)習、臨考突擊學(xué)到的知識，不但數(shù)量少，而且質(zhì)量差，經(jīng)不起嚴格的檢驗。