首先孩子自己可以，先著手制定一個(gè)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以具體細(xì)致到，每天花多久時(shí)間，學(xué)習(xí)什么內(nèi)容上。在最開始的時(shí)候，不要去擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)失敗，也不要去考慮需要多久才能學(xué)好英語，會(huì)不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。就只顧學(xué)，只顧用，這樣慢慢地，自己的進(jìn)步才能越來越大，也就會(huì)越來越自信，學(xué)得也會(huì)越來越好。

零基礎(chǔ)多久能學(xué)好英語？

1、先學(xué)字母發(fā)音

如果連字母發(fā)音都不會(huì)，單詞為零的情況下，先學(xué)字母發(fā)音，學(xué)一些基本的單詞和最簡單的句子。這樣每日學(xué)習(xí)一段時(shí)間，慢慢的積累對(duì)這個(gè)語言發(fā)音和單詞的感知，慢慢的度過初級(jí)入門期。

2、學(xué)習(xí)英語課文

經(jīng)過一段學(xué)習(xí)后，已經(jīng)積累了一定的單詞量和簡單口語句子，字母，單詞拼讀已經(jīng)不是問題了，那么就可以開始英語課文的學(xué)習(xí)了。  這時(shí)候還不用太突出語法尤其是時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí)，但是需要學(xué)習(xí)，基本的句法知識(shí)，知道“主謂賓定狀補(bǔ)”“詞類”“句型”等最基本句法知識(shí)。句法知識(shí)會(huì)讓你知道句子的結(jié)構(gòu)，成分的位置。

3、學(xué)好語法知識(shí)

經(jīng)過數(shù)月的學(xué)習(xí)后，對(duì)語言進(jìn)一步的感知，積累了更多的單詞和句子后，同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中，也積累了初步的語法知識(shí)。  當(dāng)你對(duì)一門語言，積累了一定的感覺后，已經(jīng)為你，高效的學(xué)習(xí)這門語言打好了基礎(chǔ)，接下來就為你全面自學(xué)這門語言要做好準(zhǔn)備，就是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)其語言規(guī)律——語法知識(shí)。

4、建立起完整系統(tǒng)的語法體系

最高效的語法學(xué)習(xí)，就是從頂層學(xué)習(xí)，即宏觀上建立起，完整系統(tǒng)的語法體系，微觀上透徹理解語法背后的原理，深入理解掌握，英語語法的內(nèi)在邏輯，從而做到靈活應(yīng)用，以不變應(yīng)萬變。

5、記憶單詞

語言最簡單的溝通是單詞，就算中文一樣，若能蹦出幾個(gè)單詞，在交流的時(shí)候，也總能讓人理解其中所想表達(dá)的內(nèi)容。所以單詞數(shù)量不可少。每天花20分鐘的時(shí)候去讀通一個(gè)單詞，當(dāng)然，這里所說的通，可不單單指會(huì)讀、而是還要會(huì)寫，會(huì)背、會(huì)聽哦。

6、單詞延伸

這個(gè)是第三步的延伸，懂一個(gè)單詞，除了會(huì)說、會(huì)寫、會(huì)背、知道其意思。還要了解它的延伸含義，比過過去式的表達(dá)方式，動(dòng)轉(zhuǎn)名詞的過程及意義。這些就是一個(gè)單詞的延伸。其實(shí)做這一步是很有意思的，不僅可以更牢固的記住單詞，而且很有趣味性哦。

7、訓(xùn)練閱讀能力

具備了語法基礎(chǔ)，單詞基礎(chǔ)，就可以開始閱讀了。相信各位在初高中，也包括大學(xué)，做過無數(shù)的閱讀題吧，這其中老師教的方法，包括看題干到原文中找問題啊，選項(xiàng)的蒙猜啊，文章大意的猜測啊等等，不一而足。

8、提高聽說能力

聽和說是不可分割的。對(duì)中國人來說，學(xué)習(xí)外語，很難有良好的外語環(huán)境，在這種情況下，只能盡量多去提高聽的能力。大家還記得自己在聽力課上的表現(xiàn)嗎？大部分同學(xué)都非常認(rèn)真，努力地去聽，可是仍然發(fā)現(xiàn)，自己的聽力水平差強(qiáng)人意。所以中國人學(xué)英語一般都學(xué)成了啞巴英語，開不了口，也聽不懂。