經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)：“零基礎(chǔ)怎么學(xué)英語(yǔ)呀？”。我感覺(jué)到這是很多英語(yǔ)愛(ài)好者的共同困惑，所以發(fā)這篇文章，幫大家消除困惑，走上快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)之路。零基礎(chǔ)是一個(gè)非常特殊的群體，他們對(duì)如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)完全沒(méi)概念，不知道從何處開(kāi)始，有些人甚至因?yàn)閭鹘y(tǒng)的教育觀念，導(dǎo)致很多錯(cuò)誤的認(rèn)知。所以他們和有基礎(chǔ)的同學(xué)相比，更需要有優(yōu)秀的老師帶著入門。

如何零基礎(chǔ)學(xué)好英語(yǔ)：

首先，第一要?jiǎng)?wù)就是學(xué)好音標(biāo)。我經(jīng)常說(shuō)其實(shí)口音不重要，因?yàn)殛P(guān)鍵期的存在，大部分成人也做不到所謂的完美口音。（之所以我說(shuō)所謂的，是因?yàn)槠鋵?shí)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)這一說(shuō)，每個(gè)地方都有自己的口音這是正常的。）所以如果你已經(jīng)有深厚的基礎(chǔ)了，那你的口音基本上也很難改了，只要沒(méi)有太大的偏差，都是沒(méi)問(wèn)題的，不用刻意糾音。但是如果你是零基礎(chǔ)開(kāi)始，我會(huì)勸你花大功夫把音標(biāo)學(xué)好。因?yàn)檎_的口音可以帶給你很大的自信和成就感，可以讓你在之后的學(xué)習(xí)過(guò)程中更加自信的說(shuō)出口。咱們仔細(xì)想想，多少人都是毀在不自信，不敢開(kāi)口上面。克拉申教授的情感過(guò)濾假說(shuō)也提出了，更自信的同學(xué)學(xué)好英語(yǔ)的動(dòng)力和幾率也更大。所以零基礎(chǔ)的同學(xué)，一定要一開(kāi)始就要把音標(biāo)學(xué)準(zhǔn)了。

其次，我們需要一個(gè)優(yōu)秀的老師帶著你學(xué)習(xí)完一套最基礎(chǔ)的材料。零基礎(chǔ)是一定需要老師教的，自己學(xué)無(wú)異于抓瞎，自己學(xué)得對(duì)不對(duì)，不知道，自己進(jìn)度怎么樣，也不知道。所以要有老師。然后一定向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，中國(guó)英語(yǔ)基礎(chǔ)教育差的原因，很大程度上是因?yàn)闆](méi)有足夠多的優(yōu)秀的老師。大多數(shù)中小學(xué)英語(yǔ)老師自己都無(wú)法流利的說(shuō)英語(yǔ)，那教好學(xué)生的難度就可想而知了。好在我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，可以用很少的成本向最好的老師的學(xué)習(xí)。比如劉曉光老師極力推薦播講類材料，這個(gè)觀點(diǎn)我也認(rèn)同，通過(guò)錄音可以向最好的老師學(xué)習(xí)，由他們帶著你入門，是最好的方式。徐火輝和徐海天兩位老師也是建議要師從經(jīng)典。當(dāng)然聽(tīng)錄音的缺點(diǎn)是對(duì)你的疑問(wèn)沒(méi)有及時(shí)的反饋，但是我們成人都可以通過(guò)自己的主觀能動(dòng)性去搜索和詢問(wèn)得到答案。我下一篇文章會(huì)推薦最合適的播講類材料，最大程度上做到講解得清晰無(wú)誤。

最后，這個(gè)階段需要避免的，就是去刻意背單詞，學(xué)語(yǔ)法，背課文，這些都是在這個(gè)階段不太可取的學(xué)習(xí)方式。同理，我們也不需要急著逼自己說(shuō)話，還記得嬰兒的例子嗎，我們要允許自己有一個(gè)學(xué)習(xí)期，一個(gè)所謂的「沉默期」，要理解自己需要學(xué)一段時(shí)間之后才能開(kāi)口說(shuō)話。我們?cè)谧铋_(kāi)始的時(shí)候，一定要注意讓自己有及時(shí)的正反饋，做一些更輕松阻力更小的事情，這樣才能避免學(xué)了三周覺(jué)得太枯燥無(wú)味而放棄。