每當(dāng)孩子考試結(jié)束了，孩子考得好，家長心里樂滋滋的，孩子考得不好，家長會為此而著急，但往往找不到原因，所以很多家長會一味地責(zé)罵孩子。其實(shí)，家長這么做，只會適得其反，讓孩子討厭和懼怕學(xué)習(xí)和考試。

小孩子的成績越來越差怎么辦？

1、和孩子溝通談心

分?jǐn)?shù)并不是最重要的，重要的是和孩子之間的及時(shí)交流。例如，家長是否想過孩子成績的下滑是情緒問題引起的呢？不管大人還是孩子，行為都會受情緒影響。孩子和老師、同學(xué)之間的相處，和父母的關(guān)系，都可能成為情緒的爆發(fā)點(diǎn)。當(dāng)孩子和老師、同學(xué)或父母關(guān)系不好的時(shí)候，就會產(chǎn)生消極情緒，這時(shí)孩子會生活在緊張、焦慮、煩躁之中。如果被這種情緒所主宰，孩子就沒有辦法集中精力學(xué)習(xí)。所以，此時(shí)家長要幫助孩子，把他拉出這種狀態(tài)。

2、改善孩子的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法，如果孩子只會一味地死記硬背，多做題，肯定學(xué)不到真知。這樣孩子不僅浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，而且也沒有融會貫通，付出10分的努力，可能連3分的收獲也沒有。因此，家長要注意對孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。家長在指導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事求人的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

3、改善孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子在家不主動學(xué)習(xí)，一直玩手機(jī)和電腦，容易受到外界干擾，需要爸媽一直提醒才肯開始學(xué)習(xí)。如此缺乏自律性，也是影響孩子成績的一個原因。孩子學(xué)習(xí)的效率低，十個單詞背一個晚上，解答一道數(shù)學(xué)題花了一小時(shí)，經(jīng)常在學(xué)習(xí)的時(shí)候注意力不集中。用心去學(xué)是學(xué)習(xí)的必要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要用心，才能徹底地掌握知識。

4、用賞識促進(jìn)孩子主動學(xué)習(xí)

孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，既能使孩子走上成才的道路，又能減輕父母的負(fù)擔(dān)，這是兩全其美的事情。所以父母要創(chuàng)造機(jī)會給予孩子鼓勵和肯定，讓孩子體會到自主學(xué)習(xí)的樂趣。可以在孩子自主學(xué)習(xí)之后及時(shí)給予夸獎和鼓勵，賞識孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。

5、形成正確的學(xué)習(xí)心態(tài)

家長對孩子成績的反應(yīng)，決定了孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。很多家長很容易糾結(jié)在孩子丟失的那“幾分”上，問孩子為什么會丟分，其實(shí)完全沒有必要。分?jǐn)?shù)只是能力的一個側(cè)面反映。相比于孩子沒有拿滿分，家長更應(yīng)該關(guān)心孩子在學(xué)習(xí)上是否養(yǎng)成了好習(xí)慣，孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是否卓有成效等。98分和100分并沒有什么差別，重要的是要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)積極性和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。