物理是有一定難度的學(xué)科，初二是物理的開(kāi)始，對(duì)于從沒(méi)有接觸過(guò)物理的孩子而言，感到一定的困難，這是非常正常的。但只要孩子慢慢的掌握了方法，適應(yīng)了物理的學(xué)習(xí)，還是可以很快的就能學(xué)好的。

初二物理的學(xué)習(xí)方法？

1、樹(shù)立信心，建立學(xué)習(xí)物理的興趣

現(xiàn)在的首要任務(wù)，是建立起信心，要知道，現(xiàn)在才剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)物理，這些物理知識(shí)與生活聯(lián)系特別緊密，可以嘗試從生活中，發(fā)現(xiàn)物理現(xiàn)象和物理問(wèn)題，然后用學(xué)到的物理知識(shí)去解答，在思考的過(guò)程中，就能夠建立起來(lái)興趣。  

2、自主復(fù)習(xí)物理基本知識(shí)、基本方法、基本規(guī)律

通過(guò)自學(xué)物理課本，把這半年以來(lái)老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)重新復(fù)習(xí)一遍，如果這位中學(xué)生能夠把物理課本認(rèn)真的看一遍，不太懂的地方反復(fù)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多原來(lái)不懂的竟然懂了。

3、要能復(fù)述知識(shí)點(diǎn)

比如講完一節(jié)課，你能把這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)說(shuō)一遍，學(xué)完第二節(jié)，你能把前兩節(jié)的知識(shí)點(diǎn)復(fù)述出來(lái)，學(xué)完這一章你能把一章的復(fù)述出來(lái)。堅(jiān)持下去，學(xué)完一本書(shū)，你能復(fù)述出一本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)框架、知識(shí)點(diǎn)都在你腦子里，請(qǐng)問(wèn)你的物理怎么會(huì)學(xué)不好呢？ 

4、要會(huì)利用錯(cuò)題

你花時(shí)間練習(xí)，做錯(cuò)的那些題目，就是你知識(shí)薄弱點(diǎn)，你可以不整理錯(cuò)題本，但一定要用重顏色筆標(biāo)記住，考試前復(fù)習(xí)的時(shí)候就重點(diǎn)復(fù)習(xí)這些，避免重復(fù)錯(cuò)誤，助你高分、滿(mǎn)分。

5、學(xué)習(xí)物理，要掌握解決問(wèn)題的方法方式

對(duì)比高中，中學(xué)的物理規(guī)律并不多，要記憶的內(nèi)容比其他科目少很多，不過(guò)物理現(xiàn)象和過(guò)程卻是千變?nèi)f化的。只掌握了基本概念和規(guī)律是不夠的，還必須掌握科學(xué)的思維方式與解決問(wèn)題的方法。

6、要即時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)

初中物理知識(shí)簡(jiǎn)單，這確實(shí)很多學(xué)生學(xué)不好物理的一個(gè)因素，為什么呢？總覺(jué)得簡(jiǎn)單，聽(tīng)明白了，可惜俺不去及時(shí)復(fù)習(xí)。

對(duì)課堂上剛學(xué)過(guò)的新知識(shí)，課后一定要把它的引入、分析、概括、結(jié)論、應(yīng)用等全過(guò)程進(jìn)行回顧，并與大腦里已有的相近的舊知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，看看是否有矛盾，否則說(shuō)明還沒(méi)有真正弄懂。通過(guò)做題，特別是對(duì)錯(cuò)題分析與反思，來(lái)檢驗(yàn)掌握知識(shí)的準(zhǔn)確程度，鞏固所學(xué)知識(shí)。

7、閱讀適量的課外書(shū)籍，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野

實(shí)踐表明，初中物理成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，無(wú)不是閱讀了大量的相關(guān)課外書(shū)籍。這是因?yàn)椋煌臅?shū)籍，不同的作者會(huì)從不同角度用不同的方式來(lái)闡述問(wèn)題，閱讀者可以從各方面，加深對(duì)物理概念和規(guī)律的理解，學(xué)到很多巧妙，更簡(jiǎn)捷的解題思路和方法。